English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 112871/143842 (78%)
Visitors : 49941761      Online Users : 674
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
    •  Adv. Search
    Home ‧ Login ‧ Upload ‧ Help ‧ About ‧ Administer Goto mobile version
    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 學位論文 >  Item 140.119/94578


    Please use this identifier to cite or link to this item: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/94578


    Title: 雙親家庭父親管教方式與子女行為表現之探討
    Authors: 孫碧蓮
    Contributors: 王鍾和
    孫碧蓮
    Date: 2002
    Issue Date: 2016-05-06 17:03:51 (UTC+8)
    Abstract: 為了瞭解現今青少年之父親採取管教方式（專制權威、寬鬆放任、開明權威、忽視冷漠）的概況，以及背景變項《子女因素（性別、子女數、出生序）、父親因素（年齡、職 業箏級、職業別、教育程度、社經地位）、母親因素（母親工作與否）、性別及出生序、家 中子女數及父親社經地位、父親年齡及父親教育程度、家中子女數及母親工作與否》與 父親管教方式、父親管教方式與子女各項行為表現（偏差行為、生活適應、社會適應、 個人適應、自我概念）等關係，以及子女因素與父親管教方式、父親因素與父親管教方 式、母親因素與父親管教方式等，對子女各項行為表現（偏差行為、生活適應、社會適 應、個人適應、自我概念）的交互影響。乃以國中學生799人為對象，再採用個人基本 資料調查表、父親管教方式量表、偏差行為量表、生活適應量表，以及自我概念量表等 研究工具，獲得所需的資料，再以Z2考驗、單因子變異數分析、單因子多變量變異數 分析、二因子變異數分析、二因子多變量變異數分析等統計方法進行分析。結果發現：
    第一章 緒論-----1
    第一節 研究動機與目的-----1
    第二節 研究問題與假設-----5
    第三節 重要名詞釋義-----9

    第二章 文獻探討-----11
    第一節 父親管教方式-----11
    第二節 背景變項與父親管教方式-----15
    第三節 子女因素、父親因素、母親因素與父親管教方式-----25
    第四節 父親管教方式與子女行為表現-----29
    第五節 子女因素、父親管教方式與子女行為表現-----37
    第六節 父親因素、父親管教方式與子女行為表現-----39
    第七節 母親因素（母親工作與否）、父親管教方式與子女行為表現-----42

    第三章 研究方法-----43
    第一節 研究架構-----43
    第二節 研究對象-----44
    第三節 研究工具-----46
    第四節 實施程序-----50
    第五節 資料處理與分析-----51

    第四章 研究結果-----52
    第一節 父親管教方式的概況-----52
    第二節 不同背景變項與父親管教方式-----54
    第三節 子女因素、父親因素、母親因素與父親管教方式-----64
    第四節 父親管教方式與子女行為表現-----69
    第五節 子女因素、父親管教方式與子女行為表現-----74
    第六節 父親因素、父親管教方式與子女行為表現-----80
    第七節 母親因素（母親工作與否）、父親管教方式與子女行為表現-----89


    第五章 討論-----91
    第一節 不同背景變項與父親管教方式之討論-----91
    第二節 子女因素、父親因素、母親因素與父親管教方式之討論-----101
    第三節 父親管教方式與子女行為表現之討論-----105
    第四節 子女因素、父親管教方式與子女行為表現之討論-----108
    第五節 父親因素、父親管教方式與子女行為表現之討論-----112
    第六節 母親因素（親工作與否）父親管教方式與子女行為表現之討論-----119

    第六章 結論與建議-----121
    第一節 結論-----120
    第二節 建議-----124

    參考書目-----133
    一、中文部分-----133
    二、英文部分-----136
    附錄
    附錄一 職業分類表-----144
    附錄二 「父親管教方式與自我了解問卷」-----145
    附錄三 子女性別、父親管教方式不同，青少年子女在 「偏差行為」、「生活適應」、「個人適應」、「社會適應」、「自我概念」量表上得分的平均數 、標準差-----153
    附錄四 不同性別及父親管教方式的子女在各項行為表現上的事後比較-----154
    附錄五 家中子女數、父親管教方式不同，青少年子女在「偏差行為 」、「生活適應 」、「個人適應 」 、「社會適應 」 、「 自我概念」 量表上得分的平均數 、標準差----- ---------------------------------------------- I55
    附錄六 不同家中子女數及父親管教方式的子女在各項行為表現上的事後比較-----156
    附錄七 子女出生序、父親管教方式不同，青少年子女在「偏差行為」、「生活適應」、「個人適應」、「社會適應」、「自我概念」量表上得分的平均數 、標準差----- -------------------------------------------------- 157
    附錄八 不同出生序及父親管教方式的子女在各項行為表現上的事後比較-----159
    附錄九 父親年齡、父親管教方式不同，青少年子女在 「偏差行為」、「生活適應」 、「個人適應」 、「社會適應」 、「自我概念」 量表上得分的平均數 、標準差----- ---------------@---------------------------- lfto
    附錄十 不同父親年齡及父親管教方式的子女在各項行為表現上的事後比較-----161
    附錄十一 父親職業等級、父親管教方式不同，青少年子女在「偏差行為」、「生活適應 」 、「個人適應 」 、「社會適應 」、「自我概念 」．量表上得分的平均數、標準差----- ------------------------------------------------- 162
    附錄十二 不同父親職業等級及父親管教方式的子女在各項行為表現上的事後比較-----165
    附錄十三 父親職業別、父親管教方式不同，青少年子女在「偏差行為」、「生活適應」 、「個人適應」 、「社會適應 」、「自我概念 」 量表上得分的平均數、標準差----- ---------------------------------------------- 166
    附錄十四 不同父親職業別及父親管教方式的子女在各項行為表現上的事後比較-----169
    附錄十五 父親教育程度 、父親管教方式不同，青少年子女在「偏差行為 」、「生活適應」、「個人適應」、「社會適應」、「自我概念」量表上得分的平均數、標準差----- ----------------------------------------- 170
    附錄十六 不同父親教育程度及父親管教方式的子女在各項行為表現上的事後比較-----111
    附錄十七 父親社經地位、父親管教方式不同，青少年子女在「偏差行為」、「生活適應」、「個人適應」、「社會適應」、「自我概念」量表上得分的平均數、標準差----- --------------------------------------- 173
    附錄十八 不同父親社經地住及父親管教方式的子女在各項行為表現上的事後比較-----175
    附錄十九 母親工作與否、父親管教方式不同，青少年子女在「偏差行為」、「生活適應」 、「個人適應」 、「社會適應」、「 自我概念」 量表上得分的平均數 、標準差----- ---------------------------------------- 176
    附錄二十 母親工作與否及父親管教方式不同的子女在各項行為表現上的事後比較-----177




    圖3-1 研究架構模式圖-----43
    表3-1 樣本基本資料分配表-----44
    表4-1 父親管教方式x2考驗分析表-----53
    表4-2-1 子女性別與父親管教方式之x2列聯表-----54
    表4-2-2 家中子女數與父親管教方式之心列聯表-----55
    表4-2-3 子女出生序與父親管教方式之x2列聯表-----55
    表4-2-4 父親年齡與父親管教方式之x2列聯表-----56
    表4-2-5 父親職業等級與父親管教方式之x2列聯表-----57
    表4-2-6 父親職業別與父親管教方式之x2列聯表-----58
    表4-2-7 父親教育程度與父親管教方式之x2列聯表-----59
    表4-2-8 父親社經地位與父親管教方式之x2列聯表-----60
    表4-2-9 母親工作與否與父親管教方式之x2列聯表-----61
    表4-3-1 子女性別*出生序與父親管教方式之x2列聯表-----64
    表4-3-2 家中子女數*父親社經地位與父親管教方式之才列聯表-----65
    表4-3-3 父親年齡，父親教育程度與父親管教方式之x2列聯表-----66
    表4-3-4 家中子女數*母親工作與否與父親管教方式之x2列聯表-----67
    表4-4-1 不同父親管教方式的子女在偏差行為、生活適應、個人適應、社會適應、自我概念等量表上的平均數、標準差-----69
    表4-4-2 父親管教方式不同的子女在偏差行為、生活適應、個人適應、社會適應、自我概念等量表上的多變量變異數分析摘要表-----70
    表4-4-3 父親採取不同管教方式的子女在偏差行為量表上之事後比較-----70
    表4-4-4 父親採取不同管教方式的子女在生活適應量表上之事後比較-----71
    表4-4-5 父親採取不同管教方式的子女在個人適應量表上之事後比較-----71
    表4-4-6 父親採取不同管教方式的子女在社會適應量表上之事後比較-----72
    表4-4-7 父親採取不同管教方式的子女在自我概念量表上之事後比較-----72
    表4-5-1 不同性別及父親管教方式的子女在偏差行為、生活適應、個人適應、社會適應、自我概念等量表上的二因子交互作用之多變量變異數分析摘要表-----75
    表4-5-2 不同家中子女數及父親管教方式的子女在偏差行為、生活適應、個人適應、社會適應、自我概念等量表上的二因子交互作用之多變量變異數分析摘要表-----76
    表4-5-3 不同出生序及父親管教方式的子女在偏差行為、生活適應、個人適應、社會適應、自我概念等量表上的二因子交互作用之多變量變異數分析摘要表-----78
    表4-6-1 不同父親年齡及父親管教方式的子女在偏差行為、生活適應、個人適應、社會適應、自我概念等量表上的二因子交互作用之多變量變異數分析摘要表-----81
    表4-6-2 不同父親職業等級及父親管教方式的子女在偏差行為、生活適應、個人適應、社會適應、自我概念等量表上的二因子交互作用之多 變量變異數分析摘要表-----82
    表4-6-3 不同父親職業別及父親管教方式的子女在偏差行為、生活適應、個人適應、社會適應、自我概念等量表上的二因子交互作用之多變量變異數分析摘要表-----84
    表4-6-4 不同父親教育程度及父親管教方式的子女在偏差行為、生活適應、個人適應、社會適應、自我概念等量表上的二因子交互作用之多變量變異數分析摘要表-----85
    表4-6-5 不同父親社經地位及父親管教方式的子女在偏差行為、生活適應、個人適應、社會適應、自我概念等量表上的二因子交互作用之多變量變異數分析摘要表-----86
    表4-7-1 母親工作與否及父親管教方式不同的子女在偏差行為、生活適應、個人適應、社會適應、自我概念等量表上的二因子交互作用之多變量變異數分析摘要表-----90
    Description: 碩士
    國立政治大學
    教育學系
    89152028
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G91NCCU0792012
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[教育學系] 學位論文

    Files in This Item:

    File SizeFormat
    index.html0KbHTML2243View/Open


    All items in 政大典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback