政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/86357
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 113483/144470 (79%)
造訪人次 : 51374665      線上人數 : 522
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 學位論文 >  Item 140.119/86357
    請使用永久網址來引用或連結此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/86357


    題名: 國小英語學習經驗對國中英語學習表現之影響
    作者: 周雪梅
    貢獻者: 詹志禹
    周雪梅
    關鍵詞: 國小英語學習經驗
    國中英語學習表現
    日期: 1997
    上傳時間: 2016-04-27 11:18:30 (UTC+8)
    摘要: 本研究乃以台北市63所市立國中之中的7所國中一年級學生為施測對象,本研究旨在探討國小英語學習經驗對國中英語學習表現的影響,其中,國小英語學習經驗除了已學習與未學習兩種經驗外,尚包括初學年齡、學習年數、授課教師、學習感受、學習內容與學習地點等不同之學習經驗;國中英語學習表現則函括了認知、情意與技能三層面的英語學習表現。本研究之主要發現如下:
    The study is based on the 1<sub>st</sub> grade students in junior high school, which are 7 municipal junior high schools among 63 ones in Taipei. The goal of this study is to explore the influence of elementary school`s English learning experience includes not noly `the learned` and `unlearned`, but also the `starting age`,`learning years`,`teachers`,`feeling about learning`,`learning contents` and `learning places`; as to English learning performance, it includes the cognitive, affective and psychomotor stages. The main findings of this study list as below:
    描述: 碩士
    國立政治大學
    教育學系
    85152016
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002002092
    資料類型: thesis
    顯示於類別:[教育學系] 學位論文

    文件中的檔案:

    檔案 大小格式瀏覽次數
    index.html0KbHTML2281檢視/開啟


    在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋