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| Title: | 語文之建設：民國報刊場域中的文言與白話學習觀念之探討(1928-1937)
The Construction of Language：The Study on the Learning Concepts of Classical and Vernacular Chinese in the Field of Republican China Press（1928-1937） |
| Authors: | 鄭佑瑩
Cheng, You-Ying |
| Contributors: | 周志煌
Chou, Chih-Huang
鄭佑瑩
Cheng, You-Ying |
| Keywords: | 民國報刊
文言
白話
語文建設
學習觀念
黃金十年(1928-1937)
Republican China press
Classical Chinese
Vernacular Chinese
Language construction
Learning concept
Golden Decade (1928-1937) |
| Date: | 2024 |
| Issue Date: | 2025-03-03 14:22:07 (UTC+8) |
| Abstract: | 五四新文化運動促成語文革新以降，由於扣合社會對於語文的學習及使用的觀點，文言和白話的討論迄今未曾停歇，並在時代及教育進程當中各有不同成果，持續影響著往後文／白發展的局面。黃金十年（1928-1937）為訓政開端至抗戰爆發前夕，是民國建立之後，政局首次相對穩定的階段，文言和白話在此時繼承了新文學浪潮的成績，而且不再僅以學界或民間有志之士的建樹為核心，政府的作為與決策亦深刻影響著語文的實際變化，在建設之中奠定今日語文的面貌。
黃金十年之於語文演進的脈絡，有其重要價值，本研究以當時意見流通的報刊場域為路徑，回溯時人觀點，釐清一個時代形塑的文言與白話學習觀念之討論過程及意見折衝。本研究將1928年至1937年文／白學習觀念於報刊呈現的討論情形，分為三個面向闡明。首先，以知識普及的角度看待文／白間的消長，政治局勢的動盪使得時人以提升知識水平為目標，交織著民族主義的作用，深究政府施行白話文的政策，以及分析注音符號推行的原因，皆蘊含著現實教育群眾及凝聚人心的考量。其次，文／白的議題密切相關於國語和國文的學習，剖析各階段語文教育的需求，或者以文學性質而論，文言和白話有其個別功用，難以斷然擇一作為學習內容，並且根據不同身分的學習者有其對應之學習程序和意義。再者，文言和白話的發展從五四至此時已有十餘年，故時人對於文／白的討論，一方面持續開展語文，另一方面伴隨省思的態度，梳理當時大眾語的提出和文言的復甦，皆是當時檢視文／白既有樣貌的結果，亦攸關於時代紛擾的政治因素。
1928年至1937年文言與白話學習觀念的議論，呈現於理想和現實並有的具體措施當中，並通過紛繁的討論，益發辨明了文言和白話各自的意義，以及確立了日後語文的發展方向。
Since the May Fourth Movement prompted the reform of language and literature, due to the issue related to language learning and usage, the discussions around classical and vernacular Chinese have continued nowadays. In every period of the history, these discussions have yielded various outcomes, continually shaping language development. The Golden Decade (1928-1937), from the period of Political Tutelage to just before the outbreak of Japanese aggression, was a relatively stable political phase in the Republic of China’s early years. During that time, classical and vernacular Chinese carried forward the achievements of the New Literature Movement, and the development was not only the work of experts and dedicated individuals but also the actions and decisions of the government, laying the foundations for the modern language.
The significance of the Golden Decade in the evolution of language holds great value. This study was based on the newspapers and periodicals from that time and clarified the views on learning classical and vernacular Chinese that shaped the period. The essay examined discussions around classical and vernacular Chinese learning from 1928 to 1937 in three dimensions. First, from the perspective of knowledge dissemination, considering the rise and fall of classical and vernacular forms. The political turmoil of the time led people to focus on elevating knowledge levels and brought the language issue intertwined with nationalism. The examination of government policies about promoting vernacular Chinese, as well as the analysis of the implementation of Mandarin phonetic symbols, all contain considerations for practical education of the public and the unification of people. Secondly, the issues surrounding classical and vernacular Chinese were closely associated with the learning of Mandarin Chinese and Chinese literature. Analyzing the requirements of language education at each learning stage, and discussing through the literary characteristic perspective, classical and vernacular forms had different specific purposes, one could not easily replace another. In addition, the learning process and significance varied according to the learners' identities. Thirdly, more than a decade had passed since the May Fourth Movement to the Golden Decade, so the discussions on classical and vernacular Chinese continued to expand, as well as the reflection. The proposal of the popularization of vernacular language and the revival of classical Chinese were outcomes of reassessing the established forms of languages, also influenced by the political complexities.
The discussions of classical and vernacular Chinese learning issues from 1928 to 1937 were reflected in practical measures grounded in ideals and reality. The extensive dissertations set the course for the future development of language and clarified the distinct significance of classical and vernacular Chinese. |
| Reference: | 一、專書
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魏劍美：《陳獨秀報刊活動及報刊思想研究》，長沙：湖南師範大學中國近現代史博士論文，2015年。
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《民國時期期刊全文數據庫（1911-1949）》，上海圖書館：上海科學技術情報研究所出版，臺灣漢珍數位圖書股份有限公司代理。
《尚儀近代華文書籍暨圖像資料庫》，臺北：尚儀數位學習有限公司出版。
《近代史數位資料庫》，臺北：中央研究院近代史研究所出版。
《臺灣華文電子書庫》，臺北：國家圖書館出版。 |
| Description: | 碩士
國立政治大學
中國文學系
111151008 |
| Source URI: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0111151008 |
| Data Type: | thesis |
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