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    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 學位論文 >  Item 140.119/84867
    Please use this identifier to cite or link to this item: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/84867


    Title: 綜合高中實施現況之分析
    Analysis for the Comprehensive High School in Tawian
    Authors: 莊耿惠
    Chuang, Keng-Hui
    Contributors: 馬信行
    Ma, Xin-Xing
    莊耿惠
    Chuang, Keng-Hui
    Keywords: 綜合高中
    Comprehensive High School
    Date: 2001
    Issue Date: 2016-04-15 15:59:58 (UTC+8)
    Abstract: 自民國85年開始試辦綜合高中,至今已有5年的歷史,本研究藉由「台閩地區高級中等學校概況統計」以及教育部技職司所進行第一屆18所綜合高中評鑑資料,分析綜合高中在我國辦理的概況,進以檢測與綜合高中理念之差距。再以辦學績效為效標,探求何種學校型態最適合轉型為綜合高中,以提供主管行政機關在政策執行過程之參考。
    Comprehensive high school(CHS) has been formally established in Taiwan since 1996. The purpose of this thesis is to analyze the profile of CHS in Taiwan and examine the disparity between the practical and ideal models based on High Schools Statistic Compilation in Taiwan Area」 and the evaluation reports of the 18 CHSs gathered by the Ministry of Education. Moreover, taking the school achievements as criteria, this research suggests which format of high school is more suitable to be transformed to CHS. Thus the result could be the reference to our Ministry of Education during the executive process.
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    Description: 碩士
    國立政治大學
    教育學系
    88152006
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002001056
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[教育學系] 學位論文

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