政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 113392/144379 (79%)
造訪人次 : 51209276      線上人數 : 909
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    國科會研究計畫 [50/50]
    專書/專書篇章 [23/23]
    會議論文 [107/269]
    期刊論文 [229/236]

    類別統計

    近3年內發表的文件:0(0.00%)
    含全文筆數:19(54.29%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:19(100.00%)
    下載大於100次:19(100.00%)
    檔案下載總次數:21513(3.73%)

    最後更新時間: 2024-11-28 10:03


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目26-35 / 35. (共2頁)
    << < 1 2 
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2001 幼兒教育創造力教育政策規劃 簡楚瑛; 陳淑芳; 黃譯瑩
    2019-05 數位科技導向的正念學習介入對提升創造力之效果:神經可塑性之探究 葉玉珠; Yeh, Y.*
    2020 數位科技與教學新典範:以學習者為中心在教育議題專的實驗之成果報告 陳幼慧; Chen, yu-hui
    2010-06 校長的時間品質管理智慧 陳木金;許哲銘
    2005 泥娃娃秘密基地的開發:以「創作性戲劇」提升人際智能與情緒調節能力 葉玉珠
    2019-08 用於程式設計教學整合之創新評量生態系統 林怡伶; Lin, Yi‐ling
    2019-05 融入成長心向的數位創造力遊戲導向學習對提升城鄉地區學童創造力心向與創造力的效果 葉玉珠
    2019-08 閱聽人培力的深度習作:媒體素養小翻轉計畫 劉慧雯; Liu, Hui-Wen
    2002 高中(含綜合高中)、高職及五專前三年共同核心課程研訂計畫 黃譯瑩; 潘慧玲; 張樹倫
    2004 高級中等以下學校及幼稚園新進及在職教師研習課程規劃 葉玉珠; 秦夢群; 陳木金

    顯示項目26-35 / 35. (共2頁)
    << < 1 2 
    每頁顯示[10|25|50]項目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋