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    日期题名作者
    2017 依時變動函式的學習:實徵資料與理論模型 楊立行; Yang, Lee-Xieng
    2007 促發情境類型、施測目的與施測情境對受測者自我瞭解與印象整飾兩類作假反應之影響 陳彰儀; 胡昌亞
    2001 兩岸三地廣告訴求中的文化價值觀研究 錢玉芬
    2009 八八水災災後社會心理復健工作模式建立計畫 許文耀; 駱慧文; 吳英璋; 謝臥龍; 謝碧玲; 鄭英耀; 賴春生; 黃旼儀
    2005 共親職、親子關係與國中青少年適應之關係 修慧蘭
    2005 利用跑爬跑行為工具探討中腦多巴胺系統的神經行為機制(1/3) 廖瑞銘
    2006 利用跑爬跑行為工具探討中腦多巴胺系統的神經行為機制(II) 廖瑞銘
    2007 利用跑爬跑行為工具探討中腦多巴胺系統的神經行為機制(III) 廖瑞銘
    2003-09 前額葉皮質對欲求類制約學習的行為功能探討 (II) 廖瑞銘; Liao, Ruey-Ming
    2002 前額葉皮質對欲求類制約學習的行為弁鈺敦Q((2/2) 廖瑞銘

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