政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/74298

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Title:	《鏡地獄》：互動敘事遊戲設計及使用者評估 The Hell of Mirrors: Interactive Narrative Game Design and User Evaluation
Authors:	黃梓和 Huang, Tzu Ho
Contributors:	陳儒修黃梓和 Huang, Tzu Ho
Keywords:	遊戲敘事互動敘事文本改編數位創作始用者評估 game narrative interactive narrative text adaptation digital creation user evaluation
Date:	2014
Issue Date:	2015-04-01 10:11:28 (UTC+8)
Abstract:	本創作為由原創文字作品改編而成的互動敘事遊戲。數位新媒體使敘事有了更多的可能，也使文學創作有更多表現樣貌。目前新媒體文學多以學術實驗為目的，較少考慮使用者經驗，因此較缺乏遊戲性。而現有的敘事遊戲則少有由文字改編成遊戲的作品。研究者認為敘事遊戲能夠提供傳統文學更多可能，而如何兼顧遊戲性與文學性，並善用互動功能敘事，以及音樂、音效給予使用者文字作品所沒有的閱讀體驗，為新媒體文學創作目標。為重思文字改編為數位創作過程，並進一步了解文字遊戲化後，是否能讓使用者更加投入於故事。本創作計畫將原創文字，改編成互動敘事作品，徵集十位不同遊戲經驗的受測者實測。受測者先閱讀文字創作，再遊玩遊戲作品，並使用問卷與訪談方式，比較使用者對於文字與遊戲投入程度差異，了解文字遊戲化是否能滿足使用者的期待。實測結果發現，多數受測者認為遊戲因為擁有互動與視覺圖像更能讓人投入於故事劇情。但文字也有其特長，因此如何適度結合並發揮文字和遊戲的特性，是創作者應該思考的目標。 “The Hell of Mirrors” is an interactive narrative game adapted from the original literary work. New digital media enables narrative and literature to show more varieties. Narrative games can offer traditional literature more possibilities. And it is the new media literature’s goal to take both game and literature into consideration, make good use of the interactive functions to narrate, and provide users with a new reading experience using music and sound effects. After completing the work, ten subjects with different gaming experience were recruited. They read the literary text first, and then played the game. Afterwards, I used the questionnaires and interviews to compare their level of concentration on the text and the game, and therefore understand whether the gamification of text can meet the user’s expectations. The results show that most users agree with the notion that graphic and interactive devices in the game help them easily to focus on the story. However, the text itself has its own strength. Therefore, the game creators should consider how to combine text and game aptly while making the most of both advantages.
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Description:	碩士國立政治大學廣播電視學研究所 101453009 103
Source URI:	http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0101453009
Data Type:	thesis
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