政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/94500
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 113303/144284 (79%)
造访人次 : 50858258      在线人数 : 565
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧：
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号"，以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻，建议至进阶搜寻限定作者字段，可获得较完整数据
    •  进阶搜寻


    请使用永久网址来引用或连结此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/94500


    题名: 工人階級不做工？台灣工人家庭的階級經驗與階級複製
    作者: 陳文君
    贡献者: 劉梅君
    陳文君
    关键词: 工人階級
    階級複製
    文化馬克思主義
    後馬克思主義
    階級文化
    working class
    class reproduction
    cultural Marxism
    post-Marxism
    class culture
    日期: 2007
    上传时间: 2016-05-06 16:44:36 (UTC+8)
    摘要: 社會大眾普遍認為台灣乃是一個開放的社會，階級之間存在著流動的可能。然而，由文獻資料以及近期報導皆可發現，台灣的工人確實存在著階級流動障礙，這使得工人階級複製的現象產生。

    階級複製不僅確保了資本主義的生產，更延續優勢階級的利益。在此過程中，意識形態扮演了重要角色。對此，文化馬克思主義主張以「文化」作為分析的類別，以瞭解特定階級的常識與生活方式，並進而解構意識形態對特定階級的作用。本研究藉由文獻資料與個案訪談方法，探討工人家庭與學校教育所傳遞的意識形態在階級複製過程中的作用。

    雖然，現今本研究無法發掘這些受訪的工人階級，具有後馬克思主義所提的真正解放特質的反抗。然而，即使如此，以葛蘭西的觀點來看，我們可以相信工人階級潛藏的工人意識，將可藉由知識份子的表達與行動而被激發成形。觀察近來台灣的社會運動，我們知道已有知識份子起而行動，進行改革了，而這正是台灣社會開始改變的基礎。
    It is generally believed that Taiwan is an open society in which it is possible to move among classes. However, according to both recent news reports and research literature, there are in fact substantial barriers against class mobility, which, in turn, lead to the emergence of the phenomenon of working class reproduction.

    Class reproduction not only ensures the proper functioning of the capitalist production process, but also the preservation of the interest of the privileged classes. In this process, ideology plays an important role. Regarding this, cultural Marxism proposes using “culture” as a category for analysis in order to understand the common sense and life style of specific classes and to further deconstruct the effect of ideology on those classes. In this study, we use both reference materials from the literature as well as case studies to investigate the effect of ideology transmitted through working class families and school education on the process of class reproduction.

    Even though our research cannot ascertain if the working class people interviewed indeed possess the “authentic emancipatory promise” as proposed by the post-Marxists, we still could believe, in accordance to Gramsci’s point of view, the hidden class consciousness of the workers will be realized through stimulation by the expressions and actions of the intellectuals. Through observations of recent social movements in Taiwan, we realize members of the intelligentsia have already started to act to introduce reforms. This will sow the seed for the beginning of a wave of change in the Taiwanese society.
    參考文獻: 一、書籍期刊
    王宏仁（1999），「一九五０年代的台灣階級結構與流動初探」。台灣社會研究季刊，36：2-35。
    羊憶蓉（1996），《分流教育與經濟發展： 政策分析與實際效果》。台北市：行政院教育改革審議委員會。
    吳乃德（1997），「檳榔和拖鞋、西裝及皮鞋：台灣階級流動的族群差異及原因」。台灣社會學研究，1：137-167。
    汪立峽、張曉春（1987），「工會與工運：台灣勞工運動的現在與未來」。聯合月刊，70：84-88。
    尹慶春、簡文吟（2001），「已婚婦女的持續就業：家庭制度與勞動市場的妥協」。台灣社會學，1：149-182。
    李國鼎（1978），《台灣經濟快速成長的經驗》。台北：正中。
    林忠正（1989），「台灣階層結構、政府角色與所得分配之關係」，頁457-475。伊慶春、朱瑞玲主編，《台灣社會現象的分析》。台北：中央研究院三民主義研究所叢刊。
    林佳瑩譯（1986），「台灣的婦女與工業」，頁：117-135。丁庭宇、馬康莊，主編《台灣社會變遷的經驗》。台北：巨流。
    陳紹馨（1992），「台灣社會階層與社會流動的研究趨勢報告」，《台灣的人口變遷與社會變遷》。台北，聯經。
    陳玉璽、段承璞（1992），《台灣的依附型發展—依附型發展及其社會政治後果：台灣個案研究》。台北：人間。
    陳鳳惠（1989），台灣階級結構的普羅化現象之探討。台北：國立台灣大學社會學研究所碩士論文。
    劉進慶著（1992），王宏仁、林繼文、李明俊譯 ，《台灣戰後經濟分析》。台北：人間。
    隅谷三喜男、劉進慶、凃照彥著（1993），《台灣之經濟—典型NIES之成就與問題》。臺北：人間。
    段承璞（1992），《台灣戰後經濟》。台北：人間。
    孫清山、黃毅志（1997），「台灣階級結構：流動表與網絡表的分析」，頁57-102。張苙雲、呂玉瑕、王甫昌主編，《九○年代的台灣社會 : 社會變遷基本調查研究系列二》。台北：中研院社研所籌備處。
    謝雨生（1990），「台灣的社會階級結構及其流動」。中國社會學刊，14：31-63。
    許嘉猷（1990），「台灣的階級流動及其與美國的一些比較」，中國社會學刊，14：1-30。
    許嘉猷（1994），「階級結構的分類，定位與估計：台灣與美國實證研究之比較」。許嘉猷主編，《階級結構與階級意識比較研究論文集》。台北：中央研究院歐美研究所。
    許嘉猷（2000），「台灣都會地區的階級結構、階級流動與再製」，頁13-43。劉兆佳、尹寶珊、李明堃、黃紹倫編（2000），《市場、階級與政治：變遷中的華人社會》，香港中文大學香港亞太研究所。
    黃富三（1977），《女工與台灣工業化》，牧童出版社。
    徐正光（1990），「從異化到自主：台灣勞工運動的基本性格和趨勢」， 頁：103-125。徐正光、宋文里合編（1990）《台灣新興社會運動》。台北：巨流。
    張炳良（1989），《階級分析與香港》，香港：青文。
    張晉芬（1992），「冷漠的員工、乏力的工會：由勞動市場的觀點分析工會的運作」。中國社會學刊，16：55-88。
    楊瑩（1994），「台灣地區不同家庭背景子女受教機會差異之研究」。教育研究資訊，2：3，頁1-22。
    楊瑩（1995），《教育機會均等—教育社會學的探究》。台北：師大書苑。
    蔡淑鈴（2004），「高等教育的擴展對教育機會分配的影響」。台灣社會學，7：47-88。
    黃毅志（2002），《社會階層、社會網絡與主觀意識——台灣地區不公平的社會階層體系之延續》。台北：巨流。
    蔡瑞明（1999），「台灣、美國與日本社會流動的結構分析」。台灣社會學刊，22：83-125。
    蔡瑞明、林大森（2002），「滾石不生苔？台灣勞力市場中的工作經歷對薪資的影響」。台灣社會學刊，29：57-95。
    蔡明璋（1996），《台灣的貧窮：下層階級的結構分析》。台北：巨流。
    翁望回譯（1986），「台灣的躍昇：體系、國家，及在世界經濟中的移動」，頁：31-53。丁庭宇、馬康莊，主編《台灣社會變遷的經驗》。台北：巨流。
    謝國雄（1993），「事頭、頭家與立業基之活化：台灣小型製造單位創立及存活過程之研究」。台灣社會研究季刊，15：93-129。
    謝國雄（1994），「勞動力是什麼樣的商品？計件制與台灣勞動者主體性之形塑」。台灣社會研究季刊，17：83-119。
    謝國雄（1997），《純勞動：台灣勞動體制諸論》。台北：中央研究院社會學研究所。
    邊裕淵（1972），「台灣經濟發展轉點之分析」，台灣銀行季刊，23：4，頁71-102。
    Alexander, Jeffery C.（1990）, “Analytic debates: Understanding the relative autonomy of culture”. In Alexander, Jeffery C. and Seidman, Steven(eds), Culture and Society: contemporary debates. New York: Cambridge University Press. 吳潛誠總編校（1997），《文化與社會：當代論辯》，頁1-37。臺北縣新店市 : 立緖文化。
    Blackledge, David and Hunt, Barry（1985）,“Sociological Interpretation of Education.” London: Croom Helm. 李錦旭譯（1987），《教育會學理論》，台北：桂冠。
    Harris, Kevin（1982）, Teachers and Classes: A Marxist Analysis. London: Boston : Routledge & Kegan Paul. 唐宗清譯（1994）《教師與階級 : 馬克思主義分析》。台北：桂冠。
    Hobsbawm, Eric J.（1998）, Uncommon people : resistance, rebellion and jazz. New York : New Press. 蔡宜剛譯（2002）《非凡小人物 : 反對、造反及爵士樂》。臺北：麥田出版。
    Lewis, Jeff（2002）, Cultural Studies—the Basics. London: Thousand Oaks, Calif. : SAGE. 邱誌勇、許夢芸譯（2005）《文化研究的基礎》。台北縣永和：韋伯文化。
    Marx, Karl（1975），《資本論》第一卷，北京：人民出版社。
    McLaren, Peter（2001）, Life in Schools: an introduction to critical pedagogy in the foundations of education. 蕭昭君、陳巨擘譯（2003），《校園生活—批判教育學導論》。台北：巨流。
    Turner, Graeme（1996）, British Culture Studies-An Introduction. 唐維敏譯（1998），《英國文化研究導論》。台北：亞太圖書。
    Althusser, Louis.（1971）, “On Ideology and Ideological State Apparatuses.” In Lenin and Philosophy and Other Essays. New York: Monthly Review Press.
    Apple, Michael（1979）, Ideology and curriculum. London: Boston : Routledge & K. Paul.
    Amsden, Alice H.（1979）, “Taiwan’s Economic History: A Case of Etatisme and a Challenge to Dependency Theory”, Modern China, Vol.5, No.3 p.341-379.
    Arum, Richard and Walter, Mueller （2004）, The Return of Self-Employment: A Cross-National Study of Self-Employment and Social Inequality. Under contract: Princeton University Press.
    Bowles, Samuel and Gintis, Herbert（1976）, Schooling in capitalist America : educational reform and the contradictions of economic life. New York : Basic.
    Bourdieu, Peirre（1974）,“The School as a Conservative Force: Scholastic and Cultural Inequalities.”In J. Eggleston (Ed.), Contemporary research in the sociology of education (pp. 32–46). London: Methuen.
    Bourdieu, Pierre Passeron and Claude, Jean（1977）, Reproduction in education, society and culture. London ; Beverly Hills : Sage.
    Brown, Phillip（1987）, Schooling ordinary kids : inequality, unemployment, and the new vocationalism. London ; New York : Tavistock.
    Clarke, John; Critcher, C and Johnson, Richard（1979）, Working-class culture : studies in history and theory. New York : St. Martin`s Press。
    Cohen, Albert（1955）, Delinquent Boys: The Culture of the Gang. New York: Free Press.
    Collinson, David L.（1992）, Managing the shopfloor : subjectivity, masculinity, and workplace culture. Berlin ; New York : W. de Gruyter.
    Danielle, Bessett and Gualtieri, Kate（2002）, “ Paul Willis and the Scientific Imperative: An Evaluation of Learning to Labour”. Qualitative Sociology, Vol.25, No.1 p.67-82.
    Diamond, Norma（1979）, “Women and Industry in Taiwan.” Modern China, Vol.5, No.3. p.317-340.
    Everhart, Robert B（1983）, Reading, writing, and resistance : adolescence and labor in a junior high school. Boston : Routledge & Kegan Paul.
    Foley, Douglas E.（1989）, ”Does the Working Class Have a Culture in the Anthropological Sense?“ Cultural Anthropology, Vol. 4, No.2, p.137-162.
    Giroux, Henry（1981）, “Pedagogy, Pessimism, and the Politics of Conformity: A Reply to Linda McNeil”, Curriculum Inequality. Vol.11, No.3. p.218.
    Goldthorpe, J. H., Llewellyn, Catriona and Payne, Clive（1987）, Social Mobility and Class Structure in Modern Britain. Oxford: Clarendon Press.
    Gordon, Liz （1984）, ”Paul Willis—Education, Cultural Production and Social Reproduction”. British Journal of Sociology of Education, Vol5, No2, p.105-115.
    Greenhalgh, Susan（1984）, ”Networks and Their Nodes: Urban Society on Taiwan”, The China Quarterly, No. 99. p. 529-552.
    Griffin, Larry J. and Alexander, Karl L.（1978）, ”Schooling and socioeconomic Attainments: High School and College Influences”. The American Journal of Sociology Vol. 84：2 , p.319-347.
    Hansen, Lars H. （2003）, “Occupational changes and education”. p.147-168. In Thomas P Boje, Bengt Furaker（2003）,Post-industrial labour markets : profiles of north America and Scandinavia, London ; New York : Routledge.
    Kung, Lydia （1979）, “Perceptions of Work among Factory Women in Taiwan”. In H. Rohsenow and E. Ahern(eds.), The Anthropology of Chinese Society in Taiwan. CA: Stanford University Press.
    Lacey, C.（1970）, Hightown Grammar: The school as a social system. Manchester: Manchester University Press.
    Li, K.T.（1973）, “ The role of private enterprises in the economic development of R.O.C.” Industry of Free China. Vol. 39, No.6., p.2-13.
    London, Howard（1978）, The Culture of a Community College. New York: Praeger.
    Robinson, Robert V.（1984）, “Reproducing Class Relations in Industrial Capitalism”. American Sociological Review, Vol. 49, No. 2., pp. 182-196.
    Scott, Davies（1995a）, “Reproduction and Resistance in Canadian High Schools: An Empirical Examination of the Willis Thesis”. The British Journal of Sociology Vol. 46, No.4, p.662-687.
    Scott, Davies（1995b）, “Leaps of Faith: Shifting Currents in Critical Sociology of Education”. The American Journal of Sociology, Vol. 100, No.6, p.1448-1478.
    Steinmetz, George and Wright, Erik O.（1989）, “The Fall and Rise of the Petty Bourgeoisie: Changing Patterns of Self-Employment in the Postwar United States”. American Journal of Sociology, Vol.94, p.973-1018.
    Thompson, Edward Palmer（1966）, The making of the English working class. New York : Vintage Books.
    Tsay, Ruey-Ming（1997）, ”Leaving the Farmland: Class Structure Transformation and Social Mobility in Taiwan”. In Ly-Yun Chang, Yu-Hsia Lu, Fu-Chang Wang(eds.). Taiwwanese Society in 1990s: Taiwan Social Change Survey Symposium SeriesⅡ(partⅠ) p.15-56. Taipei: Institute of Sociology, Academia Sinica.
    Weis, Lois（1985）, Between two worlds : Black students in an urban community college. Boston : Routledge & Kegan Paul.
    Weis, Lois（1990）, Working class without work : high school students in a de-industrializing economy. New York : Routledge.
    Willis, P. E.（1975）, ”Human Experience and Material Production: the Culture of the Shopfloor”, Stencilled Occasional Paper, Centre for Contemporary Cultural Studies, Birmingham, England: University of Birmingham.
    Willis, P. E.（1977）, Learning to labour : how working class kids get working class jobs. Farnborough, Eng. : Saxon House.
    Wright, E. O.（1982）, “The American class Structure”, American Sociological Review, Vol.47, p.709-726.
    Yu, Wei-Hsin and Su, Kuo-Hsien（2005）, “On ones Own: Self-Employment Activity in Taiwan”. In Arum, Richard and Walter, Mueller (eds.). The Return of Self-Employment: A Cross-National Study of Self-Employment and Social Inequality.

    二、網路新聞
    台灣立報
    （2005.10.17）高教患不均—擴大貧富差距
    http://publish.lihpao.com/Education/2005/10/17/05A10161/index.html
    （2005.08.11）教育支出與台灣社會階級世襲化
    http://publish.lihpao.com/Editorial/2005/08/11/2005b08111/index.html
    羅德水（2006.02.15），工教聯合，任重道遠──賀勞動者家長聯盟成立
    http://publish.lihpao.com/Feature/2006/02/15/06H02141/index.html
    苦勞報導
    （2005.08.08）甜蜜負荷？沉重負債？ 基層勞動家長協會赴內政部陳情
    http://www.coolloud.org.tw/news/database/interface/detailstander.asp?Sort2=%B1%D0%A8|&Writer=&Sort=[%A8%E4%A5L]&auto_source=&ID=106530&db_table=
    聯合報
    （2006.05.02）今年五一 工運界幾乎噤聲
    http://pro.udnjob.com/mag2/hr/storypage.jsp?f_ART_ID=23293
    自由電子報
    謝文華（20060427），勞家盟質疑 教科書充斥階級主流意識
    http://www.libertytimes.com.tw/2006/new/apr/27/today-life15.htm

    三、統計資料
    行政院主計處國民所得統計（2007）
    http://www.stat.gov.tw/ct.asp?xItem=15060&ctNode=3565
    行政院主計處人力資源統計年報（2006）
    http://www.stat.gov.tw/ct.asp?xItem=17241&ctNode=518
    行政院主計處婦女婚育與就業調查報告（2007）
    http://www.stat.gov.tw/ct.asp?xItem=11661&CtNode=1854
    行政院勞委會女性僱用管理調查報告（2007）
    描述: 碩士
    國立政治大學
    勞工研究所
    92262002
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0922620021
    数据类型: thesis
    显示于类别:[勞工研究所] 學位論文

    文件中的档案:

    档案 大小格式浏览次数
    index.html0KbHTML2339检视/开启


    在政大典藏中所有的数据项都受到原著作权保护.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈