政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/49606
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    题名: 推動讀報教育之比較研究,以臺灣日本為例
    Compair Taiwan`s Newspaper in Education movement with Japan
    作者: 馮季眉
    贡献者: 徐聯恩
    馮季眉
    关键词: 讀報教育
    培養讀者
    日期: 2007
    上传时间: 2010-12-08 15:00:31 (UTC+8)
    摘要: 年輕世代的資訊管道以電視與網路為主,全球報業都面臨讀者流失的共通現象,也面臨如何吸引、培養年輕讀者的課題。讀報教育是美國報業培養年輕讀者的重要手段,也是日本報業因應社會文字閱讀率與閱報率降低的對策。《國語日報》是臺灣唯一推動讀報教育的報業,推動成效如何?《國語日報》及臺灣報業,是否能從日本推動讀報教育的經驗中,獲得啟發與借鏡?
    本研究採文獻分析、觀察研究、問卷、訪談方式,針對日本與臺灣推動讀報教育的背景、機制、目標、策略、行動、效果六個構面進行研究比較。得到結論如下:
    一、日本與臺灣讀報教育的成果調查,結果明確顯示:(一)讀報教育在國小階段,教師應用最廣的是應用於語文教學。(二)對學生的閱讀能力、寫作能力、表達能力、社會關懷,具有提升效果。
    二、日本與臺灣讀報教育成果調查,對象均為在學學生;無法具體呈現「培養學生讀報」與「成為未來讀者」、「終身讀者」的關係與影響。但日本與臺灣的實施效果都明確顯示,學生的閱讀興趣和閱讀能力提升,以報紙內容作為話題以及關心時事的程度也提升,此即報業「培養讀者」的成果。
    三、日本推動讀報教育的機制,健全而穩定;具有「持久性」、「財務力」、「合作力」、「研發力」。《國語日報》的推動機制相對欠缺「持久性」與「財務力」,不利持久、深化。
    四、在協助偏遠弱勢學童方面,臺灣推動的讀報教育發揮了更強的公益性。
    參考文獻: 1. 呂嘉紋(2005)。兒童閱讀方案之規畫與實施~一位國小教務主任的省思與實 踐。國立花蓮教育大學國民教育研九所碩士論文。
    2. 吳翠珍;陳世敏(2007)。媒體素養教育。台北:巨流。
    3. 吳昭蓉(2006)。臺灣地區國民教育機會之縣市差異。國立政治大學社會系研究所碩士論文。
    4. 陳昭玲(2005a)。報紙心靈糧食 豐富弱勢學童。國語日報,第二版。
    5. 陳昭玲(2005b)。送報到山巔 加恵馬祖師生。國語日報,第十五版。
    6. 張彩鳳(2003)。中縣水美國小 掀起讀報熱潮。國語日報,第十五版。
    7. 張學喜(2005)。讀報教育指南。台北:國語日報。
    8. 馮季眉(2005a)。讀報教育特刊。國語日報,第八版。
    9. 馮季眉(2006b)讀報教育指南。台北:國語日報。
    10. 馮季眉(2007c)讀報教育說帖。未出版。
    11. 曾書璇(2008)。動腦,6。
    12. 辜曉進(2002)。走進美國大報。廣州:南方日報。
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    16. 劉偉瑩(2005a)。送報到山巔 十育幼院受惠。國語日報,第一版。
    17. 劉偉瑩(2007b)。推動兒童讀報教育 國語日報首開風氣。國語日報,第一版。
    18. 劉偉瑩(2007c)。報紙作教材 讀報一小步 教育一大步。國語日報,第二版。
    19. 顏湘婷(2006)。應用媒體事讀教育於國小學童之教師行動研究-以報紙新聞實施讀報教育為例。新竹教育大學教育學系碩士論文。
    英文參考文獻
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    7. Sullivan. D. (2003). NIE Programs Are Working. New york: Editor & Publisher
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    10. 妹尾 彰(2004)。NIEの20年. 東京:晚成書房.
    描述: 碩士
    國立政治大學
    經營管理碩士學程(EMBA)
    939322003
    96
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0093932003
    数据类型: thesis
    显示于类别:[經營管理碩士學程EMBA] 學位論文

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