English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113656/144643 (79%)
Visitors : 51715318      Online Users : 626
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    Please use this identifier to cite or link to this item: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/131206


    Title: 優勢觀點模式對社會福利服務團體組織文化之影響
    The Influence of implementing the Strengths Perspective on the Organizational Culture of Social Welfare Organizations
    Authors: 宋冀寧
    Sung, Chi-Ning
    Contributors: 宋麗玉
    Song, Ly-Yu
    宋冀寧
    Sung, Chi-Ning
    Keywords: 社會福利團體
    組織
    組織文化
    優勢觀點
    Strengths Perspective
    Social Welfare Organizations
    Organizations
    Organizational Culture
    Date: 2020
    Issue Date: 2020-08-03 18:16:55 (UTC+8)
    Abstract: 優勢觀點模式自2003年引進國內,其強調依循個人的想望,運用案主自決,建立類似友誼的專業關係等方法,激發案主希望和改變的動機,藉由優勢的發掘和肯定,增強案主權能,並以復元為終極目標。現有社會福利團體運用此模式,已呈現豐碩成果,並為工作人員及組織帶來新的工作模式與價值信念。相關研究指出經內化認同的共同價值所形成的組織文化,與組織運作與行為有著重要關係,因此探討社福團體運用優勢觀點之組織文化將有其意義與價值。
    本研究以學者Schein於1992年所提出組織文化層次為詮釋架構,分析優勢觀點社福團體具體與抽象文化層次內涵。包含外顯可見的空間環境及文物,同時對於組織內部所呈現之事實認定、時間觀點、人性意涵、環境互動與人群關係等抽象向度進行探討,檢視蘊含於組織之各向度的價值信念,並依據其價值信念分析該向度所呈現之基本假定。本研究採取質性研究之半結構訪談設計,深度探索5個運用優勢模式社福團體之5位領導者及5位組織成員,經過資料分析整理並提出優勢觀點社福團體之組織文化類型。
    研究結果顯示,優勢觀點社福團體所呈現外在環境選擇具實用功能且不拘泥於表面形象、內在環境潛在務實發展專業理念、尊重且認同領導者帶領組織及其發展方向的事實看法、重視彼此成長與發展的時間運用角度、環境互動時充滿自信且積極營造認同、群體間關係緊密,重視彼此觀感等特色,其中「持續成長和重視發展的組織文化」,可涵攝上述基本假定,形成優勢觀點主要之組織文化。
    最後,本研究提出以下建議:
    一、對優勢觀點社福團體之建議:持續覺察出日常所共享信念與價值觀,並探索組織文化潛藏的基本假定,將可進一步釐清各自組織文化特色並思索變革發展之必要性,同時發展具傳承功能的具體制度。
    二、對其他社福團體之建議:優勢觀點除於個案服務具有相當成效,運用於社福團體組織亦有確立明確工作方法與價值理念、找回社工專業的初心、營造認同與歸屬感,以及具有共同管理減輕負擔等實質特色,值得社福團體組織管理者參考運用。
    The strengths perspective has been introduced to Taiwan since 2003. It focuses on hopes and aspirations of individuals, as well as their self-determining capacity, and establishes a close and friendly professional relationship with clients so as to stimulate and motivate their desires to change. In other words, to achieve the ultimate goal of recovery, the strengths perspective identifies and elicits clients’ strengths and attempts to empower them. The implementation of this approach by social welfare organizations has yielded fruitful results and has brought new working patterns and value beliefs to staff and organizations. Relevant researches point out that the organizational culture formed by the shared beliefs and values that are internally identified, has an important relationship with organizational operations and behaviors. Hence, it is essential and purposeful to further study the organizational culture of those social welfare organizations implementing the strengths perspective.
    The qualitative in-depth interview is applied to collect data from five leaders and five social workers of five organizations. Then the data are analyzed inductively according to Schein’s organizational cultural theory. This study analyzes the external environment and artifacts of these organizations that implement the strengths perspective, and further explores their underlying value beliefs before drawing up the basic assumptions accordingly. Finally, the organizational culture types of these social welfare organizations are proposed.
    The study reveals that the implementation of the strength perspective by these social welfare organizations have shown more concerned with practical functions than external images, the professional concept of the potential pragmatic development of the internal environment, the respect of an agreement with the factual views of leaders leading the organization and the development direction, the importance of time consumption on mutual growth and development, the enhancement of self-confidence when interacting in social settings and the acknowledgement of identity, the establishment of close relationship between groups and valuing mutual respect and perception. Among them, the "continuous growth and development-oriented organizational culture" can capture the above basic assumptions and form a dominant perspective.
    Finally, this study draws the following 2 suggestions:
    1.For the social welfare organizations implementing the strengths perspective: continuous awareness of the shared beliefs and values in daily life, and exploring the underlying assumptions of organizational culture, will further figure out the cultural characteristics of each organization. It is, then, helpful to consider the necessity of change and development of the organization, as well as developing specific inheritable system.
    2.For other social welfare organizations: in addition to case service, for social welfare organizations, the strengths perspective has found to be particularly effective in establishing clear working methods and value concepts, regaining the original intention of the social work profession, and creating a sense of identity and belonging. Moreover, it has substantial feature in reducing the burden through joint management. Hence, the strengths perspective is worthwhile for organizations to refer and adopt.
    Reference: 一、中文部分
    丁福慶(2004)。國民小學學校組織文化與學校效能之研究-以雲嘉地區為例。國立嘉義大學國民教育研究所碩士論文。
    丁導民(2011)。國立社教機構的組織文化、知識分享對工作績效影響之研究。行政院國家科學委員會專題研究計畫(NSC 100-2410-H-254-001)。
    王美几(2009)。因為相信,所以看見,復元與優勢觀點發展中心案例分享文章:http://socialwork2009.nccu.edu.tw/crsp/s/015.pdf。2019/6/24。
    田志剛(2009)。媒體組織文化、組織信任、創新策略與組織效能關係之研究。國立高雄師範大學成人教育研究所博士論文。
    朱貴全(2005)。教育產業外籍英文教師獎酬制度、領導型態、組織文化與工作態度關係之研究。大葉大學國際企業管理學系研究所碩士論文。
    江文吉(2011)。校長靈性領導、教師領導、學校組織文化與學校效能關係之研究。國立屏東教育大學教育行政研究所博士論文。
    江岷欽(1989)。組織文化研究途徑之分析。行政學報,21,65-92。
    江滿堂(2007)。國民小學校長多元領導型態、團體動力、學校組織文化特質與學校效能關係之研究。國立屏東教育大學教育行政研究所博士論文。
    吳淑鈴、溫金豐(2002)。知識管理下的組織文化與人力資源管理措施之研究。ITIS 產業論壇,3(2),20-44。
    吳惠珍(2012)。組織文化對社福型非營利組織專職人力管理之影響。社區發展季刊,153,454-469。
    呂育誠(2003)。組織文化之形塑?組織文化觀點之型塑!--以「品牌形象」作為機關組織文化管理的焦點。T&D飛訊,13。
    呂敏昌(2010)。組織推動復元優勢觀點經驗分享,發表於香港基督教服務協會與臺灣復元優勢觀點社會工作學會座談會。臺北:政治大學主辦。
    宋麗玉(2003)。社會工作理論之概述,宋麗玉、曾華源、施教裕、鄭麗珍,社會工作理論-處遇模式與案例分析。臺北:洪葉。
    宋麗玉(2005)。精神障礙者之復健與復元-一個積極正向的觀點,中華心理衛生學刊,18(4),1-29。
    宋麗玉(2018)。推展優勢觀點:對服務管理之挑戰。社團法人臺灣復元優勢觀點社會工作學會,優勢觀點與社會工作實務─邁向復元之路。臺北:洪葉。
    宋麗玉、施教裕(2009)。優勢觀點-社會工作理論與實務。臺北:洪葉。
    宋麗玉、施教裕(2010)。復元與優勢觀點之理論內涵與實踐成效:臺灣經驗之呈現,社會科學論叢,4-2,2-34。
    宋麗玉、施教裕(2012)。受暴婦女之復元與負向感受:輪廓與相關因素之初探。中華心理衛生學刊,25(2),191-229.
    宋麗玉、施教裕、張錦麗(2004)。優點個案管理模式簡介與評估結果報告。九十三年推動受暴婦女優點個案管理模式處遇成果發表與研討會。臺北:臺灣社會政策學會主辦。
    宋麗玉、施教裕、張錦麗(2005)。優點個案管理模式訓練手冊。取自http://socialwork2009.nccu.edu.tw/crsp/d/94_train_b.pdf
    官有垣、王仕圖(2013)。臺灣社會企業的能力建構與社會影響初探,社區發展季刊,第143期,51-67。
    房美玉(2002)。臺灣半導體產業之組織文化對於內外工作動機與工作績效及工作滿意度間關聯性的影響。管理評論,21(3),69-96。
    林淑馨(2010)。質性研究:理論與實務。新北市:巨流。
    林淑馨(2015)。我國非營利組織與地方政府協力現況之初探與反思,文官制度季刊,7(2),17-46。
    林義屏、黃俊英、董玉娟(2004)。市場導向、組織學習、組織創新與組織績效間關係之研究-以科學園區資訊電子產業為例,管理評論,23(1),101-134。
    林鉦棽、謝瑜玲(2007),策略性人力資源管理與組織文化對組織公民行為的影響之研究,人文暨社會科學期刊,3(1),1-15。
    林曉君、蕭大正(2009)。領導者轉化學習歷程初探-非營利組織個案研究。經營管理學刊,1,1-23。
    邱瑜瑾(2009)。非營利組織與社會福利服務。蕭新煌、官有垣、陸宛蘋編,非營利部門:組織與運作(第二版),臺北:巨流,319-342。
    邱瑜瑾、官有垣(2000)臺灣一個私立福利機構的組織變遷:政治經濟觀點的分析,思與言,38(2),169-219。
    侯友忠、康素珠、王卓聖(2009)。心向希望─生命即道路,復元與優勢觀點發展中心案例分享文章:http://socialwork2009.nccu.edu.tw/crsp/s/013.pdf。2019/6/24。
    施教裕(2015)。雙向復元的實證:釋疑和叩關。邁向復元之路:服務使用者與提供服務者之對話實務研討會。高雄:臺灣群力權能發展協會和臺灣復元優勢觀點協會主辦。
    施教裕(2018)「雙向復元的真諦:過來人經歷、社工員體驗和學人修證的三部曲」。社團法人臺灣復元優勢觀點社會工作學會、宋麗玉(編輯),優勢觀點與社會工作實務-邁向復元之路。臺北:洪葉,15-48。
    洪漢鼎(2008)。當代哲學詮釋學導論。臺北:五南。
    紀信光、余秋慧、陳佳雯(2008),非營利組織的轉換型領導、組織文化與員工工作滿足對組織績效影響-以社福慈善基金會為例,非營利組織管理學刊,5,65-84。
    胡中宜(2013)。青少年外展工作成效指標之研究:以臺北市少年服務中心外展社工員觀點為例,中華輔導與諮商學報,35,95-120。
    胡文苓(2005),運用線性結構關係模式探討組織文化、領導型態、工作滿足、組織承諾之關係-以公立醫院護理人員為例。國立東華大學企業管理研究所碩士論文。
    唐美玲(2008)。地方行政機關組織文化、領導型態、工作滿意度、組織承諾與離職傾向關係之研究-以雲林縣為例。南華大學企業管理系管理科學碩士論文。
    孫本初(1996)。臺北市政府組織文化與員工態度之探討。臺北市政府研究發展考核委員會委託專案。
    孫本初(2006)。人力資源管理中參與管理概念之探討,T&D飛訊,43,1-17。
    孫瑞霙(2001)。競值架構下領導型態、組織文化與組織效能之研究---以臺灣地區技術學院為例。國立臺北大學企業管理學系博士論文。
    徐淑婷(2015)。精神障礙者之特性與復元議題。載於宋麗玉、施教裕、徐淑婷,優勢觀點與精神障礙者之復元:駱駝進帳與螺旋上升,129-143。臺北市:洪葉文化。
    徐淑婷(2015)。優勢觀點模式與組織改變。載於宋麗玉、施教裕、徐淑婷,優勢觀點與精神障礙者之復元-駱駝進帳與螺旋上升,356-369。臺北市:洪葉文化。
    涂信智(2009)。學校組織文化、轉換型領導與組織承諾關係之研究。國立臺灣師範大學社會教育研究所碩士論文。
    翁令珍(2013)。一位視覺障礙大學生從長期人際困擾中成功適應之經驗分析-由小空間走向大世界的路程。屏東教育大學學報,41,1-34。
    袁漱萱(2006)。流通業主管領導風格、組織文化與領導效能之相關研究。國立彰化師範大學商業教育學系博士論文。
    高宣揚(1999)。後現代論。臺北市:五南。
    高淑清(2008)。質化研究的18 堂課:揚帆再訪之旅。高雄:麗文。
    常雅珍、江惠文、周彩玉、王靖玟(2009)。邁向不一樣的人生--一個自閉症家長的心理調適歷程。明志學報,41(1),87-107。
    張中一(2009)。領導風格、組織文化與自我效能對組織績效影響之研究-以傳統產業法人研究機構為例。國立臺灣師範大學工業教育研究所博士論文。
    張少娟(1996)。兩家醫院組織文化之探索。國立臺灣大學心理研究所碩士論文。
    張宦民(2009)。組織文化、領導型態、員工工作價值觀與知識分享關聯性之研究-以TY電纜集團跨國母子公司為例。長榮大學經營管理研究所博士論文。
    張憶純(2010)。桃園縣映晟社工事務所推動優點個案管理模式之經驗分享。香港基督教服務協會與臺灣復元優勢觀點社會工作學會座談會。臺北:政治大學。
    梁少玲(2018)。推展優勢觀點:對服務管理之挑戰。社團法人臺灣復元優勢觀點社會工作學會、宋麗玉(編輯),優勢觀點與社會工作實務-邁向復元之路,361-367。臺北:洪葉。
    梅心潔、蔡昆瀛、陳若琳(2008)。聽損幼兒母親的親職韌性、配偶共親職與親職壓力之關係。應用心理研究,38,107-150。
    許士軍(2001)管理學(10版),497-516,臺北:東華。
    許美觀(2005)。學校組織文化與教師組織承諾關係之研究。國立花蓮教育大學學校行政碩士論文。
    許嘉政等譯(2008)。Schein, E. H.著。組織文化與領導。臺北:五南。
    郭建志(1992)。組織價值觀與個人效能:符合度研究途徑。國立臺灣大學心理學研究所碩士論文。
    郭建志(2003)。組織文化研究之回顧與前瞻。應用心理研究,20,83-114。
    陳千玉(1995)。組織文化之探究與解讀:以一家大型民營企業為例。國立政治大學心理學研究所碩士論文。
    陳向明(2002)。社會科學質的研究。臺北:五南。
    陳怡君(2005)。學校文化與領導。學校行政,40,63-76。
    陳宥蓁(2017)。社福型非營利組織型塑理想性組織文化之探討--從支持型和創新型的角度觀察。社區發展季刊,158,298-315。
    陳昱儒(2016)。綻放的花朵~運用優勢觀點看見受暴婦女的生命韌性。發表於「優遊自在、展現生命韌性」2016年優勢觀點研討會。彰化:社團法人彰化縣生命線協會、社團法人臺灣復元優勢觀點社會工作學會主辦。
    陳嵩、林伶瑾、黃素真(2017)。知覺「被信任、信任、及互信」對部屬工作績效之影響,輔仁管理評論,第24期,45-70。
    曾仁杰(2014)。邁向復元之路—優勢觀點社會工作處遇關係之內涵與歷程研究。暨南大學社會政策與社會工作學系博士論文。
    湯明哲(2007)。組織變革是企業成功的DNA。天下雜誌,369,177-177。
    童映雪(2009)。從心出發,復元與優勢觀點發展中心案例分享文章:http://socialwork2009.nccu.edu.tw/crsp/s/010.pdf。2019/6/24。
    黃怡雯(2008)。組織學習理論與其在學校行政的運用,學校行政雙月刊,55,15-31。
    黃源協(2008)。社會工作管理(第二版)。臺北:雙葉。
    黃裕敏(2002)。國民小學學校組織文化與教師組織承諾、工作滿意關係之研究。國立臺東師範學院教育研究所碩士論文。
    黃麗虹(2002)。網際網路應用對大學圖書館組織文化之影響:以五所大學圖書館為例。國立臺灣大學圖書資訊學研究所博士論文。
    黃耀輝、林幼喻、李世凱、李明峰、林靜蘭(2018)。精神病患復元歷程之相關性研究。護理雜誌,65(2),64-74。
    葉玉如(2010)。高雄市家防中心推動優點個案管理模式之組織支持經驗。香港基督教服務協會與臺灣復元優勢觀點社會工作學會座談會。臺北:政治大學。
    劉士毅(1999)。醫院組織文化之探討:以一家醫學中心為例。中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
    劉韻僖、卓秀足、俞慧芸、楊仁壽譯(2012)。Gareth Jones著,組織理論與管理(六版),臺北:雙葉。
    蔣玉嬋(2001)。學習型組織理論運用於社區總體營造之研究。政治大學行政管理碩士學程碩士論文。
    鄭伯壎(1999)。企業組織中上下屬的信任關係。社會學研究。2,22-37。
    鄭伯壎、姜定宇、吳宗祐、高鳳霞(2015)。組織行為研究在臺灣四十年:深化與展望。臺北:華泰。
    鄭彩鳳(1996)。競值途徑應用在高中職校長領導角色、學校組織文化與組織效能關係之研究。國立高雄師範大學教育學系博士論文。
    盧偉斯(1996)。組織學習的理論性探究。國立政治大學公共行政學系博士論文。
    蕭真真、林維芬、楊馥璟(2010)。「疾病管理與復元方案」對精神障礙者復元成效之研究。中華團體心理治療。16(2),11-53。
    蕭瑞麟(2007)。不用數字的研究:鍛鍊深度思考力的質性研究。臺北:培生。
    濮世緯(2003)。國小校長轉型領導、學校文化取向與學校創新經營關係之研究。國立政治大學教育學系博士論文。
    薛亞敏(2003)。非營利組織員工之組織文化及領導型態認知與其工作態度關聯性之探討—以財團法人製藥工業技術發展中心為例。私立中原大學企業管理學系碩士論文。
    謝傳崇、許文薇(2014)。國民小學校長正向領導、肯定式探詢與教師希望感關係之研究,教育研究學報,48(1),67-86。
    瞿海源、畢恆達、劉長萱、楊國樞主編(2015)。社會及行為科學研究法-質性研究法。臺北:東華。
    簡秀玲(2009)。從看到問題到看到優勢—社工員視野的改變。復元與優勢觀點發展中心案例分享文章:http://socialwork2009.nccu.edu.tw/crsp/s/026.pdf。2019/6/24。
    簡春安、鄒平儀(2016)。社會工作研究法。臺北:巨流。
    嚴祥鸞(2010)。保護性業務社工人力與合理之工作條件。社區發展季刊。129,153-165。

    二、英文部分
    Alavi, M. & Leidner, D. (1999). Knowledge Management Systems: Issues, Challenges, and Benefits. Communications of the Association for Information Systems, 1, 46-59.
    Anthony, D. B., Holmes, J. G., & Wood, J.V. (2007). Social acceptance and self-esteem: tuning the sociometer to interpersonal value. Journal of Personality and Social Psychology, 92(6), 1024.
    Barney, J. B.(1986). Organizational Culture:Can It Be a Source of the Cooperate Competitive Advantage . Academy of Management Review,11(3), 263-272.
    Bluedorn, A. C. (2007). Polychronicity, Individuals, and Organizations. Research in the Sociology of Work, 17, 179-222.
    Brower, H. H., Lester, S. W., Korsgaard, A. & Dineen, B. R. (2009). A Closer Look at Trust between Managers and Subordinates: Understanding the Effects of Both Trusting and Being Trusted on Subordinate Outcomes. Journal of Management, 35(2), 327-347.
    Buckingham, M. & Clifton, D. O. (2001). Now, Discover Your Strengths. New York: Free Press.
    Buckingham, Marcus. (2007). Go Put Your Strengths to Work: 6 Powerful Steps to Achieve Outstanding Performance. New York: Free Press.
    Cameron, K. S., Dutton, J. E., & Quinn, R. E. (2003). Foundations of positive organizational scholarship, in K. Cameron, J. Dutton, & R. Quinn eds., Positive organizational scholarship: Foundations of a new discipline.3-13. California: Berrett-Kohler
    Colquitt, J. A., Scott, B. A. & LePine, J. A. (2007). Trust, Trustworthiness, and Trust Propensity: A Meta-Analytic Test of Their Unique Relationships with Risk Taking and Job Performance. Journal of Applied Psychology, 92(4), 902-927.
    DeJong, P. & Miller, S. (1995). How to interview for client strengths. Social Work, 40, 729-736.
    Delanty, G. (2000). Modernity and Postmodernity: Knowledge, Power and the Self. London: SAGE.
    DeLong, D. W. & Fahey, L. (2000). Diagnosing culture barriers to knowledge management. The Academy of Management Executive, 14(4), 113-127.
    Denison, D. R. (1990). Corporate culture and organizational effectiveness. New York: John Wiley & Sons.
    Denison, D. R. (1996). What is the difference between organizational culture and organizational climate? A native’s point of view on a decade of paradigm wars. Academy of Management Review, 21, 619-654
    Denzin, N. K. & Lincoln, Y. S. (2011). The SAGE Handbook of Qualitative Research (4th ed.). London: SAGE.
    Deshpande, R. & Farley, J. U.(2004). Organizational culture, market orientation, innovativeness and firm performance: An international research odyssey. International Journal of Research in Marketing, 21, 3-22.
    Dirks, K. T. & Ferrin, D. L. (2002). Trust in Leadership: Meta-Analytic Findings and Implications for Research and Practice. Journal of Applied Psychology, 87(4), 611-628.
    Dym, B. & Hutson, H. (2005). Leadership in Nonprofit Organizations: Lessons From the Third Sector. California: SAGE.
    Engelbrecht, L.K.(2010). A strengths perspective on supervision of social workers: An alternative management paradigm within a social development context. Social Work & Social Sciences Review, 14(1), 47-58.
    Fisher, J.(2001). Why professionals can’t lead and what to do about it. The Journal for Quality and Participation, 24(3), 22-29.
    Frahm, J. A. & Newton, C. J. (2007). Exploring Identity And Change In Nonprofit Organizations: An Employee-Level Perspective. In Proceedings 21st Australia and New Zealand Academy of Management (ANZAM) Conference 2007, University of Western Sydney, New South Wales.
    Goldstein, H. (1996). Essays on Postmodernism and Social Work. Social Work, 41, 427-429.
    Hage, J. & Powers, C. H. (1992). Post-industrial Lives: Roles and Relationships in the 21st Century. London: SAGE.
    Hasenfeld, Y. (1983). Human service organizations. New Jersey: Prentice-Hall.
    Hasenfeld, Y. (2010). Human services as complex organizations (2nd ed.). Los Angeles, CA: SAGE.
    Hatch, M. J. (1993). The dynamics of organizational culture. Academy of Management Review, 18, 657−694.
    Hawkins, G. (1997). Organizational culture: sailing between evangelism and complex economic growth. Organizational Dynamics, 16(4), 4-21.
    Hoffman, N. & Klepper, R. (2000). Assimilating new technologies The role of organizational culture. Information System Management, 17(2), 36-42.
    Hofstede, G., Neuijen, B., Ohayv, D. D., & Sanders, G. (1990). Measuring organizational cultures: A qualitative and quantitative study across twenty cases. Administrative Science Quarterly,35(2), 286-316.
    Howe, D. (1994). Modernity, postmodernity and social work. Social Work, 24, 513-532.
    Jamie, L. C. (2002). Masking the need for cultural change: The effects of emotion structuration. Organization Studies, 23(2), 281-297.
    Jaskyte, K. & Dressler, W. W. (2005). Organizational culture and innovation in nonprofit human service organizations. Administration in Social Work, 29, 23-41.
    Joseph, V. (1985). A model for ethical decision-making in clinical practice. Advances in Clinical Social Work Practice. 207-217, Sliver Spring, MD: NASW.
    Lee, H. & Liebenau, J. (1999). Time in organizational studies: Towards a new research direction. Organization Studies, 20(6), 1035-1058.
    Luthans, F., LuIthans, K. W., Hodgetts, R. M. & Luthans, B. C. (2001). Positive approach to leadership (PAL) implications for today’s organizations. The Journal of leadership studies, 8(2), 1-20.
    Marshall, C. & Rossman, G. B. (2011). Designing Qualitative Research (5th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE.
    Maxwell, J. (1996). Qualitative research design: An interactive approach. London: SAGE.
    Miller, V.D., Allen, M., Casey, M.K. & Johnson, J.R. (2000). Reconsidering the organizational identification questionnaire. Management Communication Quarterly, 13(4), 626-658.
    Crabtree, B. F., & Miller, W. L. (1999). Doing Qualitative Research (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE.
    Morgan, G. (1986). Images of Organization. London: Sage.
    Neuman, W. (1997). Social research method: Quantitative and quantitative approaches (3rd ed.). Boston, MA: Allyn & Bacon.
    Nolan, P. & Lenski, G. (1999). Human Societies: An Introduction to Macrosociology. Boston: McGraw Hill.
    O’Dell, C. & Grayson, C.J. (1998), If Only Knew What We Knew: Identification and Transfer of Internal Best Practices. California Management Review, 40(3), 154-174.
    O`Reilly, C. A., Chatman, J., & Caldwell, D. F. (1991). People and organizational culture: A profile comparison approach to assessing person-organization fit. Academy of Management Journal, 34(3), 487-516.
    Ott, J. S. (1989) .The organizational culture perspective. California: Brooks.
    Parker, S. & van Praag, M. (2010). Group status and entrepreneurship. Journal of Economics and Management Strategy, 19(4), 919–945.
    Patton. (2002). Qualitative Research and Evaluation Methods (3rd ed.). Thousand Oaks, California: Sage.
    Payne, M. (2005). Modern Social Work Theory (3rd ed.). Chicago: Lyceum Books.
    Peter, F. Drucker(2002). Managing in the Next Society. Truman Talley Books.
    Pettigrew, A. M. (1983), On Studying Organization Culture. Administrative Science Quarterly, 24(4), 570-581.
    Rapp, C. A. & Goscha, R. J. (2012). The Strengths Model: A Recovery-Oriented Approach to Mental Health Services, (3rd ed.). New York: Oxford University Press.
    Rapp, C. A. (1998). The strengths model: Case management with people suffering from severe and persistent mental illness. New York: Oxford University Press.
    Robbins, S. P.(1996). Organization Behavior. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall.
    Robbins, S. P., DeCenzo, D. A. & Coulter, M. (2011). Fundamentals of Management (7th ed). New Jersey: Prentice-Hall.
    Robbins, S. P. (2005), Organizational behavior, (11th ed.), New Jersey: Prentice Hall.
    Schutt, R. K. (2012). Investigating the social world : the process and practice of research (7th ed.) . California: Sage.
    Saleebey, D. (1996). The strengths perspective in social work practice: Extensions and cautions. Social Work, 41(3), 296-305.
    Saleebey, D. (2009). The strengths perspective in social work practice (5th ed.). Boston: Pearson.
    Schein, E. H. (1985). Organizational culture and leadership: A dynamic view. California: Jossey-Bass.
    Schein, E. H. (1992). Organizational culture and leadership (2nd ed.) .San Francisco: Jossey-Bass.
    Schein, E. H. (2010). Organizational culture and leadership (4th ed.). California: Jossey-Bass.
    Schein, E. H. (2016). Organizational culture and leadership (5th ed.). California: Jossey-Bass.
    Shen Z, Lyytinen K & Yoo Y. (2014) Time and information technology in teams: a review of empirical research and future research directions. European Journal of Information Systems, 24, 492-518.
    Shilbury, D., & Moore, K. A. (2006). A study of organizational effectiveness for national Olympic sporting organizations. Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly,35( 1), 5-38.
    Smircich, L. (1983) Concepts of Culture and Organizational Analysis. Administrative Science Quarterly, 28(3), 339-58
    Summerill, C., Pollard, S.J.T. & Smith, J. A.(2010). The role of organizational culture and leadership in water safety plan implementation for improved risk management. Science of the Total Environment, 408 (20),4319–4327
    Trompenaars, F., & Hampden-Turner, C. (1998). Riding the waves of culture: Understanding cultural diversity in business, (2nd ed.). Chicago: Irwin.
    Victor H. Vroom. (2000). Leadership and the Decision-making Process.  Organizational Dynamics, 28(4), 82-94.
    Webster, F. (2004). The Information Society Reader. New York: Routledge.
    Williams, N. J., & Glisson, C. (2014). Testing a theory of organizational culture, climate and youth outcomes in child welfare systems: a United States national study. Child Abuse Neglect, 38, 757-767.
    Zimbardo, P. G., & Boyd, J. (1999). Putting time in perspective: A valid, reliable individual-differences metric. Journal of Personality and Social Psychology, 77, 1271-1288.
    Description: 博士
    國立政治大學
    社會工作研究所
    102264502
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0102264502
    Data Type: thesis
    DOI: 10.6814/NCCU202000926
    Appears in Collections:[社會工作研究所] 學位論文

    Files in This Item:

    File Description SizeFormat
    450201.pdf2415KbAdobe PDF20View/Open


    All items in 政大典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback