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    2014-04 英國的性與關係教育 李淑菁
    1997 英國高等教育撥款委員會之品質管理與經費分配 胡悅倫; Hu, Yueh-Luen
    2007 藝術．人生幸福與教育 馮朝霖
    2008 「藝術˙技術與冷漠的神」述評 馮朝霖; Fong, Tsao-Lin
    2006 行為改變的理論與技術 = Behavior modification 馬信行
    2001-09 親師溝通：高品質的學習鐵三角 詹志禹
    2020-01 試論國內外抗制毒品犯罪法制之現況、困境與對策 吳冠杰; 柯雨瑞; 黃翠紋
    2020-07 試論國際災害防救機制-兼論對我國之啟示 吳冠杰; 柯雨瑞; 黃翠紋
    2009-09 試題反應理論（IRT）及其應用 余民寧; Yu, Min-Ning
    2019-09 詩性智慧創建辦學績效的經營思路 林進山; Lin, Chin-Shan
    1993-04 認知學派在教學上的應用 詹志禹
    2003 誰捉弄了台灣教改? 周祝瑛
    2003 誰捉弄了臺灣教改？ 周祝瑛
    2000-06 課程改革中校長所扮演的角色--政大實小的經驗 詹志禹
    2017-12 課程新發展與教育空間規劃 湯志民
    1982 課程理論之基礎 黃炳煌
    2002-09 課程統整與教師專業發展 黃炳煌
    1981 課程與教學的基本原理 Tyler, Ralph W.; 黃炳煌
    2013-07 論述權力與權力論述：後結構女性主義理論對傳統教育政策理論的批判與超越 李淑菁; Lee,Shu-Ching
    2008 諮商理論與技術 陳婉真
    2006 謙卑．敢行與參化 馮朝霖
    2000 豬肉攤上的教育家 周祝瑛; Chou, Chou. C. P.
    2010-01 質化資料分析：MAXQDA軟體的應用 張奕華; Chang, I-Hua
    2007-09 質性研究e點通 王為國; 張奕華; Chang, I-Hua
    2006-02 質性研究資料分析與文獻格式之運用-以QSR N6 與 NndNote 8 為例 王為國; 張奕華; Chang, I-Hua

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