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    日期题名作者
    2021 口語語料庫中弱情態動詞構式的語意及功能 蔡慈娟; Tsai, Tsi-Chuen
    2007 台灣國中生英語使役動詞使用之分析 許秀美; Hsu, Hsiu Mei
    1997 台灣國小學童指稱式溝通行為表現之研究 楊玉櫻; Yang, Yu-Ying
    2018 台灣國小英語教師對於選擇繪本作為教材之實務及觀點: 一個質性個案研究 鄭晟均; Jheng, Cheng-Jyun
    2011 台灣大學生英文議論文中人稱代名詞使用之功能分析 張銀玲; Chang, Yin Ling
    2009 台灣大學生英語被動語態的使用 曾郁芬
    2017 台灣技職高等教育中教室互動之研究: 英語會話課中教師問句之使用 潘佳幸; Pan, Chia-hsing
    2006 台灣綜合高中學生字彙學習策略之研究 董佳雯; Tung, Chia-wen
    2020 台灣職前英語教師跨文化溝通力及看法之問卷型研究 郭貞瑩; Kuo, Jhen-Ying
    2015 台灣英文教師對文法教學信念與實踐之差異研究 林珊琪; Lin, Shan Chi

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