政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/153431
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    題名: 繼親家庭親屬關係及家庭認同之探討
    Exploring Kinship and Identity in Step Families
    作者: 陳韻筑
    Chen, Yun-Ju
    貢獻者: 陳人豪
    陳韻筑
    Chen, Yun-Ju
    關鍵詞: 繼親家庭
    親屬關係
    心理親屬
    家庭認同
    stepfamily
    kinship relationship,
    psychological kinship
    family identity
    日期: 2024
    上傳時間: 2024-09-04 15:13:22 (UTC+8)
    摘要: 繼親家庭普遍出現在社會中，其組成打破傳統以血緣及法律所定義的親屬關係，過去的繼親家庭研究較少以親屬關係的家庭認同為核心主題，本研究以「認同是定位與劃界」的觀點切入討論繼親家庭子女的家庭認同圖像與其親屬關係，藉此了解子女對於自己及家人的定位與其角色期待。
    本研究採用質性研究方法，以立意取樣的方式選取了11位在繼親家庭中已生活至少兩年的繼子女，重點在於探討他們如何界定其親屬關係及其背後的原因。研究發現，繼子女通常不以血緣或法律關係作為主要的界定標準。然而，這些界定方式並未完全消失，而是協助繼子女劃定「誰是我的家人」的界限。研究進一步指出，繼子女通過日常生活互動和情感支持（親屬實踐）來界定家庭成員的「親疏遠近」位置，並且每個位置對應著特定的角色期待。這些角色期待反映了關係互動模式的期望，但這些期望不一定旨在拉近距離，保持距離和維持關係同樣可能是其中的一部分。
    Stepfamilies are a prevalent social phenomenon, characterized by the reconfiguration of traditional kinship structures defined by blood ties and legal bonds. Previous research on stepfamilies has often overlooked the central theme of family identity within kinship relationships. This study approaches the discussion of stepchildren's family identity through the lens of "identity as positioning and boundary setting," aiming to understand how stepchildren position themselves and their family members and their associated role expectations. This study adopts a qualitative research approach, using purposive sampling to select 11 stepchildren who have been living in stepfamilies for at least two years. The research focuses on how these stepchildren delineate their kinship relationships and the underlying reasons for such delineations. The findings reveal that stepchildren are less likely to use biological ties or legal definitions as primary means of establishing boundaries. Instead, these traditional methods of delineation persist but serve to help stepchildren define the boundaries of "who is my family." The study further shows that stepchildren delineate the "closeness" or "distance" of each family member through daily interactions and emotional support (kinship practices), with each position corresponding to specific role expectations. These role expectations reflect anticipated patterns of relationship interaction, but such expectations do not necessarily aim to increase proximity. Maintaining distance and preserving the relationship may also be an expected outcome.
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    描述: 碩士
    國立政治大學
    社會學系
    107254003
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0107254003
    資料類型: thesis
    顯示於類別:[社會學系] 學位論文

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