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    日期题名作者
    1996 一所日本的幼教學校 周祝瑛; Chou, Chou. C. P.
    1999-01 一步一腳印，築夢踏實 湯志民
    2006 不教之教--開創自尊尊人的教育情境 湯志民
    2003 主題軸 詹志禹
    2001-07 九年一貫課程與教師行動研究 詹志禹; 蔡金火
    2005 二十一世紀的優質學校：政大附中的經營理念與策略 湯志民
    2004 二十世紀的台灣教育 周祝瑛
    2002 人權教育—權利與責任的學習 馮朝霖; 蔣興儀; 簡瑞容; Fong, Tsao-Lin
    2005 人權教育與教育人權的辯證—兼論我國學校人權教育的困境 馮朝霖
    2010 人間偶拾 黃炳煌
    2018-06 从文创视角看日本寺院文物 于乃明
    2000 他山之石:比較教育專題研究 周祝瑛
    2019-12 偏遠地區學校辦理公辦公營實驗教育的機會與挑戰 秦夢群; Chin, Joseph Meng-Chun
    2014-12 傳統與革命：台灣教改20年反思 周祝瑛
    2016 優質中小學是什麼樣的：一位教育學教授的新西蘭之旅 (簡體字 再版) 周祝瑛
    2007 優質學校校園營造的指標及其意涵 湯志民
    2002-11 優質學校環境規劃之探析 湯志民
    2017-12 優質學校的詩性空間和美學情境之探究 林進山
    2010-02 優質教學、專家教師與教育心理學 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    1998 克里希納穆題觀點-開展自由無欲的愛 馮朝霖; Fong, Tsao-Lin
    2002 全球化潮流中的台灣高等教育 周祝瑛
    2012 再見香格里拉藍：旅行教我的事 李淑菁
    2012 利用聽覺提升學習 李鴻亮; 陳冠中
    2012 利用聽覺提升學習 陳揚學
    2015-12 創新擴散模式對教師科技接受模式影響之研究 蘇麗美; 張奕華

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