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    2015-03 網路化檔案評量系統內反思機制之設計及其對自我調整學習影響之評估 張基成; 林俊宇
    2015-03 網路化檔案評量系統內反思機制之設計及其對自我調整學習影響之評估 張基成; 林俊宇
    2005-09 網路性話題的自我揭露初探:性別差異和去個人化及話題親密性的影響 邱文彬 ;  萬金生 
    2004-06 網路敵意及網路沉迷--兩種去社會抑制行為之相關研究 林珊如 ;  黃宏宇
    2011-09 網路論證學習環境促進學童批判思考能力之研究 洪振方; 林志能
    1999-06 線性結構模式在教育上的應用及所遭遇之問題 馬信行
    2004-09 縱貫研究以潛在成長模式分析之樣本數與檢定力研究 楊志堅 ;  劉心筠 ;  楊志強
    1981-06 羅家倫的大學教育主張及其貢獻(摘要) 許惠美
    1989-08 美國優異大學學系配置的集群分析 林邦傑 ;  修慧蘭 
    1996-12 美國大學教授業績評鑑制度之研究 趙顯圭
    1994-09 美國教育視導趨向之研究 邱錦昌
    1977-05 美國的工業職業技術教學 鄭石岩 
    1979-06 美國聯邦初期(1789-1830)之教育發展研究 陳素秋
    2004-06 美國身心障礙教育立法與判例之分析研究 秦夢群
    1993-09 美國預備軍官訓練團(ROTC)學生政治態度發展之研究--與一般大學生和軍校學生 之比較 陳膺宇
    2013-03 美英兩國課程推廣發展背景之探析:從1960到1980年代 侯一欣
    1991-08 群集職業課程理論與我國工職新課程之研究  李新鄉 
    1984-08 老人休閒活動之調查研究 鍾思嘉; 黃國彥
    1977-05 老人健康自我評價之研究 黃國彥
    1986-08 老人的責任行使與其生活滿意、死亡焦慮之關係 鍾思嘉 ;  黃國彥 
    1984-08 考生字跡、考生作文程度與評分者有關特質對考生論文式測驗成績的影響 李靜如
    2011-03 聲韻覺識、唸名速度和流暢性對中文閱讀理解的影響:結構方程模式與增益效度之探究  張毓仁; 邱皓政; 柯華葳; 曾世傑; 林素貞
    2020-09 職場情緒勒索之統合分析研究 陳殷哲; 范妤安; 朱惠瓊
    2010-06 肥胖污名認同的形成與受壓迫經驗 王雅玄; 陳亮君
    1979-06 能力分班方式對國中學生自我概念之影響--學科能力分班與固定式能力分班之比較研究 梁昆霞

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