政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/36776
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 113480/144470 (79%)
造访人次 : 51351473      在线人数 : 797
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧：
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号"，以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻，建议至进阶搜寻限定作者字段，可获得较完整数据
    •  进阶搜寻
    政大機構典藏 > 商學院 > 資訊管理學系 > 學位論文 >  Item 140.119/36776


    请使用永久网址来引用或连结此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/36776


    题名: 建構以工作流程為基礎的線上教學環境
    作者: 陳耀坤
    贡献者: 劉文卿
    陳耀坤
    关键词: SCORM
    E-Learning
    Workflow
    日期: 2002
    上传时间: 2009-09-18 19:34:09 (UTC+8)
    摘要: 隨著網際網路和資訊科技的蓬勃發達，現今創新的速度約是十年前的五倍，意謂著企業想要掌握技術變動或找尋擁有專業技術的人，將是一件多麼困難的事。近年來隨著Internet 的興盛，透過Internet來架構新的學習方式，漸漸為企業及學校機構所接受，此即所謂線上教學(E-Learning)。線上教學(E-Learning)受到眾所矚目，利用網路突破時間空間的限制，傳達多樣性的內容傳遞、各式各樣的學習經驗與網路互連的學習社群等。

    線上教學的環境建置上雖有網路學習標準規範SCORM可作為參考建置的依據，但仍存在許多議題與困境。本研究以網路學習規範SCORM規範為基礎，引入工作流程的概念，將SCORM規範與工作流程的標準規範結合，對於標準不足之處以工作流程輔助擴展，改善流程機制上的不足，並加強管理機制與績效評估機制，提供一個開放性的線上教學環境的架構，提昇系統的可擴充性與維護性，並擴展完整的教學模型，使線上教學環境能支援更複雜的流程模式，達到與知識管理整合的策略目標。
    參考文獻: 參考文獻
    中文部分
    天下趨勢知識網路，「E-Learning 的優勢」，取自：http://www.learntrend.com/，2002。
    王天利，「如何為企業導入E-Learning」，取自電子商務論壇http://www.nii.org.tw/cnt/ECNews/article.htm，2000。
    陳品仲，「網路學習標準的分析與比較」，國立中山大學資訊管理研究所碩士論文，2001
    陳永隆，「企業導入E-Learning的陷阱」，取自電子商務論壇http://www.nii.org.tw/cnt/ECNews/article.htm，2000。
    通訊雜誌，「E-Learning掀起新經濟網路時代教育革命」，通訊雜誌第81 期http://www.grandsoft.com/cm/081/atr802.htm ,2000。
    黃經智，「企業網路化訓練架構之探討」，國立台灣科技大學管理研究所企業管理碩士論文，1999。
    游忠錦，「企業發展網路化訓練系統應用模式之研究」，國立臺灣師範大學工業科技教育研究所碩士論文，1999。
    謝章冠，「網路學習之學習路徑控制機制」，國立中山大學資訊管理研究所碩士論文，2001。
    廖肇弘，「建置有效的線上學習系統」，管理雜誌第321 期，2001，pp.112~115。
    廖肇弘，「數位學習型組織」，管理雜誌第319 期，2001，pp.79。
    廖偉堯，「整合知識管理系統及線上學習機制」，逢甲大學工業工程學系碩士論文，2002。
    韓慧文，「E-Learning 的趨勢與應用」，數位學習專業顧問，2002。
    英文部分
    ADL, Sharable Content Object Reference Model version1.2. , 2001.
    ADL, Sharable Content Object Reference Model version1.2 Conformance, 2002.
    ADL, ADL SCORM Runtime Environment, 2002.
    ADL, ADL SCORM Version 1.3 Application Profile, 2003.
    Devashish, W., Error Handling and Recovery for the ORBwork Workflow Enactment Service in METOR, 1998.
    E-workflow, The Key Benefits of Workflow, http://www.e-workflow.org/, 2000.
    Future Strategies Inc., The Workflow Handbook 2003, 2003.
    Hollingsworth D., The Workflow Reference Model, Workflow Management Coalition Technical Report TC00-1003, 1994.
    Machining, G. Hypermedia and learning: Freedom and chaos. Educational Technology, 28(11), 1998, pages 8-12.
    Rosenberg, J. Marc, E-Learning: strategies for delivering knowledge in the digital age, McGraw-Hill, 2001.
    Trace A. Urdan, & Cornelia C. Weggen, CORPORATE E-LEARNING: EXPLORING A NEW FRONTIER (p. 9), 2000, p9.
    Workflow Management Coalition (WfMC), The Workflow Reference Model, 1995.
    Workflow Management Coalition (WfMC), Workflow Process Definition Interface, 2002.
    Workflow Management Coalition (WfMC), Workflow Client Application Programming Interface, 1998.
    Workflow Management Coalition (WfMC), Interoperability Wf-XML Binding, 2001.
    Workflow Management Coalition (WfMC), Audit Data Specification, 1998.
    描述: 碩士
    國立政治大學
    資訊管理研究所
    90356016
    91
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0090356016
    数据类型: thesis
    显示于类别:[資訊管理學系] 學位論文

    文件中的档案:

    档案 大小格式浏览次数
    index.html0KbHTML2218检视/开启


    在政大典藏中所有的数据项都受到原著作权保护.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈