政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/60567
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 113318/144297 (79%)
造訪人次 : 51008563      線上人數 : 903
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    請使用永久網址來引用或連結此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/60567


    題名: 我國高階文官培訓挑戰與因應策略:前瞻研究觀點
    其他題名: Challenges and Coping Strategies of Senior Civil Service` Training System in Taiwan: A Perspective of Foresight Study
    作者: 江明修;陳秋政
    貢獻者: 政大公行系
    關鍵詞: 高階文官;培訓制度;前瞻研究;情境規劃
    Senior civil service;Training system;Foresight study;Scenario planning
    日期: 2011-10
    上傳時間: 2013-09-09 10:39:56 (UTC+8)
    摘要: 文獻分析指出我國高階文官培訓需要在制度面、執行面加強對公共服務內部與外部環境的回應,前者意指回民眾的期待,後者則是全球的挑戰。為釐清當前我國高階文官培訓的制度現況、主要挑戰與因應策略為何?本文首先檢閱相關文獻,探討當前我國高階文官培訓的制度現況及其面臨的挑戰。其次運用深度訪談法約訪各方專家,獲取對我國高階文官培訓現況、問題、策略與發展議題的實務經驗與見解,藉以產生德爾菲問卷設計架構,據以設計德爾菲問
    卷,並續行問卷前測與正式問卷的必要調整及施測。最後運用前瞻研究(foresight study)方法,以兩輪德爾菲問卷調查結果為基礎,召開情境規劃與劇本撰寫座談,邀請三方專家共同確認未來十年我國高階文官培訓的影響因素,分類後據以形成兩條發展軸線、劃分出四項發展可能,並從中擇二深度探討其內容及其與影響因素之間的關係強度與方向,提出兩套情境劇本。
    就研究發現與建議而言,主要建立在德爾菲問卷的分析結果。在內部環境的挑戰部分,研究指出五項當前培訓制度的挑戰,其中二項達成「高度共識」、三項達成「中度共識」。在外部環境的挑戰部分,研究指出四項主要挑戰,其中三項達到高度共識、一項達到中度共識。此外,也相對地產生八項因應策略。本研究採用多元研究方法,最終以「環境回應力」、「法制創新」為軸線,分別代表「高階文官培訓問題診斷」及「高階文官培訓策略倡議途徑」,將我國高階文官培訓機制改革思維區分為「保守思維(穩定)、企業家心態(發展)、妥協心態(緩進)、官僚思維(倒退)」等四類,並將台灣高階文官培訓的現狀定位於「保守思維(穩定)」的狀態,同時據此提出兩項「積極發展」、「保守穩定」情境,分別代表發生「想要的未來狀況」(發展型)及「不想要的未來狀況」(倒退型)的發展劇本。
    關聯: 文官制度季刊, 3(4), 1-33
    資料類型: article
    顯示於類別:[公共行政學系] 期刊論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    34133.pdf713KbAdobe PDF21008檢視/開啟


    在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋