政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/38486

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政大機構典藏 > 商學院 > 經營管理碩士學程EMBA > 學位論文 > Item 140.119/38486

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题名:	擴增實境與人機介面應用之研究－以醫療衛教為例 A study of augmented reality and human-machine interface applications: A case study of health education
作者:	鄭邦堅
贡献者:	周宣光鄭邦堅
关键词:	擴增實境人機互動人機介面醫療衛教 Augmented Reality Human Interface Tangible User Interface
日期:	2009
上传时间:	2010-04-09 09:21:47 (UTC+8)
摘要:	一個進步的文明城市，公共區域建築物內皆設有無障礙空間設施以照顧社會弱勢的族群，使這些族群享有同等使用社會資源的權利。同樣的，在電腦科技日新月異的當下，某些人在享受科技帶來的資訊及便利，某些人則因使用介面的障礙而無法同等享受其便利，因而形成人機介面所造成的數位障礙。電腦虛擬世界和現實世界本是涇渭分明，由於電腦科技的進步及人們的需要在現實世界中擴增虛擬訊息成為可能。憑藉擴增實境的應用及使用者互動方面的研究，來改善人機介面造成的數位障礙，讓更多不同族群的人享有資訊科技帶來的好處。上述的數位障礙中，最普遍的族群是幼年與年長者，其通常亦是最需要醫療照護的族群；因此本研究以一個醫療衛教為主題實例，著重預防重於治療的前提，研究醫護人員如何讓一般民眾了解特定疾病或傷害的基本知識；用於在平時或治療前、治療後的醫病溝通，欲有助於減少特定疾病引發一連串成本較高的治療程序，進而減少醫療資源的使用，使全民健保預算有效運用。人機介面是為溝通真實世界與電腦虛擬世界，因此在本研究中以實例運用目前主流的圖形使用者介面(Graphic Uesr Interface, GUI)的操作模式下，提供以有形使用者介面(Tangible User Interface, TUI)，以一個腦部虛擬實境的衛教應用，加上擴增實境技術，將教材內容具象化、內容可視化、可操作化，建立一個數位弱勢族群(如老人、小孩)易於使用的互動介面環境。
參考文獻:	壹、英文文獻 1.Baker, P. G., & King, T., “Evaluating Interactive Multimedia Courseware Methodology’, Computer Educating, 021(004),0307-0319, 1993 2.Blattberg, Robert C. and John Deighton, “Interactive Marketing:Exploiting the Age of Addressability”, Sloan Management Review, Vol. 33, No. 1, pp.5-14, 1991 3.Green LW, Krutler MN., “Health Promoting Planning: an educational and environmental approach”, Mountain View, CA: Mayfield, 1991 4.Ha, Louisa and Lincoln E. James, “Interactivity reexamined: a baseline analysis of early business web sites” , Journal of Broadcasting & Electronic Media, 42(Fall), pp.456-473, 1998 5.Minsky, M., “Society of Minds”, New York: Simon and Schuster, 1985 6.Rogers, Everett M., “Diffusion of Innovations”, New York: Free Press, 1995 7.Rafaeli, Sheizaf and Fay Sudweeks, “Networked Interactivity”, Journal of Computer Mediated Communication On-line, Vol. 2, No. 4, 1997 8.Simonds, S. K., “Health Education as Social Policy“, Health Educ Monogr, 2(1), 1-10, 1974 9.Steuer, Johnthan, Defining Virtual Reality: Dimensions Determining Telepresence”, in Communication in the Age of Virtual Reality edited by F. Biocca and M. R., 1995 10.Stephen Cawood and Mark Fiala, “Augmented Reality a Practical Guide”, 2008 11.Ronald T. Azuma, “A Survey of Augmented Reality”, In Presence: Teleoperators and Virtual Environments 6, 4, 355-385, 1997 12.Kato, H. and Billinghurst, M., “Marker tracking and hmd calibration for a video-based augmented reality conferencing system”, in IWAR ’99: Proceedings of the 2nd, IEEE and ACM International Workshop on Augmented Reality, page 85., IEEE Computer Society, 1999 13.Rodrigo L.S. Silva, Paulo S. Rodrigues, Diego Mazala, Gilson Giraldi, “Applying Object Recognition and Tracking to Augmented Reality for Information Visualization”, 2004 貳、中文文獻 1.曾俊儒、張世敏譯，Soren Lauesen 著，「人機介面設計」，學貫，2008年 2.邱襟靜，「國小高年級性教育教學介入效果之研究─以電腦多媒體輔助教學為例」，國立臺灣師範大學衛生教育研究所碩士論文，2004年 3.吳鴻譯，Steven K. Feiner撰文，「擴增實境-虛擬須實境的無限延伸」，科學人雜誌，2002年6月 4.郭學武譯，David Benyon, Phil Turner, and Susan Turner著，「人機介面互動式系統設計」，諅峰，2009年 5.陳秀蓮，「小兒急診病患家屬對系統性護理指導之滿意度」，護理雜誌，53卷5期，2006年 6.行政院研究發展考核委員會，九十七年數位落差報告，2008年10月參、網路文獻 1.Affective Computing，http://affect.media.mit.edu，2009年12月 2.Technology Review2009，http://www.technologyreview.com，2009年11月 3.電腦輔助教學，http://ind.ntou.edu.tw/~tec/lol/CAI.html，2009年12月 4.ARtoolkit，http://www.artoolworks.com，2009年12月 5.醫病關係模式，http://ortho.clmed.ncku.edu.tw，2009年12月 6.Steven Hendreson, Steven Feiner, Augmented Reality for Maintenance and Repair，http://graphics.cs.columbia.edu，2009年12月
描述:	碩士國立政治大學經營管理碩士學程(EMBA) 96932410 98
資料來源:	http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0096932410
数据类型:	thesis
显示于类别:	[經營管理碩士學程EMBA] 學位論文

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