政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/31973
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    题名: 軍事院校意象認知與學生人格特質、報考動機及選校意願之研究
    A Study of images cognition associated with students’ personality traits, examination motives, and school selection willingness at military colleges.
    贡献者: 林顯宗
    王修治
    Wang, Hsiu Chih
    关键词: 意象認知
    人格特質
    報考動機
    選校意願
    日期: 2009-09
    摘要: 由於台灣近年來政治環境、經濟發展與社會結構，均產生大幅改變，並涉及到社會成員的利益關係調整、價值觀的改變等，使得青年考慮選擇報考軍事院校就讀升學，又再度成為學子升學的另一熱門選項。然而國軍的角色定位，亦依時代的變遷，不斷地進行階段性蛻變。國防部於民國82年即已推動「國軍軍事組織及兵力調整規劃」案（簡稱：精實案），其目的在簡併組織、精簡人力、充實戰力及提高人員素質等，期能朝向建立現代化專業部隊的目標邁進；因此，如何廣納更多人才，培育優秀的軍事幹部，實為當前國軍軍事教育的首要任務，因此這個議題值得深究。
    本研究透過問卷調查，以國防大學3所軍事院校 (管理學院、理工學院、政戰學院) 學生為調查對象，採全員施測方式，共發放問卷823份，總計回收有效問卷788份，有效回收率95.7％，藉此以探討軍事院校意象認知與學生人格特質、報考動機及選校意願等面向，有何差異與關連性？本研究問卷設計內容包括「軍事院校意象認知」、「學生人格特質」、「報考動機」及「選校意願」等變項，經由統計分析結果如下：
    一、軍事院校意象認知中「教學資源」構面，對「選校意願」影響顯著。
    二、人格特質中「領導」構面對報考動機，也具顯著影響。
    三、報考動機則以「經濟」及「家庭」構面的影響，較為顯著。
    四、經分析發現，最根本還是在軍事院校的「教學資源」的建構，才是吸引優秀的青年學子，選擇就讀軍校的主要原因。
    最後依據上述分析與驗證獲致之結論，本研究對實務上提出具體建議，以供軍事院校教育訓練、課程設計配當、人才招募政策制訂與軟、硬體環境規劃等多元化、多面向之政策參考。因此，本研究除理論外，尚兼具實務價值。
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    描述: 碩士
    國立政治大學
    行政管理碩士學程
    95921019
    96
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0095921019
    数据类型: thesis
    显示于类别:[行政管理碩士學程(MEPA)] 學位論文

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