政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/83898
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    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 學位論文 >  Item 140.119/83898


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    题名: 國民小學教師領導技巧、班級經營策略與教學效能關係之研究
    The Study of the Relationship on Teachers` Leadership Skills, Classroom Management Strategies and Teaching Effectiveness in Taiwan Elementary School
    作者: 陳木金
    Chen, Mu-Jin
    贡献者: 林邦傑
    劉興漢
    陳木金
    Chen, Mu-Jin
    日期: 1997
    上传时间: 2016-04-01 17:15:50 (UTC+8)
    摘要: 本研究目的，首先在於探討國民小學教師領導技巧、班級經營策略、教師教學效能指標的內涵及現況；其次，希望了解教師人口變項與學校環境變項在教師領導技巧、班級經營策略、教師教學效能得分的差異情形；第三，希望了解教師領導技巧、班級經營策略與教師教學效能的關係。本研究以台灣地區國民工學教師為研究對象，以「國民小學教師班級經營狀況調查問卷」為工具進行研究，內含教師領導技巧量表、班級經營策略量表及教師教學效能量表三種，具有良好的信度、效度。預試有效樣本228位，以次數分析、因素分析、積差相關、信度分析方法，分析研究預試問卷的信度與效度；正式施測有效樣本813位，分別以描述分析、ｔ考驗、變異數分析、積差相關分析、多元迴歸分析、線性結構關係分析等統計方法到研究資料進行分析。本研究重要發現如下：
    This study focused on the following topics. The first were to understand the reality for teacher`s leadership skills, classroom management strategies and teaching effectiveness. Secondary, to explore the relationship among teacher`s leadership skills, classroom management strategies and teaching effectiveness . Thirdly, the researcher also investigated the differences of teacher`s demographic variables and school`s environmental variables among teacher`s leadership skills, classroom management strategies and teaching effectiveness. Finally, the study also helps to probe the influence of teacher`s demographic variables, school`s environmental variables) teacher`s leadership skills and classroom management strategies on teaching effectiveness.
    描述: 博士
    國立政治大學
    教育學系
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002000190
    数据类型: thesis
    显示于类别:[教育學系] 學位論文

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