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    日期题名作者
    2011 兒童在同儕對話中的拒絕策略 鍾易儒; Jong, Yih Ru
    2002 兒童在母子對話中行使請求的功能分析 陳郁彬; Chen, Yupin
    2007 兒童在親子對話中重新請求之研究 古雅婷; Ku,Ya ting
    2017-07 兒童指涉溝通：認知可及性與觀點取替(1/2) 黃瓊之; Huang, Chiung-chih
    2018-07 兒童指涉溝通：認知可及性與觀點取替(2/2) 黃瓊之; Huang, Chiung-chih
    2001 兒童英語教室教師語言之分析 王瑋鍾; Wang, Wei-Chung
    2022-11 兒童語言中的信息量 黃瓊之
    2002 兒童談話中的連貫性 黃瓊之
    「全球化」或「在地化」：從新經濟的角度看台灣的拼音問題 何萬順
    2004-03 「全球化」或「在地化」：從新經濟的角度看台灣的拼音問題 One-Soon Her
    2005-12 「全球化」與「在地化」：從新經濟的角度看台灣的拼音問題 何萬順
    2017-07 其實，台灣大學生的英文並不菜 何萬順; Her, One-Soon
    2015 再探語意預視效應：中文雙字詞處理 李孟璋; Li, Bing Tsiong
    1995-10 再談現代心理語言學 楊懿麗
    1996-05 再論台灣閩南語的特殊變調：-a後綴的層級排列 蕭宇超; 歐淑珍
    2015 分類詞與量詞的區分：以台灣華語為例 何萬順; 林昆翰; Her, One-Soon; Lin, Kunhan
    2024 分類詞選擇之心理語言學研究 賴怡心; Lai, Yi-Sin
    2018 北方漢語分類詞數量之演變對分類詞起源之意涵 黃從嘉; Huang, Tsung-Chia
    2018 北金峰鄉排灣語形態句法—以指示語為研究核心 黃鈺閔; Huang, Yu-Min
    2013 區分客語中之分類詞 廖家昱; Liao, Jia Yu
    2017-04 千萬，不要以分數決定你的未來！ 何萬順; Her, One-Soon
    2004 博士班-語言學研究所 93年 語言學研究所
    2005 博士班-語言學研究所 94年 語言學研究所
    2006 博士班-語言學研究所 95年 語言學研究所
    2007 博士班-語言學研究所 96年 語言學研究所

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