政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/97054
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 113648/144635 (79%)
造访人次 : 51580790      在线人数 : 972
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧：
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号"，以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻，建议至进阶搜寻限定作者字段，可获得较完整数据
    •  进阶搜寻
    政大機構典藏 > 學術期刊 > 俄語學報 > 期刊論文 >  Item 140.119/97054


    请使用永久网址来引用或连结此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/97054


    题名: ПРЕДПОСЫЛКИ ТЕЗАУРУСНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
    其它题名: Foundations for the Saurus-Based System of Teaching the Russian Language
    作者: Zhanalina, Lazzat
    关键词: тезаурусно ориентированный метод;классификационный принцип;ситуационный принцип;полевый принцип;синтетический принцип;языковая;речевая;тезаурусная и коммуникативная компетенции
    thesaurus-oriented method;classification principle;situational principle;field principle;synthetic principles;linguistic;verbal;thesaurus and communicative competency
    日期: 2010-12
    上传时间: 2016-05-31 15:27:55 (UTC+8)
    摘要: В статье представлены предпосылки и основные положения разработанного автором тезаурусно ориентированного метода, который, с одной стороны, нацелен на объект обучения – русский язык, а с другой – на обучающихся. Обе направленности гармонизируются в процессе формирования учащихся как языковых личностей, которые овладевают языковой системой и через нее с языковой картиной мира (тезаурусом), заключенной в языке. Приобретаемая при этом языковая способность структурируется следующими компетенциями – языковой, речевой, тезаурусной и коммуникативной – и позволяет ее носителю общаться в различных сферах общения с учетом важных для взаимопонимания специфических для русского языка культурных коннотаций.
    The report presents basic principles of a thesaurus-oriented method developed by the author who addresses both the subject being taught, the Russian language, as well as the students themselves. Both elements are engaged in the process of establishing students as language individuals who learn the language system and through the latter – the linguistic picture of the world (thesaurus) contained in the language. The linguistic capacity acquired in the process is structured via the following competencies: linguistic, verbal, thesaurus and communicative. They allow the speaker to communicate in various contexts and acknowledging important for mutual understanding cultural connotations specific to the Russian language.
    關聯: 俄語學報,17,173-208
    Journal of Russian Philology
    数据类型: article
    显示于类别:[俄語學報] 期刊論文

    文件中的档案:

    档案 描述 大小格式浏览次数
    index.html0KbHTML2948检视/开启


    在政大典藏中所有的数据项都受到原著作权保护.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈