政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/95541
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    政大機構典藏 > 商學院 > 資訊管理學系 > 學位論文 >  Item 140.119/95541


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    题名: 互動式數位學習之設計
    An Interaction-centric e-Learning Design
    作者: 余玫萱
    贡献者: 諶家蘭
    余玫萱
    关键词: 互動式學習
    合作學習
    適性化
    建構主義
    學習社群
    interactive learning collaboration adaptive constructivism learning community
    日期: 2002
    上传时间: 2016-05-09 16:27:53 (UTC+8)
    摘要: 　　資訊科技對學習引發了全面性的變革，網路無遠弗屆、快速便利的特性，更使得網路學習、線上學習、數位學習等利用網路與資訊科技的結合的學習方式為大家所重視。未來邁入知識經濟後，人們更需要不斷的學習來提昇自己的競爭力，透過學習獲取知識。資訊科技與網路的結合，為數位學習帶來許多的優勢與好處，但是雖然數位學習的網站很多，大多數仍無法達到如傳統學習的學習效果，學習者通常瀏覽過一兩次後，便失去學習的興趣，因此數位學習系統仍缺乏整合性的規劃與開發。
    　　目前網路上許多的數位學習系統提供的互動機制不足，學習者缺乏人際互動的工具與活動，除此之外，許多互動工具無法得到參與學習的使用者之青睞，學習者甚少使用，如同虛設。因此本篇論文企圖設計出一套整合性與互動的數位學習之設計，解決目前網路學習在互動中所遭遇的瓶頸。
    　　本研究從適性學習(Adaptive Learning)、合作學習(Collaborative and Cooperative Learning)與建構學習(Constructive Learning)三方面進行設計，互動機制可以達到此三個目的，進一步讓系統可以支援達成合作學習與建構學習的活動設計。
    　　Information technology and Internet technology have brought the revolution of learning, training and education. The knowledge economy in the 21st century has made the knowledge become the most important critical success factor. We must continuously learn in order to maintain the competitive advantage. Many corporations and educational institutions have developed their own e-Learning web sites. Because the lack of adequate interactive mechanisms, most of them cannot provide the efficient and effective learning results. Our research aims to develop an interaction-centric e-Learning design and implementation. Based on the adaptive learning, collaborative and cooperative learning, constructive learning concepts, we design an integrated interaction-centric model to develop a set of toolbox to enhance the interactive activities of e-Learning.
    參考文獻: 中文部份：
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    16.彭成瑋(1999)，「網路教學系統的理念,設計與實作」，中正大學資訊工程研究碩士論文。
    17.蘇耿弘(1999)，「建立網際網路上物件導向以及個人化的教學環境」，交通大學資訊科學系碩士論文。
    英文部份：
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    7. Wooldridge, M. and N. R. Jennings(1995), “Intelligent Agents: Theory and Practice,” Knowledge Engineering Review, 10(2), pp.115-52.
    描述: 碩士
    國立政治大學
    資訊管理學系
    89356009
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2010000437
    数据类型: thesis
    显示于类别:[資訊管理學系] 學位論文

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