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    日期题名作者
    2011-07 新聞報導的時間共感與想像–敘事理論之觀點 陳安駿; 臧國仁
    2011-06 How can universities foster creativity and teach innovation to students 張寶芳
    2011-05 當我們（we/wii）同在一起？家戶採用、退用任天堂Wii歷程分析 方念萱
    2011-03 環境風險的認知與溝通：以全球暖化議題的情境公眾為例 楊意菁; 徐美苓
    2011 追尋酷產品的文化脈絡 張寶芳
    2011 在災難事件中透過社交媒體溝通不確定性：以莫拉克風災為例 鄭宇君; 陳百齡
    2011 大學生髒話使用情境初探 何詩韻
    2011 想像的公民社會－在社區大學｢教｣傳播公民權？ 蔡蕙如
    2011 從 Habermas「生活世界」概念思考公共議題的界定 丘忠融
    2011 相對常數原則模型再探：論廣告量與國內生產毛額組成要素之關係 張時健
    2011 新媒體世代：互動式色情部落格的第二人效果、第三人效果研究 陳韋賓; 黃宇萱; 鄭依潔
    2011 爆料新聞─爆什麼？怎麼爆？ 蘇蘅; 陳家倫; 王思勻
    2011 當手機成為傳遞親密的工具：親密與手機溝通研究 郭馨棻
    2011 自娛而後愚人？電視新聞新聞價值軟化初探 陳家倫
    2011 論家庭內部敘事的外部化：以家庭部落格為例 黃芮琪
    2011 新聞報導的時間共感與想像–敘事理論之觀點 陳安駿；臧國仁
    2011 向文化轉：傳播學研究本土化之新進路 謝政育
    2011 從《囧男孩》的互文性看台灣兒童電影的地景與兒童 黃婉青
    2011 多媒介時代的新聞與倫理：民眾的新聞暴露、媒介信任與倫理觀 徐孟延；蘇蘅
    2011 動新聞動了什麼：談動新聞的新聞類型及感官類型運用策略 李品葭
    2011 初探智慧型手機如何改變社會時空經驗 劉倚帆
    2011 Live 文，球迷的產製行為與即時互動—以 PTT Tennis 板與 Federer 板為研究場域 何綺
    2011 中高齡者在社交網絡服務平台上自我表演之初探： 以 Facebook 為例 張雅晴
    2010-12 群體智慧與群體力量的實現：網路社群中的情感標籤與連結方略 吳筱玫; 劉吉軒; 黃厚銘
    2010-12 新素養與21世紀的傳播教育 翁秀琪; 陳順孝

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