政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/94971

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Title:	完全中學兼任行政教師行政辭卸傾向之研究：以工作滿意、工作壓力、生涯規劃為探討變項
Authors:	李慧雯 Lee, Hui Wen
Contributors:	林邦傑李慧雯 Lee, Hui Wen
Keywords:	行政辭卸傾向工作滿意度工作壓力生涯規劃完全中學兼任行政教師
Date:	2009
Issue Date:	2016-05-09 13:31:45 (UTC+8)
Abstract:	本研究的主旨在探討完全中學兼任行政教師行政辭卸傾向，並以工作滿意度、工作壓力與生涯規劃為探討變項。在實證研究上，本研究以全國公立完全中學兼任行政工作教師為對象，共發放450份問卷，實際回收385 份，回收率為85.6％。以描述統計、t 考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關分析、多元及逐步迴歸分析等方法進行資料分析，得到結論如下：一、完全中學兼任行政教師整體行政辭卸傾向感受為中等，「年齡」、「行政年資」及「行政職務」背景變項在行政辭卸傾向感受方面感受明顯不同二、完全中學兼任行政教師整體工作滿意感受屬於中上程度，五個構面中以上級領導滿意度最高，其次為工作本身、薪資福利及升遷考核，以人際關係的滿意度最低三、完全中學兼任行政教師整體工作壓力感受屬於中等程度，四個構面中以工作負荷壓力最高，屬於中上程度，其次為專業發展及人際關係，以上級要求的壓力度最低四、完全中學兼任行政教師在辦理行政工作時，整體生涯規劃感受為中上程度，「年齡」、「行政年資」、「婚姻狀況」及「行政職務」在行政辭卸傾向感受方面感受明顯不同五、工作滿意度與行政辭卸傾向、生涯規劃與行政辭卸傾向、工作壓力與生涯規劃、工作滿意度與工作壓力等皆呈現負相關六、工作壓力與行政辭卸傾向、工作滿意度與生涯規劃皆呈現正相關七、完全中學兼任行政教師生涯規劃程度對行政辭卸傾向最具有負向預測力八、完全中學兼任行政教師工作滿意各層面及工作壓力各層面中，以工作壓力中的「人際關係」對行政辭卸傾向最具有正向預測力
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Description:	碩士國立政治大學學校行政碩士在職專班 95911021
Source URI:	http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0095911021
Data Type:	thesis
Appears in Collections:	[Master of Education in School Administration] Theses

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