政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/152930

政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/152930

English | 正體中文 | 简体中文 | Post-Print筆數 : 27 | 全文筆數/總筆數 : 113648/144635 (79%)
造訪人次 : 51683028 線上人數 : 570

RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.

搜尋範圍

查詢小技巧：

您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果

若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料

進階搜尋

主頁 ‧ 登入 ‧ 上傳 ‧ 說明 ‧ 關於政大典藏 ‧ 管理

到手機版

政大機構典藏 > 文學院 > 圖書資訊與檔案學研究所 > 學位論文 > Item 140.119/152930

請使用永久網址來引用或連結此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/152930

題名:	口述歷史研究倫理問題及其規範之探討 Discussion on Ethical Issues and Regulations for Oral History Research
作者:	李嘉臻 Lee, Chia-Chen
貢獻者:	林巧敏 Lin, Chiao-Min 李嘉臻 Lee, Chia-Chen
關鍵詞:	口述歷史倫理議題審查制度 Oral history Ethical issues Censorship
日期:	2024
上傳時間:	2024-08-05 14:52:17 (UTC+8)
摘要:	口述歷史乃補充多元觀點的歷史記憶之方式，具有其價值與必要性，是重要的研究方法之一。近些年，關於倫理議題也備受討論，包括研究倫理、學術倫理等，且此類議題將隨時代背景之變遷而有所差異，而在這快速變遷的時代，對於口述歷史這項與「人」相關的研究，其中的倫理議題更顯重要。本研究主要藉由深度訪談法搜集國內的口述歷史工作者針對其研究經驗中遭遇到的倫理困境、因應之道及審查制度的經驗，以探究當前國內的口述歷史研究可能存在的倫理疑慮，及其因應之道，以及口述歷史工作者們對於倫理審查制度之經驗與建議。結果發現，目前針對著作權相關議題已有較明確規範，故較少發生，而侵害第三方權益仍是目前國內口述歷史工作中最為常見之議題，另外也發現口述歷史工作中發生肖像權及政治相關等新興倫理議題。因應之道則主要以溝通及建立信任感、相關協議之簽署以及匿名與刪除等最為常見。而針對口述歷史之審查制度建立，則多數受訪者認為無需建立倫理審查制度，可建立素養訓練等相關機制。本研究建議，國內口述歷史工作者應主動留意新興的倫理議題，而相關機構亦可協助統整案例，以利及時察覺需留意新興的倫理議題。另外，學界也可以針對口述歷史工作討論明確的共識，以保護自身權益。而審查制度的部分則建議，可建置相關網站，便於宣導口述歷史工作流程及其需注意之倫理議題，以提升口述歷史工作者之專業素養，從而降低倫理議題之發生率。 Oral history is a valuable and necessary method for enriching historical memory with diverse perspectives, making it one of the key research methodologies. In recent years, ethical considerations, including research ethics and academic ethics, have become a focal point of discussion. These considerations vary according to historical context and are especially pertinent in our rapidly changing era. Ethical issues in oral history research, which directly involve individuals, are of heightened significance. This study employs in-depth interviews to gather data from domestic oral history practitioners regarding the ethical challenges they have encountered, their strategies for addressing these challenges, and their experiences with review processes. The objective is to investigate potential ethical concerns in contemporary domestic oral history research, the strategies used to address these concerns, and the practitioners' experiences and suggestions regarding ethical censorship. The findings indicate that copyright-related issues are relatively well-regulated and infrequent, while infringement of third-party rights remains a prevalent issue in domestic oral history work. Additionally, emerging ethical issues such as portrait rights and political implications have been identified. Common strategies to address these issues include effective communication and trust-building, signing relevant agreements, and employing anonymity and deletion. Regarding the establishment of ethical censorship for oral history, the majority of practitioners believe that formal ethical censorship is unnecessary. Instead, they suggest implementing relevant mechanisms, such as incorporating ethical literacy training into education. This study suggests that domestic oral history practitioners should remain vigilant about emerging ethical issues. Relevant institutions can assist by compiling case studies to facilitate the timely identification of new ethical concerns. Furthermore, the academic community can engage in discussions to reach a consensus on protecting the rights and interests of oral history practitioners. As for censorship, it is suggested to establish relevant websites to promote the workflow of oral history and highlight ethical considerations, thereby enhancing the professional competence of oral history practitioners and reducing the occurrence of ethical issues.
參考文獻:	Abrams, L.(2016). Oral History Theory (2nd ed.). Routledge. Alexander Street (2023).About. https://search.alexanderstreet.com/about American Psychological Association (APA). (2023, October 25). APA Dictionary of Psychology. https://dictionary.apa.org/ethics Ashe, H. (2022, May). The foreign affairs oral history collection: A national treasure. American Diplomacy. https://americandiplomacy.web.unc.edu/2022/05/the-foreign-affairs-oral-history-collection-a-national-treasure/ Baylor University Institute for Oral History. (2016). Introduction to oral history. https://www.baylor.edu/content/services/document.php/43912.pdf Beauchamp, T. (2000). Philosophical Ethics: An Introduction to Moral Philosophy (3rd ed.). McGraw-Hill College. Bledsoe, H. & Sherin, B. & Galinsky, G. & Headley, M. & Heimer, A. & Kjedgaard, E. & Lindgren, J. & Miller, D. & Roloff, E. & Uttal, H. (2007). Regulating Creativity: Research and Survial in the IRB Iron Cage. Northwestern University Law Review, 101(2), 388–398. Bradley, K., & Puri, A. (2016). Creating an Oral History Archive: Digital Opportunities and Ethical Issues. Australian Historical Studies, 47(1), 75–91. https://doi.org/10.1080/1031461X.2015.1122072 Department of Health and Human Services. (2023). The HHS Policy for Protection of Human Subjects. https://www.hhs.gov/ohrp/regulations-and-policy/regulations/45-cfr-46/revised-common-rule-regulatory-text/index.html Edwards, P. (1967). The Encyclopedia of Philosophy. Macmillan Company & The Free Press. Howard, J. (2006). Oral History Under Review. The Chronicle of Higher Education. Jessee, E. (2011). The Limits of Oral History: Ethics and Methodology Amid Highly Politicized Research Settings. The Oral History Review, 38(2), 287–307. https://www.jstor.org/stable/41440904 Kumar, R. （2014）。研究方法：步驟化學習指南（胡龍騰、潘中道譯）。學富文化。（原著出版於2005年） Kvalw, S. （2010）。訪談研究法（陳育含譯）。韋伯文化國際。（原著出版於2007年） Kyung-hee Kang (2022). THIS IS NOT BEAUTIFUL, THIS IS SOCIAL INJUSTICE. Columbia University for Oral History Master of Arts. https://ohmaexhibits.org/hub/this-is-not-beautiful-this-is-social-injustice Larson, M. (2013). Steering clear of the rocks: A look at the current state of oral history ethics in the digital age. The Oral History Review, 40(1), 36–49. https://doi.org/10.1093/ohr/oht028 Liu, A. (2013). The meaning of the digital humanities. Publications of the Modern Language Association of America, 128(2), 36–49. https://10.1632/pmla.2013.128.2.409 Manning, C. (2010). ORIGINAL ARTICLE: ‘My memory’s back!’ Inclusive learning disability research using ethics, oral history and Paul EdwardsThe Encyclopedia of Philosophy digital storytelling. British Journal of Learning Disabilities, 38(3), 160-167. https://doi.org/10.1111/j.1468-3156.2009.00567.x Ménard, E., & Smithglass, M. (2012), Digital image description: a review of best practices in cultural institutions, Library Hi Tech, 30(2), 291-309. https://doi.org/10.1108/07378831211239960 Neuman, L. W. （2000）。社會研究方法：質化與量化取向（朱柔若譯）。揚智。（原著出版於1997年） Oral History Association. (2023, July 13). OHA Guidelines for the Evaluation of Oral Historians. https://oralhistory.org/oha-guidelines-for-the-evaluation-of-oral-historians/ Oral History Association. (2024, January 3). OHA Core Principles. https://oralhistory.org/oha-core-principles/ Oral History Association. (2024, January 3). OHA Statement on Ethics. https://oralhistory.org/oha-statement-on-ethics/ Oral History Australia. (2024, July 24). Guide – Ethical practice. https://oralhistoryaustralia.org.au/guide-ethical-practice/ Oral History Australia. (2024, July 24). Guide – Ethics and university research. https://oralhistoryaustralia.org.au/guide-ethics-and-university-research/ Oral History Society. (2023, February 21). Legal and Ethical. https://www.ohs.org.uk/legal-and-ethical-advice/legal-and-ethical-during-interview/ Oral History Society. (2024, July 24). GDPR. https://www.ohs.org.uk/gdpr-2/ Oral History Society. (2024, July 24). Legal and Ethical 1st approach. https://www.ohs.org.uk/legal-and-ethical-advice/legal-and-ethical-1st-approach/ Oral History Society. (2024, July 24). Legal and Ethical after. https://www.ohs.org.uk/legal-and-ethical-advice/legal-and-ethical-after/ Oral History Society. (2024, July 24). Legal and Ethical archiving. https://www.ohs.org.uk/legal-and-ethical-advice/legal-and-ethical-archiving/ Oral History Society. (2024, July 24). Legal and Ethical preparation. https://www.ohs.org.uk/legal-and-ethical-advice/legal-and-ethical-preparation/ Oral History Society. (2024, July 24). Legal and ethical: during interview. https://www.ohs.org.uk/legal-and-ethical-advice/legal-and-ethical-during-interview/ Randall, K., Katrina, M., & Shadle, B. (2020). Resisting the Trauma Story: Ethical Concerns in the Oral History Archive. Displaced Voices: A Journal of Archives, Migration and Cultural Heritage, 1(1), 76–79. https://doi.org/10.15123/uel.89660 Ritchie, A. (2003). Oral History Excluded from IRB Review. Oral History Association Newsletter, 37(3). Robertson, M. (2000), Oral History Handbook (4th. ed.). Oral History Association of Australia. Sheftel, A., & Zembrzycki, S. (2010). Only Human: A Reflection on the Ethical and Methodological Challenges of Working with "Difficult" Stories. The Oral History Review, 37(2), 191–214. https://www.jstor.org/stable/41440802 South African History Archive (SAHA). (2023, February 21). The value of oral history. https://www.saha.org.za/oralhistory/why_study_oral_history.htm Tulane University (2023). What’s the Difference Between AR and VR?. Tulane University. https://sopa.tulane.edu/blog/whats-difference-between-ar-and-vr Walbert, K. (2015). The value of oral history. http://baltimoreuprising2015.org/oralhistorytraining/wp-content/uploads/2019/07/Reading-Sheet-1-Lesson-4.pdf 中央研究院人文社會科學研究倫理委員會。（2023）。中央研究院人文社會科學研究倫理委員會作業基準（學術字第1121402633號函）。中央研究院人文社會科學研究倫理委員會。https://hs.irb.sinica.edu.tw/archives/84b5eaab0d4b4f68 中央研究院近代史研究所（2016）。出版園地。中央研究院近代史研究所。https://www.mh.sinica.edu.tw/Historicalsources.aspx 中央研究院臺灣史研究所（2007）。坐擁書城：賴永祥先生訪問紀錄。遠流出版社。中央研究院臺灣史研究所（2018）。中央研究院臺灣史研究所口述歷史室簡介。中央研究院臺灣史研究所。https://www.ith.sinica.edu.tw/about_services_look.php?l=c&no=5&page=1&ps=20 尹培麗（2017）。口述檔案倫理問題探究。檔案學研究，5，11-16。朱浤源編（1999）。撰寫博碩士論文實戰手冊。正中書局。牟立邦（2015）。略述口述歷史的價值與實際操作。大學圖書館，59，40-51。吳尚昆（2001）。著作權法的合理使用與個人使用。書苑，49，未註明頁數。吳建昇（2015）。口述歷史的經驗分享。佛教圖書館館刊，59，109-117。吳森棋、蔡篤堅、陳詩婷、陳妤嘉、林晏群、賴允亮（2012）。醫預科同學運用口述歷史於安寧服務學習的成效與可行性初探。安寧療護雜誌，17(1)，86-99。https://doi.org/10.6537/TJHPC.2012.17 宋雪芳（2003）。搶救過去的記憶：口述歷史應用在圖書館探析。教育資料與圖書館學，40（4），497-511。李郁青（2004）。口述歷史真偽論爭之迷思─由溫哈熊被控誹謗案看起。2004年中華傳播學會年會研討會，臺北市，臺灣。沈懷玉（2014）。口述歷史的倫理問題。載於許雪姬（編），臺灣口述歷史的理論實務與案例（初版，59-76頁）。臺灣口述歷史學會。宜蘭縣史館（2023）。重要記事。宜蘭縣史館。https://yihistory.e-land.gov.tw/cp.aspx?n=791571944598622E 林火旺（2022）。基本倫理學（二版）。三民。林巧敏（2012）。典藏記憶：檔案館口述歷史工作之規劃與實施。檔案半年刊，11（4），121-132。林桶法（2014）。口述歷史的特性與功能。載於許雪姬（編），臺灣口述歷史的理論實務與案例（初版，19-36頁）。臺灣口述歷史學會。林德政（2014）。口述歷史的定義與要領。載於許雪姬（編），臺灣口述歷史的理論實務與案例（初版，3-18頁）。臺灣口述歷史學會。林瓊華（2015）。口述史與地方誌編纂研究。廣西地方志，2015（2），22-28。邱貴芬（2002）。文學影像與歷史－從作家紀錄片談新世紀史學方法研究空間的開展。文學影像與歷史，31（6），186-209。南投縣政府文化局（2017）。泰雅族Malepa群口述傳統。國家文化資產網。https://nchdb.boch.gov.tw/assets/overview/ote/20190201000001 客家委員會客家文化發展中心（2019）。客家委員會客家文化發展中心。客家委員會客家文化資產數位網。https://hch.hakka.gov.tw/index.asp 政治大學臺灣史研究所（2023）。研究計畫。政治大學臺灣史研究所。https://taiwan.nccu.edu.tw/PageThesis/Rresearch?fid=8010 政治大學歷史學系（2023）。研究計畫。政治大學歷史學系。https://history.nccu.edu.tw/PageThesis/Rresearch?fid=8132 科技部（2017）。人文社會科學人類研究倫理審查規範。臺灣國家科學及技術委員會。香港記憶。（2023）。口述歷史。香港記憶。https://www.hkmemory.hk/collections/oral_history/ 唐諾．里齊（2002）。大家來做口述歷史。遠流。翁稷安（2021）。「數位人文學」發展概述。2020年臺灣文學年鑑，3-6。高淞、王向女（2021）。數位人文視域下口述歷史檔案資源開發利用研究。山西檔案，3，61-70。高雄市立歷史博物館（2023）。研究成果。高雄市立歷史博物館。https://khm.org.tw/tw/research/crh/result?type_id=&search=口述國史館（2023）。出版品目錄。國史館。https://www.drnh.gov.tw/p/412-1003-169.php?Lang=zh-tw 國史館臺灣文獻館（2023）。口述歷史。國史館臺灣文獻館。https://www.th.gov.tw/new_site/05publish/07study/01history_saying.php 國立成功大學（2021）。文獻採集整理。國立成功大學人類研究倫理治理架構。https://rec.chass.ncku.edu.tw/about_research_ethics/definition/regulation_and_policy 國立科學工藝博物館（2010年08月02日）。聽歷史在說話：科技與產業口述歷史。國立科學工藝博物館。https://www.nstm.gov.tw/PublicationDetailC003220.aspx?Cond=e88ec96d-9518-467e-b7ca-79edbead5394&Keyword=口述國立海洋科技博物館（2017）。概況說明。國立海洋科技博物館。https://www.nmmst.gov.tw/chhtml/content/226/1486 國立傳統藝術中心（2015）。口述歷史。國立傳統藝術中心。https://www.ncfta.gov.tw/content_244.html 國立臺南大學戲劇創作與應用學系（2023）。學術/展演成果。國立臺南大學戲劇創作與應用學系。https://drama.nutn.edu.tw/achievement_curriculum.html 國立臺灣工藝研究發展中心（2023）。政府資訊。國立臺灣工藝研究發展中心。https://www.ntcri.gov.tw/submenu?uid=152 國立臺灣史前文化博物館（2023）。慈濟口述歷史。國立臺灣史前文化博物館。https://tcoralhistory.tzuchi.org.tw 國立臺灣歷史博物館（2022年12月06日）。牡丹社事件VR新作《Paliljaw 1874》即日起臺史博獨家上映。聯合新聞網。https://reading.udn.com/read/story/7046/6804201 國立臺灣歷史博物館（2023）。出版品總覽。國立臺灣歷史博物館。https://www.nmth.gov.tw/publication2list?uid=169&typeId=3555 國家科學及技術委員會。（2023）。國家科學及技術委員會補助專題研究計畫作業要點（科會綜字第1120074179A號函）。國家科學及技術委員會。https://law.nstc.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL026713&kw=倫理國家科學及技術委員會。（2023）。國家科學及技術委員會補助專題研究計畫作業要點。科會綜字第1120074179A號函，國家科學及技術委員會。https://law.nstc.gov.tw/NewsContent.aspx?id=152210&KW=倫理審查張文隆（2021年3月15日）。張文隆觀點》給陳儀深先生──讓證據說話(上)。Newtalk新聞。https://newtalk.tw/news/view/2021-03-15/549561 張迪（2008）。用口述點燃歷史—論口述歷史在紀錄片《南京》中的應用。中國電視，3，65-66。張家榮（2012）。口述歷史與劇場應用的多元可能。中華民國口述歷史學會會刊，3，27-29 盛卿、肖鵬（2016）。口述歷史在圖書館、檔案館和博物館展示設計中的應用研究—以蘇格蘭國家博物館「蘇格蘭：不斷發展的民族」展廳為例。高校圖書館工作，36（5），19-24。許雪姬、翁誌聰（編）（2013）。口述歷史實務手冊（初版）。臺灣口述歷史學會。許瑞芳、王婉容（2008）。劇場事6：應用劇場專題。台南人劇團。陳儀深（2021年03月15日）。自由廣場》口述歷史的功能、重要性及其限制。自由評論網。https://talk.ltn.com.tw/article/paper/1437110 陳儀深、彭孟濤（2022）。訪彭明敏教授澄清幾件重要的事。口述歷史，16，289-305。彭明敏（2021年03月12日）。自由廣場》「口述歷史」是歷史嗎？。自由評論網。https://talk.ltn.com.tw/article/paper/1436488 奧美觀點（2020年07月10日）。聲音經濟學：從眼球到耳朵，注意力市場的新藍海。天下雜誌。https://www.cw.com.tw/article/5101072 慈濟基金會文史處文史資料組（2019）。慈濟口述歷史。慈濟基金會。https://tcoralhistory.tzuchi.org.tw 新北市政府文化局（2016）。出版品及電子書。新北市政府文化局。https://www.culture.ntpc.gov.tw/xmdoc?xsmsid=0G244819877861732565 楊祥銀（2016）。美國口述歷史倫理審查機制研究。史學理論研究，2，86-97。楊肅民（2022年04月13日）。口述歷史惹的禍。金門日報。https://www.kmdn.gov.tw/1117/1271/1275/542262/?cprint=pt 臺北市立文獻館（2021）。文獻採集整理。臺北市立文獻館。https://www.chr.gov.taipei/News_Content_Pic.aspx?n=E1802732605E3858&sms=1FB4CA296B169E38&s=B2F34CBB11A6B898 劉紹華（2012）。倫理規範的發展與公共性反思：以美國及台灣人類學為例。文化研究，14，197-228。樂詞網(2021)。暗碼化；資料加密；保護碼（encryption）。樂詞網。https://terms.naer.edu.tw/detail/4e49c3a92e6aeeb5ead35f68e75eac44/?seq=1 鄧蕊（2010）。倫理審查的制度歷史、運行現況與困境。中外醫學哲學，8（2），57-72。https://doi.org/10.24112/ijccpm.81492 鄭麗珍（2018）。研究倫理審查委員的審查重點為何? 以國立臺灣大學行為與社會科學研究倫理委員會的執行經驗為例。人文與社會科學簡訊，19(4)，185-192。https://www.nstc.gov.tw/nstc/attachments/b4926a65-22af-4dcf-9500-ba08087048b5 戴正德、李明濱（2012）。人體試驗—研究倫理的概念與實踐。教育部。戴華、甘偵蓉、鄭育萍（2010）。人文社會科學與矸究倫理審查執行研究倫理治理架構計畫的考察與反思。人文與社會科學簡訊，12(1)，10-18。https://www.nstc.gov.tw/nstc/attachments/ee3caff5-7e17-49d1-b16c-b40551d5a9d2 賽馬會獅子山傳耆（2023）。關於我們。賽馬會獅子山傳耆。https://oralhistorytheatre.hk/about-us 鍾宜蒨（2020）。時光瑰寶─口述歷史劇場及其在戲劇教育上的啟示〔未出版之碩士論文〕。國立彰化師範大學教育研究所教育創新與人力發展碩士班。瞿海源、畢恆達、劉長萱、楊國樞編（2012）。社會及行為科學研究法（二）：質性研究法。臺灣東華。顏佩貞（2012）。口述歷史館藏的整理與運用：以臺灣檔案典藏單位為例。大學圖書館，16（1），90-106。https://doi.org/10.6146/univj.2012.16-1.06 譚亮，黃娜（2017）。網路環境下美國圖書館口述歷史法律與倫理保護研究—基於對15家美國圖書館的調查。圖書館工作與研究，2，34-41。
描述:	碩士國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所 111155006
資料來源:	http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0111155006
資料類型:	thesis
顯示於類別:	[圖書資訊與檔案學研究所] 學位論文

文件中的檔案:

檔案	描述	大小	格式	瀏覽次數
500601.pdf		2891Kb	Adobe PDF	0	檢視/開啟

在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.

社群 sharing

著作權政策宣告 Copyright Announcement

1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.

DSpace Software Copyright © 2002-2004 MIT & Hewlett-Packard / Enhanced by NTU Library IR team Copyright © - 回饋