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    日期題名作者
    2001-12 俄羅斯聯邦及其民族共和國之憲政關係 趙竹成
    2002-10 俄羅斯聯邦民族政策分析 趙竹成
    2005-12 俄羅斯聯邦的中亞政策 趙竹成
    2005-12 俄羅斯聯邦的東北亞經濟合作策略與展望 趙竹成
    2005-12 俄羅斯聯邦的東北亞經濟合作策略與展望 趙竹成
    2005-12 俄羅斯邦聯的中亞政策 趙竹成
    2023-04 修憲與政治權力的再平衡：白俄羅斯與哈薩克斯坦的案例分析 趙竹成
    2008-09 全球化下的少數民族文化探析 張駿逸
    2006-05 兩岸族群政治之比較：民族身份與自治的理想與實際 張慧端
    2019-04 共和體制下的穆斯林族教認同再現與歷史反思︰ 以系列《中國回教史》為例的探討 張中復
    2005-01 再思考西拉雅的祀壺文化叢：宗教的變遷與延續 張慧端
    2001 再論原住民鄉教材之編寫 張駿逸
    2004-12 南庄事件兩大頭目--南獅里興社日阿拐與鹿場社太祿 林修澈
    1998 博物館與原住民成人教育—兼論原住民博物館的人力資源發展 張慧端
    2000 原住民教育資源中心的設置與鄉土文化教學 張駿逸
    1998-12 原住民文學的教學與課程社設計 黃季平
    2020-10 原住民族無形文化資產的保存維護工作 黃季平
    1999-05 原住民身份認定的幾個問題點 林修澈
    2000-03 原住民通婚家庭子女的民族身份認定 林修澈
    2004-11 原住民重大歷史事件的回顧與前瞻 王雅萍
    2021-10 參與、合作與行動：疫情前後以社區為基礎的服務學習課之發展與改變 高雅寧; Kao, Ya-Ning
    2022-09 《口傳的記憶》：影片製作的歷程與反思 黃季平
    1999 古格擦擦的藝術特色 張駿逸
    2005-03 台湾原住民研究―日本と台湾における回顧と展望 (台湾原住民研究 (別冊2)) 王雅萍
    2008-08 台灣2006-2008年原住民研究博碩士論文的分析 王雅萍
    2006-11 台灣主體性浮現在大學教育體制上 王雅萍
    1999-04 「台灣原住民宗教」教材的若干問題—人類學的觀點 張慧端
    1996 台灣原住民教育體系 張慧端
    2020-12 台灣原住民族史研究的歷程與趨勢 黃季平; Huang, Chi Ping
    2007-11 台灣原住民族教育近年來的發展趨勢 --透過《原教界》雜誌的分析 黃季平
    1993 台灣原住民的文化建設 張慧端
    1997 台灣原住民的經濟與土地發展 張慧端
    1998 台灣原住民研究的回顧與展望 張慧端
    1999 台灣原住民研究的回顧與展望 張慧端
    2006-09 台灣原住民自治的困境與可能 張慧端
    2004-12 台灣地名學的困境與地名管理帶動的拓展空間 林修澈
    2006-07 台灣多元文化政策的理念與實踐─以鄉土文化與鄉土語言教學為中心的檢視(1990-2006) 王雅萍
    1994-12 台灣是一個多民族的獨立國家 林修澈
    1995 台灣的民族學的研究與教學 張慧端
    2023-09 台灣藍姓畲族初探 藍美華
    2022-10 哈薩克，土庫曼的權力轉移共生範式分析 趙竹成
    2023-09 噤聲與發聲：臺灣女性播客主的性別意識實踐 林羿心
    2004-08 噶瑪蘭族的民族認定與身分認定 林修澈
    2002-10 回族現象觀察的「點」與「面」：從三本回族調查資料的研究取向談起 張中復
    2019-01 國籍歸屬與俄羅斯新邊界的形成 趙竹成; ZHAO, Zhu-cheng
    1998-03 國際間對蒙古人的民族認定 林修澈
    2022-09 在流離與混沌中創造：移台香港人的線上連結與關係重建——以IG社群為例 金其琪
    2018-10 在「興隆安康」社區看見越南：政大USR計畫新住民關懷計畫 高雅寧; Kao, Ya-Ning
    2000-08 外蒙的街童問題 藍美華
    2005-11 多元文化實踐的見證與詮釋─從原住民教育哲學的角度探討 王雅萍

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