English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113303/144284 (79%)
Visitors : 50797846      Online Users : 648
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    政大機構典藏 > 理學院 > 心理學系 > 學位論文 >  Item 140.119/85491
    Please use this identifier to cite or link to this item: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/85491


    Title: 高中新生的生涯困擾與實施團體輔導之改變效果
    The study of the career disturbance and changed effect of career group counseling of high school freshmen
    Authors: 吳怡君
    Wu, I-Chun
    Contributors: 鍾思嘉
    Chung, Shi-Kai
    吳怡君
    Wu, I-Chun
    Keywords: 生涯困擾
    生涯自我效能
    生涯團體輔導
    career disturbance
    career self-efficacy
    career group counseling
    Date: 2000
    Issue Date: 2016-04-18 16:31:31 (UTC+8)
    Abstract: 本研究目的為探討高中新生的生涯困擾與實施生涯團體輔導之改變效果。研究對象是以立意抽樣選出大台北地區五所高中877位的學生為了解高中新生生涯困擾的樣本。生涯團體輔導樣本,是以台北縣立某中學高中新生為對象,其中實驗組9位,控制組10位。研究的主要發現為:約三分之一的高中新生都有相當高的生涯困擾,其中以資訊不足、猶豫或決策焦慮特質的困擾程度最高。其次,生涯團體輔導對減低學生生涯困擾,在後測和追蹤上均有顯著效果,尤其是在「自我了解不足」、「資訊不足」方面;但在「缺乏信心」、「父母期望與個人想法不一致」則無顯著的效果。而在「猶豫、決策焦慮的特質」方面,後測有顯著效果,在追蹤上無顯著效果。而生涯團體輔導對生涯自我效能之提昇有顯著效果。本研究並根據研究結果,提出學校教育、團體領導者注意事項、團體輔導方案改進及未來研究方向等建議。
    Reference: 一、中文部分
    王玉珍(民87)。生涯探索團體方案對高二女學生職業建構系統及生涯自我效能之影響研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
    王受榮(民81)。我國國民中小學教師效能感及其影響因素之研究。國立臺灣師範大學教育研究所博士論文。
    王淑敏(民77)。生涯團體諮商方案對增進五專一年級學生生涯成熟之實驗研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
    王淑敏(民87)。職業偏好的設限與妥協之研究-Gottfredson理論的驗證。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所博士論文。
    白秀玲(民74)。職業輔導對高中男生職業決策及職業成熟之影響研究。國立臺灣教育學院輔導研究所碩士論文。
    田秀蘭(民87)。「生涯阻礙因素量表」之編製及其因素結構。屏東師院學報,11期,81-104頁。
    何麗儀(民79)。生涯試探計劃對國中三年級男生職業自我概念、生涯成熟、生涯決定之影響研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
    沈彩梅(民83)。青少年家庭功能、職業自我概念與生涯發展之相關研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
    李俊良(民88)。青少年職業偏好設限現象之探討研究。國立彰化師範大學輔導學系碩士論文。
    呂一美(民87)。女性生涯前程發展團體對高職女學生生涯動機、職業自我觀念、職業性別角色態度與生涯決定自我效能之輔導效果研究。國立臺南師範學院國民教育研究所碩士論文。
    林幸台(民76)。生計輔導的理論與實施。台北市:五南圖書出版公司。
    林幸台(民77)。性別因素、職業自我效能與職業選擇的關係:高一學生對職業的考量與選擇之研究。輔導學報,11期,71-94頁。
    林幸台(民80)。生涯輔導的理論與實際。學生輔導通訊,14期,11-19頁。
    林幸台(民82)。高中生涯輔導工作現況與需求之探討。輔導季刊,29卷4期,8-16頁。
    林香君(民81)。生涯未定向類型與團體諮商策略交互作用效果之研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
    林清文(民74)。生計發展量表修訂研究。國立臺灣教育學院輔導研究所碩士論文。
    林清文(民83)。大學生生涯確定狀態及其因徑模式驗證之研究。國立彰化師範大學輔導研究所博士論文。
    林瑞欽(民88)。高中生的心理困擾與求輔意願、態度調查研究。教育研究資訊雙月刊,7卷3期,132-159頁。
    林蔚芳(民78)。生涯認知發展課程對大學一年級學生認知發展及生涯確定程度的影響。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
    林蔚芳(民79)。青少年生涯發展問題的輔導。諮商與輔導,53期,33-36頁。
    金樹人(民80)。生計發展與輔導。台北市 : 天馬文化。
    金樹人(民86)。生涯諮商與輔導。台北市:東華書局。
    吳劍雄(民86)。專科生職業認知、生涯自我效能和生涯決定程度關係之研究---以雲嘉南地區為例---。國立中正大學勞工研究所碩士論文。
    邵俊德(民84)。高中音樂資優生自我效能與生涯決定之研究。國立臺灣師範大學特殊教育研究所碩士論文。
    邱志賢(民86)。高中生涯輔導的實施。諮商與輔導,133期,7-9頁。
    侯月瑞(民75)。生計發展課程對高中(職)學生生計成熟與職業自我概念之輔導效果研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
    胡秉正(民65)。孟氏行為困擾調查表之修訂及對大學學生行為困擾調查研究。台北市:政大出版組。
    許淑穗(民87)。生涯自我效能、個人變項、與環境因素對大學生生涯選擇的影響---生涯選擇之徑路分析。國立彰化師範大學輔導學系博士論文。
    陳金定(民76)。生計決策訓練課程對高一男生生計決策行為之實驗研究。國立臺灣師範大學輔導研究所碩士論文。
    陳麗娟(民78)。生計班級輔導和生計團體諮商的長期性輔導效果之追蹤比較研究。輔導學報,12期,299-350頁。
    陳麗如(民83)。大學生生涯發展阻隔因素之研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
    陳玫君(民84)。影響五專生生涯決策能力及工作價值觀的相關因素之研究,臺南師院學生學刊,16期,39-63頁。
    陳淑菁(民84)。女性生涯團體對增進高職女生生涯相關行為及態度的輔導效果之研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
    賀孝銘(民78)。中部地區高中生的困擾問題與求助態度。國立臺灣教育學院輔導研究所碩士論文。
    程蘊嘉(民81)。生涯規劃:發展論與實務應用。諮商與輔導,76期,24-28頁。
    區雅倫(民82)。推薦甄選的諮詢與選系輔導。選才,14期,35-38頁。
    董倫河(民86)。生涯發展方案增進國小六年級學生生涯成熟、生涯抱負之實驗研究。國立彰化師範大學輔導學系碩士論文。
    黃天中(民84)。生涯規劃概論--生涯與生活篇。台北市:桂冠圖書。
    黃玫瑰(民84)。壓力調適與前程發展團體諮商方案對生涯未定向社會青年之輔導效果研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
    黃淑桃(民86)。生涯發展課程對國小高年級學童生涯成熟、職業自我概念與職業刻板印象之輔導效果。國立嘉義師範學院國民教育研究所碩士論文。
    黃瑛琪(民86)。生涯探索團體對高一生涯不確定型學生生涯定向與生涯決策自我效能預期程度之影響研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。
    黃德祥(民83)。青少年發展與輔導。台北市:五南圖書公司。
    楊淑珍(民87)。生涯阻力檢核表的編製。測驗年刊,45輯2期,149-172頁。
    蔡敏光(民74)。高中生行為適應問題之研究。國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文。
    蔡閨秀(民88)。以生涯輔導為主的公民課協同教學。學生輔導雙月刊,61期,34-41頁。
    劉雅惠(民86)。國小教師生涯信念、生涯自我效能與生涯發展狀況相關之研究。國立臺北師範學院國民教育研究所碩士論文。
    鄧京華(民84)。高中生心理學。台北市:五南圖書出版公司。
    鄧志平(民85)。高中生選擇大學主修科系決策歷程之研究。國立高雄師範大學輔導研究所碩士論文。
    鄧志平(民86)。高中生的生涯輔導。諮商與輔導,144期,12-16頁。
    鄧繼強(民81)。青少年的輔導。香港:田園書屋。
    蔣桂嫚(民82)。高中學生生活壓力、因應方式與身心健康關係之研究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文。
    謝宏惠(民79)。大專生性別角色、場地獨立性、決策型態、生涯自我效能與生涯不確定程度之相關研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
    簡秀雯(民86)。生涯班級輔導活動對國小兒童生涯成熟態度與職業自我概念輔導效果之研究。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文。
    二、英文部分
    Arbona, C. (1990). Career counseling research and hispanics: A review of the literature. The Counseling Psychologist, 18, 300-323.
    Bandura, A. (1977a). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
    Bandura, A. (1977b). Self-efficacy: Toward a unifying of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191-215.
    Bandura , A., & Schunk, D. H. (1981). Cultivating competence, self-efficacy, and intrinsic interest through proximal self-motivation. Journal of Personality and Social psychology, 41(3), 586-598.
    Bandura, A. (1982). Self-efficacy mechanism in human agency. American Psychologist, 37(2), 122-147.
    Bandura, A., Reese, L., & Adams, N. E. (1982). Micro-analysis of action and fear arousal as a function of differential levels of perceived self-efficacy. Journal of Personality and Social Psychology, 43(1), 5-21.
    Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
    Beck, T. A. (1976). Cognitive therapy and the emotional disorders. New York: International University Press.
    Betz, N. E., & Hackett, G. (1981). The relationship of career-related self-efficacy expectations to perceived career options in college women and men. Journal of Counseling Psychology, 28, 399-410.
    Betz, N. E., & Hackett, G. (1983). The relationship of mathematics self-efficacy expectations to the selection of science-based college majors. Journal of Vocational Behavior, 23, 329-345.
    Betz, N. E., & Hackett, G. (1986). Applications of self-efficacy theory to understanding career choice behavior. Journal of Social and Clinical Psychology, 4, 270-289.
    Crites, J. O. (1969). Vocational psychology: the study of vocational behavior and development. New York: McGraw - Hill.
    Farmer, H. S. (1976). What inhibits career and achievement motivation in women? The Counseling Psychologist, 6(2), 12-14.
    Gottfredson, L. S. ( 1981). Circumscription and compromise: A developmental theory of occupational aspirations. Journal of Counseling Psychology, 28(6), 545-579.
    Hackett, G., & Betz, N. E. (1981). A self-efficacy approach to the career development of women. Jornal of Vocational Behavior, 18, 326-339.
    Herr, E. L., & Cramer, S. H. (1992). Career guidance and counseling through the life span: systematic approaches (4th ed.). New York: Harper Collins.
    Holland, J. L., & Holland, J. E. (1977). Vocational indecision: More evidance and speculation. Journal of Counseling Psychology, 24(5), 404-414.
    Hoyt, D. P. (1955). An evaluation of group and individual programs in vocational guidance. Journal of Applied Psychology, 39, 26-30.
    Johnson, N., Johnson, J. & Yates, C. (1981). A 6-month follow-up on the effects of the vocational exploration group on career maturity. Journal of Counseling Psychology, 28(1), 70-71.
    Lent, R. W., Brown, S. D., & Larkin, K. C. (1984). Relation of self-efficacy expectations to academic achievement and persistence. Journal of Counseling Psychology, 31(3), 356-362.
    Lent, R. W., & Hackett, G. (1987). Career self-efficacy: Empirical status and future directions. Journal of Vocational Behavior, 30(3), 347-382.
    Leong, F. T. L. (1985). Career development of Asian Americans. Journal of College Student Personnel, 539-546.
    Lucas, M. S., & Epperson, D. L. (1990). Types of vocational undecidedness: A replication and refinement. Journal of Counseling Psychology, 37, 383-388.
    McWhirter, E. H. (1997). Perceived barriers to education and career: Ethnic and gender differences. Journal of Vocational Behavior, 50, 124-140.
    Meichenbaum, D. H. (1977). Cognitive behavior modefication: An integrative approach. New York: Ploum Press.
    Montross, D. H., & Shinkman, C. J. (1992). Career Development: Theory and Practice. Springfield, Ill. : C.C. Thomas.
    Niles, S. G., & Sowa, C. J. (1992). Mapping the nomological network of career self-efficacy. The Career Development Quarterly, 41, 13-21.
    O"Leary, V. E. (1974). Some attitudinal barriers to occupational aspirations in women. Psychological Bulletin, 81, 809-826.
    Osipow, S. H., Carney, C. G., & Barak, A. (1976). A scale of educational vocational undecideness: A topological approach. Journal of Vocational Behavior, 9(2), 233-243.
    Osipow, S. H. (1983). Theories of career development(3rd ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
    Peterson, G. W., Sampson, J. P., & Reardon, R. C. (1991). Career development and services: A cognitive approach. CA: Brooks/Cole.
    Post-Kammer, P., & Smith, P. L. (1985). Sex differences in career self-efficacy, consideration, and interests of eighth and ninth graders. Journal of Counseling Psychology, 32(4), 551-559.
    Robins, S. B. (1985). Validity estimates for the career decision-making self-efficacy scale. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 18, 64-71.
    Super, D. E. (1957). The psychology of careers: An introduction to vocational development. New York: Harper.
    Swanson, J. L., & Tokar D. M. (1991). Development and intial validation of the career barriers inventory. Journal of Vocational Behabior, 39, 344-361.
    Swanson, J. L., Daniels, K. K., & Tokar D. M. (1996). Assessing perceptions of career-related barriers: The Career Barriers Inventory. Journal of Career Assessment, 4, 219-244.
    Taylor, K. M., & Betz, N. E. (1983). Applications of self-efficacy theory to the understanding and treatment of career indecision. Journal of Vocational Behavior, 22, 63-81.
    Taylor, K. M., & Popma, J. (1990). An examination of the relationships among career decision-making self-efficacy, career salience, locus of control, and vocational indecision. Journal of Vocational Behavior, 37(1), 17-31.
    Yates, C., Johnson, N., & Johnson, J. (1979). Effects of the use of the vocational exploration group on career maturity. Journal of Counseling Psychology, 26(4), 368-370.
    Description: 碩士
    國立政治大學
    心理學系
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002001751
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[心理學系] 學位論文

    Files in This Item:

    File SizeFormat
    index.html0KbHTML2354View/Open


    All items in 政大典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback