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    Title: 政府高等教育支出與經濟成長
    Authors: 黃啟倫
    Huang, Chi-lun
    Contributors: 高安邦
    黃啟倫
    Huang, Chi-lun
    Keywords: 政府高等教育支出
    ARIMA模型
    轉換函數模型
    經濟成長
    Date: 2005
    Issue Date: 2009-09-18 11:05:39 (UTC+8)
    Abstract: 本文採用Box and Jenkins(1976)所提出的ARIMA模型來進行時間序列資料的配適,並引入轉換函數模型,以政府高教支出、就業人數與固定資本形成毛額為輸入變數,國民生產毛額為輸出變數。
    實證結果發現,政府高等教育支出在落後5至6期之後,對於經濟成長會有比較顯著的正面效果。可以解釋為目前一般大專院校畢業生需要一至兩年的時間,以適應職場環境,因此以一般大學的4年修業期間來看,再加上社會新鮮人的適應期,則為6年後,政府對高等教育的投資始會對經濟產生助益。而除了政府高等教育支出可作為經濟成長的領先指標外,當期的經濟表現亦受到前一期經濟表現的影響,有顯著正相關。並且在檢視過轉換函數模型的正確性之後,預測未來5期的國民生產毛額仍是呈現一個上升的趨勢。因此,為促進經濟成長,政府對於高等教育的投資是可以思考的方向之一。然而,必須注意的是高等教育體系的投資,會有一段的時間落後。因此,如要提升國家競爭力,對於高等教育的投資,不但不能荒廢,更應該有長久的規劃。
    Reference: 一、中文部分
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    自由電子報社論2003年5月21日,「健全社會福利必先提振產業增加稅收」,http://www.libertytimes.com.tw/2002/new/may/21/today-s1.htm。
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    教育部全球資訊網http://www.high.edu.tw/12/12_1/c.htm。
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    賴信任(2003),「台灣與英國高等教育經費分配制度之比較研究」,國立暨南國際大學教育政策與行政研究所碩士論文。
    顏宏成(2003),「台灣公共教育投資對經濟成長的貢獻---共整合實證研究」,國立中山大學經濟研究所碩士論文。
    二、政府出版品
    行政院主計處,《人力資源統計年報》,台北:行政院主計處。
    行政院主計處,《中華民國教育統計》,台北:行政院主計處。
    行政院主計處,《中華民國統計年鑑》,台北:行政院主計處。
    行政院主計處,《國民所得統計年報》,台北:行政院主計處。
    三、英文文獻
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    Description: 碩士
    國立政治大學
    財政研究所
    93255023
    94
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0932550231
    Data Type: thesis
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