政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/144057
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 113325/144300 (79%)
造訪人次 : 51158549      線上人數 : 945
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/144057


    題名: 志願役士兵轉服士官所需職能之分析-以陸軍砲兵部隊為例
    An Analysis of Competence Required for Volunteer Soldiers Converted to NCOs - Taking the Army Artillery Troops as an Example
    作者: 戴良吉
    Tai, Liang-Chi
    貢獻者: 黃東益
    Huang, Tong-Yi
    戴良吉
    Tai, Liang-Chi
    關鍵詞: 陸軍砲兵士官
    職能分析
    深度訪談
    層級分析法
    Army artillery NCO
    Competency Analysis
    In-depth Interview
    AHP
    日期: 2023
    上傳時間: 2023-04-06 18:04:02 (UTC+8)
    摘要: 本研究旨在探討陸軍砲兵初階士官職能項目，透過研究建構陸軍砲兵初階士官職能模型，並以層級分析法(AHP)方式，分析職能模型構面與評估準則間之關聯性與權重，以供陸軍砲兵部隊選、訓、育、用單位參考。
    研究結果發現，「自我控制」、「正直人格」、「負責熱忱」與「人際關係」能力，為陸軍砲兵軍官及士官長評選較為重要的項目，在提升士官人才培育與職能訓練上，除端賴國軍兵科訓練指揮部進行基礎、進修養成教育外，亦須同步強化部隊駐地訓練，另外首重「人格特質」層面的知官識兵，為挑選培育對象之關鍵。
    陸軍砲兵部隊士官多數職能項目必須透過教育訓練培育而成，後續在兵科訓練指揮部以及部隊駐地訓練課程若能針對職能項目進行重點式教學，並對人員深入了解其個性及背景等，透過平時工作表現及與同袍間相處狀況，必可有效了解「人格特質」構面上的表現。
    此外，往後研究發展建議可朝探究陸軍其他兵科士官培育訓練體系發展，參考世界各國士官培育資訊，仿效它國可取之處，來全面化提升我國訓才、育才、留才機制。
    This study aims to explore the competence items of the junior non-commissioned officers (NCOs) of the Artillery branch in the Army. Through the research, the competence model of Artillery junior NCOs are constructed, and the correlation and weight between the dimensions of the competence model and the evaluation criteria are analyzed by means of the Analytical Hierarchy Process (AHP). It is a reference for the selection, training, education and employment for general Army Artillery field units.
    The results of the study found that "self-control," "integrity," "responsibility and enthusiasm," and "interpersonal relationship" abilities were the more important items for Artillery Officers and Master Sergeants. Except for basic and advanced education pending on Army Branch Training Commands, it must simultaneously develop to strengthen Home Station training. In addition, the key of selecting training objects is to focus on knowledge of officers and soldiers at the level of "personality traits".
    Most of the competence of artillery NCOs must be cultivated through education and training. If the follow-up training in the Training Command and the home-station training can focus on the competence items , gain insight into people`s personalities, backgrounds, etc., through the usual work performance and situation between peers can effectively understand the performance on the dimension of "personality traits".
    In addition, future research and development suggestions can be developed towards exploring the training system of NCOs in other Army branches, refer to NCO training from the world, imitate the merits of other countries to establish a comprehensive talent management program to enhance the training, education and retention of NCO program.
    參考文獻: 中文部分
    王蕙美(2010)。軍事機關導入學習型組織與國軍人員專業知能關係之研究。淡江大學教育政策與領導研究所碩士在職專班碩士論文，未出版，台北。
    任仲夫(2014)。志願役士兵核心職能與工作績效關係之研究—以陸軍砲兵科為例。南臺科技大學高階主管企管碩士班碩士論文，未出版，台南。
    朱豔芳、謝復剛(2005)。國防實務研究方法。台北：前程文化。
    行政院研究發展考核委員會(2009)。我國人才培育政策之研究。台北： 行政院。
    行政院(2022)。陸海空軍軍官士官任職條例，2022年06 月15日，取自：https://law.moj.gov.tw/LawClass
    行政院勞工委員會(2013)。職能分析方法簡介。台北：行政院。
    吳美儀(2015)。海軍艦艇初級軍官職能與教育課程之學用落差分析。義守大學管理學院管理碩士在職專班，未出版，高雄。
    吳麗真、黃惠滿、李浩銑(2014)。方便取樣和立意取樣之比較。護理雜誌，61(3)，105-111。
    何至中(2015)。志願役士兵留營意願影響之研究: 以南部某部隊為例。 義守大學管理學院管理碩士在職專班，未出版，高雄。
    林志雄(2020)。國軍初級軍官養成教育績效評估之研究-以北部裝甲部隊為例。中國科技大學企業管理系碩士班，未出版，台北。
    林志維(2010)。現行國軍精進士官制度對激勵志願役士官留營意願之研究。臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系人力資源碩士在職進修專班碩士論文，未出版，台北。
    林淑馨(2010)。質性研究: 理論與實務。台北：巨流圖書 (藍海文化)。
    洪郁惠(2021)。策略性與數位化人力資源管理系統的系統化發展戰略：領導統御與溝通協調是成功的關鍵。朝陽科技大學工業工程與管理系碩士論文，未出版，臺中。
    洪榮昭(1997)。能力轉換滾石生苔否？就業與訓練，15(2)，59-63。
    柯為忠(2002)。國軍深造教育畢業學員最適派職評估模式。國防管理學院資源管理研究所碩士論文，未出版，台北。
    徐衍璞(2020)。論述第二次世界大戰德國名將古德林、曼斯坦、隆美爾將道風範。陸軍學術雙月刊，56(569)，6-22。
    徐勤斌(2018)。國軍志願役士兵背景因素與留任意願之探討。義守大學工業管理學系碩士論文，未出版，高雄。
    秦大智(2013)。反擊階段打擊旅火力支援方案之研究-以層級分析法為例。黃埔學報，69，74-86。
    郭雅馨(2018)。領導統御對傳產家族企業營運之研究-以J 公司為例。國立高雄大學亞太工商管理學系碩士在職專班碩士論文，未出版，高雄。
    國防部(2004)。國軍軍語辭典。台北：國防部。
    國防部(2013)。洪仲丘案國防部調查報告書，2013年07月26日，取自：https://tw.news.yahoo.com/
    國防部(2021)。中華民國110年國防報告書。台北：國防部。
    國防部(2022a)。志願役士兵甄選簡章。台北：國軍人才招募中心。
    國防部(2022b)。國防部預算與決算書，2022年09月12日，取自：https://www.mnd.gov.tw/
    國防部(2022c)。陸海空軍軍官士官任職條例施行細則，2022年12月31日，取自：https://law.mnd.gov.tw/
    張云(2015)。國防部長在面臨危機時的領導統御-以洪仲丘案為例。淡江大學國際事務與戰略研究所碩士在職專班碩士論文，未出版，台北。
    張春興(1996)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。台北：東華書局。
    張毓騰、吳杰修(2016)。應用層級分析法探討空軍志願役人員留任的因素之研究。管理資訊計算，5(2)，79-84。
    莊重(2005)。正視領導統御的觀念與作為。國防雜誌，20(1)，17-27。
    陳清溪(2010)。人才培育與國家競爭力之初探。研習資訊，27(6)，79-86。
    陳聖博(2020)。探討國軍部隊內領導統御、工作壓力及工作價值對留營轉服之影響。南華大學管理學院企業管理學系管理科學碩士班碩士論文，未出版，嘉義。
    陳肇敏(2009)。強化士官職能，充實基層戰力-節錄「國軍精進士官制度」高階座談會精神講話內容。2009年1月22日。取自：https://gpwd.mnd.gov.tw/Publish.aspx?cnid=8
    曾國維、王祥昀(2021)。空軍飛行員換訓因素探討。空軍軍官雙月刊，221，40-54。
    黃柏喻(2006)。職能冰山模型與績效之探討。中央大學企業管理學系碩士論文，未出版，桃園。
    楊戊龍(2015)。從「職能」攫取什麼人力資源管理作為？。人事月刊，353，45-50。
    楊源仁(2012)。職能分析與職能模式的建構。2012年11月1日，取自：http://www.factory.org.tw。
    楊大偉(2022)。傑出軍事將領的領導統御對組織管理的意涵-以二戰太平洋海軍將領為例。國立臺灣大學管理學院碩士在職專班國際企業管理組碩士論文，未出版，台北。
    萬文隆(2004)。深度訪談在質性研究中的應用。生活科技教育月刊， 37(4)，17-23。
    褚志鵬(2009)。層級分析法(AHP)理論與實作。教學講義。
    劉廷揚、林育德、盧宜孜(2021)。軍旅本職學能與社會就業力相關性研究-以海軍補給官科軍官為例。公共事務評論，19(1)，37-56。
    劉書韜(2004)。國軍基層軍官最適職類遴派評估之研究─ 以空軍地勤軍官為例。義守大學工業工程與管理學系碩士論文，未出版，高雄。
    蔡正章(2018)。M777A2 155 公厘火砲系統運用於防衛作戰之探討。砲兵季刊，183，14-30。
    蔡亞軒(2019)。國軍外事人才職能模型建構與分析。國立政治大學行政管理碩士學程碩士論文，未出版，台北。
    蔡儀靜、周宇輝、康正男(2020)。運動中心初階經理人職能模型建構。體育學報，54(3)，271-284。
    鄧振源(2012)。多準則決策分析:方法與應用。台北：鼎茂圖書。
    鄭泰平(2012)。運用層級分析法研究領導構面-以海軍官科高階軍官為例。崑山科技大學企業管理系碩士論文，未出版，台南。
    鄭棟元(2020)。軍人身分證晶片化之決策分析。國立政治大學行政管理碩士學程碩士論文，未出版，台北。
    謝馥蔓(2017)。我國職能基準發展現況、趨勢與應用。工業安全衛生，331，9-16。
    魏瑞珣、盧煥升、李麗瓊(2008)。旅行業中階主管職能模式之研究。真理大學運動知識學報，5，370-383。
    譚地洲(2004)。MBA 教程之人力資源管理：從職能培訓到創造績效。 台北：世界商業文庫出版。

    英文部分
    Boyatzis, R. E. (2008). Competencies in the 21st century. Journal of management development, 27(1),5-12.
    Forman, E. H., Saaty, T. L., Shvartsman, A., Forman, M. R., Korpics, M., Zottola, J., & Selly, M. A. (2000). Expert choice 2000. Pittsburgh, PA: Expert Choice.
    Klemp Jr, G. O. (1980). The assessment of occupational competence. final report: I. introduction and overview.
    Lucia, A. D., & Lepsinger, R. (1999). Art & science of competency models. Jossey-Bass San Francisco, CA.
    McClelland, D. C. (1973). Testing for competence rather than for" intelligence.". American psychologist, 28(1)
    Parry, S. B. (1996). The quest for competencies. Training,48-56.
    Puryear, E. (2001). American generalship: character is everything: the art of command. Presidio Press.
    Saaty, T. L., & Takizawa, M. (1986). Dependence and independence: From linear hierarchies to nonlinear networks. European journal of operational research, 26(2), 229-237.
    Sandwith, P. (1993).A hierarchy of management training requirements: the competency domain model. Public personnel management, 22(1), 43-62.
    Spencer, L. M., & Spencer, S. M. (1993). Competence at work: model for superior performance. New York: John Wiley & Sons.
    U.S. Army, FM 7-0 and 7-1: Personnel management and labor relations military forces and organizations.
    描述: 碩士
    國立政治大學
    行政管理碩士學程
    110921320
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0110921320
    資料類型: thesis
    顯示於類別:[行政管理碩士學程(MEPA)] 學位論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    132001.pdf3382KbAdobe PDF2163檢視/開啟


    在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋