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https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/146523
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| Title: | 建立自我認同的旅程－一位渴望尋找自己的雙性戀者之自我敘說研究
The journey to construct self-identity: A self-narrative study of a bisexual who desires to find himself |
| Authors: | 呂翊彰
Lu, Yi-Chang |
| Contributors: | 傅如馨
Fu, Trista Juhsin
呂翊彰
Lu, Yi-Chang |
| Keywords: | 自我敘說
自我認同
雙性戀
性傾向認同
Self-narrative
Self-identity
Bisexuality
Sexual orientation identity |
| Date: | 2023 |
| Issue Date: | 2023-08-02 13:52:33 (UTC+8) |
| Abstract: | 本研究以自我敘說作為研究方法，探究雙性戀者的自我認同歷程，呈現雙性戀者的生命故事，並探討自我在不同關係中的建構。
研究文本以自我狀態分為五節。第一節為最初的自我的故事，土地、家庭空間、家庭如何形塑自我認同；第二節為接觸到同儕後對自我的影響，如何透過與同儕的互動認識自己、探索自我；第三節為面對現實的環境，戴上面具迷失自己，再找回自己的歷程；第四節為雙性戀認同後開始踏入同志社交圈，自我認同成形並持續成長；第五節為自我破碎並重新修復，最終迎來完整的歷程。
研究分析與討論為反思故事並賦予新的意義，分為四個部分。第一節探討性別認同歷程、雙性戀認同歷程及雙性戀身分對自我的影響；第二節分別從性、同儕、家人、感情四個面向探討關係與自我認同間如何互相影響；第三節以自身經驗提供渴望找到自我者、正在探索性傾向者、雙性戀者家人、助人工作者、學校與研究建議；第四節為書寫後的反思，探討跳脫故事本身的自我。
本研究不僅是研究者自我療癒之旅，也旨在讓讀者了解雙性戀的生命經驗，並希望藉此使雙性戀者的存在被看見。
This study adopts self-narrative as a research method to explore the process of self-identity among the bisexual individual, presenting the life story and examining the construction of the self within different relationships.
The research text is divided into five sections. The first section delves into the initial self-story, exploring how land, family space, and family dynamics shape self-identity. The second section examines the influence of peer interactions on self-perception and self-exploration. The third section depicts the journey of losing and rediscovering the self while navigating the realities of the environment. The fourth section focuses on the development of self-identity as the bisexual individual enters the LGBTQ+ community and continue to grow. Lastly, the fifth section reflects on the process of self-fracture, repair, and eventual wholeness.
The analysis and discussion of this research involve reflecting on the stories and assigning new meaning to them. It is divided into four parts. The first part explores the process of gender and bisexual identity formation and the impact of bisexual identity on the self. The second part examines how relationships in terms of sexuality, peers, family, and romantic connections mutually influence self-identity. The third part offers recommendations based on personal experiences for individuals seeking self-discovery, those exploring their sexual orientation, families of bisexual individuals, professionals in helping roles, schools, and researchers. The fourth part engages in self-reflection beyond the stories themselves.
This study not only serves as a personal journey of self-healing for the researcher but also aims to shed light on the life experiences of bisexual individuals and hopes to bring visibility to their existence. |
| Reference: | 中文部分
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| Description: | 碩士
國立政治大學
輔導與諮商碩士學位學程
108172002 |
| Source URI: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0108172002 |
| Data Type: | thesis |
| Appears in Collections: | [輔導與諮商碩士學位學程] 學位論文
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