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    Title: 國軍深造教育學員的學習動機與生涯規劃對兼修碩士學程之影響
    Authors: 陳泓霖
    Chen, Hung-Lin
    Contributors: 羅光達
    Lo, Kuang-Ta
    陳泓霖
    Chen, Hung-Lin
    Keywords: 二元邏輯回歸
    序數邏輯回歸
    就讀意願
    學習動機
    生涯規劃
    Date: 2020
    Issue Date: 2020-08-03 18:21:28 (UTC+8)
    Abstract: 國防大學各軍種指揮參謀學院是培育國軍中階軍官(少校、中校)最主要的訓練機構,在為期一年的訓期中,主要教育聯合作戰指揮參謀素養、軍事決策程序等軍事科學領域課程,但在107學年度與國立大學簽訂策略聯盟,使的這些學員有機會可以參與國立大學社會科學領域之碩士學程,以培育國軍幹部具有宏觀之國際視野、政策規劃、制定與執行之國軍領導決策人才。
    所以本研究旨在探討指揮參謀學院學員其學習動機與生涯規劃及其他人口統計變項,對於其參與碩士學程意願之影響。研究對象以國防大學陸、海、空軍指揮參謀學院109年班學員為主,其中學習動機區分「自我效能」、「學習誘因」、「外在認同」等三個子構面;生涯規劃區分「自我覺察」、「生涯態度」、「晉任規劃」等三個子構面,來針對其就讀碩士學程意願探討。
    經以二元邏輯回歸與序數邏輯回歸分析研究實證後,在學習動機中的「自我效能」、「學習誘因」、「外在認同」與生涯規劃的「晉任規劃」均與其就讀意願達到顯著且正向之關係;因此,國軍未來不管在政策制定或是各級主官(管)在領導管理中,均應針對上列事項來改善方能,提升整體參與高等教育之意願。
    Reference: 壹、中文
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    Description: 碩士
    國立政治大學
    行政管理碩士學程
    107921304
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0107921304
    Data Type: thesis
    DOI: 10.6814/NCCU202000794
    Appears in Collections:[行政管理碩士學程(MEPA)] 學位論文

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