政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/15407
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 113648/144635 (79%)
造訪人次 : 51682036      線上人數 : 513
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋
    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 期刊論文 >  Item 140.119/15407


    請使用永久網址來引用或連結此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/15407


    題名: 我國義務教育公辦民營制度之可行性研究
    其他題名: Private Management of Public Schools in Taiwan: Models, Feasibility, and Implementation
    作者: 秦夢群;曹俊德
    關鍵詞: 公辦民營 ; 義務教育 ; 特許學校 ; 學校選擇權;Private management of public schools ; B.O.T. ; Charter school ; School choice ;Compulsory education
    日期: 2001
    上傳時間: 2008-12-17 10:17:46 (UTC+8)
    摘要: 本研究主要探討我國義務教育實施公辦民營制度之可行性，研究目的包括：一、探討義務教育公辦民營模式之相關理論背景；二、瞭解美國與我國義務教育公辦民營的型態及實施成效；三、透過量化調查與質化訪談方法，瞭解我國義務教育公辦民營的實施條件及可行之型式，並提出相關建議。本研究以台灣地區國民中小學校長、主任、教師以及家長、教育行政機關人員為調查對象，並自編「我國義務教育公辦民營可行性之研究意見調查問卷」進行研究。在學校方面抽出45所學校，併同教育部（廳）、北高兩市教育局、二十一縣市教育局等教育行政機關共計發出1000份問卷，回收問卷共678份，有效問卷為628份。研究者將量化調查部分的結果加以整理分析，接著進行質化深度訪談，以更深入瞭解事實。研究結果發現特許學校的公辦民營模式被認為最適合在台灣實施。然而現今的環境並不適合全面辦理公辦民營，而應先鼓勵民間參與小規模且實驗性質之公辦民營學校或實驗計畫，待成效良好後再擴大全面辦理。
    本研究主要探討我國義務教育實施公辦民營制度之可行性，研究目的包括：一、探討義務教育公辦民營模式之相關理論背景；二、瞭解美國與我國義務教育公辦民營的型態及實施成效；三、透過量化調查與質化訪談方法，瞭解我國義務教育公辦民營的實施條件及可行之型式，並提出相關建議。 本研究以台灣地區國民中小學校長、主任、教師以及家長、教育行政機關人員為調查對象，並自編「我國義務教育公辦民營可行性之研究意見調查問卷」進行研究。在學校方面抽出45所學校，併同教育部（廳）、北高兩市教育局、二十一縣市教育局等教育行政機關共計發出1000份問卷，回收問卷共678份，有效問卷為628份。研究者將量化調查部分的結果加以整理分析，接著進行質化深度訪談，以更深入瞭解事實。 研究結果發現特許學校的公辦民營模式被認為最適合在台灣實施。然而現今的環境並不適合全面辦理公辦民營，而應先鼓勵民間參與小規模且實驗性質之公辦民營學校或實驗計畫，待成效良好後再擴大全面辦理。 This study examined the feasibility of private management of public schools at the level of compulsory education in Taiwan. Theories and models of private management of public school were first reviewed followed by the understanding of the application differences between America and Taiwan. Finally, the prerequisites and processes of implementing private management of public schools were explored by questionnaire and follow-up interviews. Subjects of this study included educational and school administrators, teachers, and parents. A questionnaire related to the feasibility and implementation of private management of public schools was developed and sent to forty-five schools. Valid data from 628 subjects were analyzed together with the information collected by the follow-up interviews. Results showed that the charter school model is deemed to be the best one to implement in Taiwan. Small-scale pilot studies are suggested to be implemented first before the policy of private management of public schools is adopted fully.
    關聯: 教育與心理研究 24(1),19-49
    Journal of Education ＆ Psychology
    資料類型: article
    顯示於類別:[教育學系] 期刊論文
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文

    文件中的檔案:

    檔案 大小格式瀏覽次數
    index.html0KbHTML21226檢視/開啟


    在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋