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    日期題名作者
    1996 漢語語法教學中之句型教學 黃麗儀
    2014 漢語高功能自閉症兒童敘事中指涉策略之運用: 形式與功能 薩文蕙
    2012 漢語高功能自閉症兒童的敘事能力：敘事表現與心智理論能力之關係 薩文蕙; 童寶娟
    2014 漢語高功能自閉症兒童的敘事能力研究: 高年級學齡兒童之口語敘說與心智理論能力 薩文蕙
    2002 漫步於空間稜鏡：論任碧蓮《典型美國人》與《希望樂土之夢娜》的空間辯證 馬立群; Ma, Li Chun
    2011 漫遊於紐約三部曲底下的人們 張瀞云
    1993-06 激流怎能為倒影造象﹖--中國電影中的獨立女性 胡錦媛
    2012 為何我們應當赤裸—從自然談華特．惠特曼之「民主的展望」 林欣眉; Lin, May
    2010 為奈波爾辯護 :《抵達之謎》的後殖民與離散閱讀 顏子超; Yen, Tzu Chao
    2012-05 「無稽的樂趣」：布荷東、佛洛伊德與童年 趙順良
    2015 無聊真無趣嗎？：從成功與不成功國中英語學習者的角度探索社會建構主義下無聊情緒對第二語言學習的影響 陳鳳吟; Chen, Feng Yin
    1996-04 無邪的年代:「候」殖民下的英美文學(史)教育 張上冠
    2004-09 父親蒸發之後：《也無風也無雨》的不確定焦慮 姜翠芬
    2022-05 「物質」與「植物」詭譎的生態志異對話 許立欣
    1994 狄更斯小說中的性關係 陳超明
    2011 狄更斯狂潮：論維多利亞時期狄更斯廣受喜愛之原因 郭惠菁; Kuo, Hui Ching
    2015-12 〈玩英語、學關懷、那瑪夏：災區兒童英語教學與輔導服務課為例〉 姜翠芬
    1994 玫瑰的氣味：唐恩詩之初探 曾建綱; Tseng, Chien Kang
    2019 《玫瑰紋身》中薩拉菲娜的苦難與成長 高學賢; Kao, Hsueh-Hsien
    2006-07 班雅民的翻譯理論在台灣 劉建基
    2007-11 班雅民的翻譯理論研究在台灣 劉建基
    2008 班雅民的裸命、活物與科技技術複製性(II-I) 邱彥彬
    2009 班雅民的裸命、活物與科技技術複製性(II-II) 邱彥彬
    2014 現代性及其失落:康拉德作品中的內在/外在流亡 高珮文; Kao, Pei Wen Clio
    1991 現代荒原 : 愛德華．阿爾比的誰怕維吉妮亞．吳爾芙？和微妙的均衡 吳淑美
    1995-04 「理想」的國中英文課本教師手冊 葉潔宇
    1999 瑪格麗特艾德伍德《女僕的故事》中的語言力量 黃方怡; Huang, Fang-I
    2019 瑪莎．諾曼《晚安，母親》中的家庭權力與反抗 陳彥臻; Chen, Yen-Chen
    2015 A Corpus-based Study of Near Synonyms in Mandarin: sheng1ming4, sheng1huo2 and life 鍾曉芳; Yong, Mei-Yee; Chung, Siaw-Fong
    2006 用範文演示法教授高中英文作文之成效 林淑惠; Lin,Shu-huei
    2012 田園世界中的農夫傳道者:農夫皮爾斯續集、史蓋騰的《克林克來》、及史賓賽的《牧羊人之黃曆》中傳道者的修辭 林質心
    2010 田園世界中的農夫傳道者:農夫皮爾斯續集、史蓋騰的「克林克來」、及史賓賽的「牧羊人之黃曆」中傳道者的修辭 林質心
    2011 田園世界中的農夫傳道者:農夫皮爾斯續集、史蓋騰的「克林克來」、及史賓賽的「牧羊人之黃曆」中傳道者的修辭 林質心
    1998-05 由企業界對外語人才之需求探討應用外語科系課程之規劃 施玉惠; 蘇順發; 林至誠
    2009-09 由八位大專院校英語老師的經驗初探創新與創意教學的象限 招靜琪; Chao, Chin-Chi
    2013 由動詞及UP或DOWN組成之動詞片語與介系詞片語連用之分析 李旻倩
    2010 由因果關係網路看漢語高功能自閉症兒童的敘事連貫能力 薩文蕙; 童寶娟
    2009 由實境學習觀點探討英語課堂中的電影配音活動 李路得; Lee, Lu De
    1995-05 由師生問卷調查談改制後國立政治大學大一英文教學 林伯英; 左偉芳; 祝寶梅
    1995-05 由師生問卷調查談改制後國立政治大學大一英文教學 林伯英; 左偉芳; 祝寶梅
    1995-05 由師生問卷調查談改制後國立政治大學大一英文教學 林伯英; 左偉芳; 祝寶梅; 蘇順發
    1995-05 由師生問卷調查談改制後國立政治大學大一英文教學 林伯英; 左偉芳; 祝寶梅
    1991 由後現代看<生命難以承受之輕> 蔡淑芬
    2002 由看圖說故事引導國中生短文寫作 江燕秋
    2000-11 由短劇演出及學生互評的研究談大一英文的教學活動 江敏之
    2022 由非正規至正規教學場域下的兩位國中英語教師身份定位之轉變 周宣志; Chou, Hsuan-Chih
    1998 《申生》:希臘悲劇為經,中國悲劇為緯 姜翠芬
    2013-09 男性的人間──菲利普‧羅斯《凡人》推薦序 伍軒宏
    2008 留學英美教師及國內進修教師：對英語教學之溝通式教學法的信念及教學行為 龔怡禎; Kung, Yi -chen
    2001-01 Variations of the Self/Other Orientalism: Joseph Conrad’s Heart of Darkness Reconsidered 吳敏華; Wu, Min-Hua

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