政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/147144
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    題名: 大專校院助學措施政策的執行：以建制民族誌觀點分析某國立大學的獎助學金業務
    Implementation of Student Aid Policies in Colleges and Universities: Analyzing the Scholarship Business of a National University from the Perspective of Institutional Ethnography
    作者: 陳書瀚
    Chen, Shu-Han
    貢獻者: 黃東益
    Huang, Tong-Yi
    陳書瀚
    Chen, Shu-Han
    關鍵詞: 大專校院
    助學措施
    獎助學金
    政策執行
    建制民族誌
    Colleges and universities
    Student aid measures
    Scholarships
    Policy implementation
    Institutional ethnography
    日期: 2023
    上傳時間: 2023-09-01 15:51:18 (UTC+8)
    摘要: 身為一位逐漸失去輔導熱忱的學務人員，因為對於獎助學金業務開始產生懷疑，並且無法從過去學者的研究找到解答，決定親自著手進行研究。研究方式採用建制民族誌的研究方法，透過參與觀察法針對某國立大學的獎助學金業務進行資料蒐集與分析，不僅可以解決實務上所面臨的困難，也有助於填補當前研究的失落環節。經研究發現，透過基層人員的角度，確實得以看見資源分配的問題根源，從各項獎助學金的實施要點、校內審查會議的重要決議事項與評比名冊的摘錄方式，成功描繪出工作建制的權力地圖；儘管如此，因為片段且零碎的斷裂經驗無法提供整體性的指引與建議，可以使用政策執行力的理論模型，進一步將斷裂經驗進行歸納與分析。最後，本研究針對獎助學金業務提出四項政策建議：區分承辦人的角色與功能、劃分助學措施的適用對象、訂定獎助學金的統一審查標準以及調整不重複推薦獎助學金的金額上限。希望透過本研究的分析與建議，幫助未來各項助學資源的分配，都可以達到公平公正的理想目標。
    As a student affairs officer who has gradually lost passion for guiding, the author has begun to doubt the scholarship business and has been unable to find answers from past scholars` studies. Therefore, the author decided to conduct his own research. The methodology of this research was based on the scope of institutional ethnography, involving participation and observation in a certain national university`s scholarship business. By conducting information gathering and analyses using these methods, the author believes that he will find practical answers to the problems and fill up the gaps in the current study.
    Based on the findings of the research, the author depicted how the allocation of resources became a problem from the perspective of a street-level bureaucracy. By combing through the implementation directions of each scholarship, as well as the crucial decisions from the review meetings, and the method of extracting the evaluation lists, the author successfully depicted the power map within the institutional framework.
    However, due to the fact that the piecemeal disjuncture cannot provide comprehensive guidance and suggestions, a theoretical model of policy implementation can be used to further summarize and analyze the disjuncture. Lastly, the author proposed four policy recommendations for scholarship business: distinguishing the roles and functions of the personnel in charge, defining the target recipients for student aid measures, establishing unified review criteria for scholarships, and adjusting the maximum amount for non-repetitive recommended scholarships. The author hopes that through the analysis and recommendations of this study, the allocation of various scholarship resources can achieve the ideal goal of fairness and justice in the future.
    參考文獻: 一、中文部分
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    二、英文部分
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    Spradley, J. P. (1980). Participant Observation. New York: Holt, Rinehart & Winston.
    描述: 碩士
    國立政治大學
    公共行政學系
    108256006
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0108256006
    資料類型: thesis
    顯示於類別:[公共行政學系] 學位論文

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