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    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 學位論文 >  Item 140.119/92481
    Please use this identifier to cite or link to this item: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/92481


    Title: 主試者性別、相識度對心理測驗實施的影響
    Authors: 王培光
    Contributors: 張壽山
    王培光
    Keywords: 心理測驗
    性別
    Date: 1980
    Issue Date: 2016-05-06 10:01:53 (UTC+8)
    Abstract: 教育上常借用心理測驗來瞭解個體的潛在能力,作為教育的參考。使用心理測驗,不僅要注意測驗工具本身的條件,也要慎重考慮使用時的各種因素。國內以往的研究偏重於測驗編製方面的工作,本研究則著重在實施測驗時,主試者屬性對測驗結果的影響,其主要目在探討主試者的性別、主試者與受試者的相識度,對不同性別、不同年級的受試者,在實施各種形式的心理測驗上的影響,進而探析我國目前心理測驗的實施方式,並提出積極性的建議。
    Description: 碩士
    國立政治大學
    教育學系
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002007442
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[教育學系] 學位論文

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