政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/120896
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    Title: 台灣公立實驗教育學校計畫書內容分析
    The content analysis of public experimental school plan in Taiwan
    Authors: 賴威廷
    Lai, Wei-Ting
    Contributors: 鄭同僚
    Cheng, Tung-Liao
    賴威廷
    Lai, Wei-Ting
    Keywords: 實驗教育
    公立實驗學校
    學校改革
    內容分析法
    Experimental education
    Public experimental school
    School reform
    Content analysis
    Date: 2018
    Issue Date: 2018-11-09 15:51:37 (UTC+8)
    Abstract: 　　自實驗教育三法通過後，我國教育便進入另一個新的紀元，其中《學校型態實驗教育實施條例》，更賦予了學校能有更多元的教育方式。本研究旨在探討經由《學校型態實驗教育實施條例》轉型之公立學校，成為實驗學校後，學校經營模式上與原來的不同之處，從二十五所學校的實驗教育計畫書內容，結合學校型態實驗教育中：教育理念、課程設計、行政運作、組織型態等向度，對傳統公立學校辦學改變做出統整。研究方法則使用內容分析法，經由將計畫書內容逐字分類、整理，歸納出公立實驗學校進行的校務改革內容。研究結果顯示，公立實驗學校當前進行的改革呈現出：一、公立一般學校轉型實驗學校時，變革的內容中皆圍繞著課程教學進行發展，結合行政、師資等面向建立具備完整教育理念之實驗教育；二、在實驗教育計畫書中提出得不適用法規排除，最多的為《國民教育法》之內容，其目的為落實實驗教育課程之執行；三、公立實驗學校在學校經營上經由法規的排除大大地賦予了學校在經營模式上的彈性，例如：行政減量、教學與生活場域結合等；四、當前公立實驗學校必須提出更多永續經營之策略，例如：校長資格產生方式、建立符合實驗教育精神的學習成就評量。最後，研究總結以當前公辦實驗教育之進行，提出學校變革之建議，以面對未來實驗教育總體評鑑。
    The Experimental education is the outcome from education system reform. It also open the gate to loss the restraint from education legislation. After the proclamation of Enforcement Act for School-Based Experimental Education, Taiwan is going to be a diverse society. The legislation empower citizenship having more choice on compulsory education, and making diverse learning at school. The research focus on what the difference between original public schools and experimental public schools. Researcher investigated 25 public school application and figured out the school reform such as : Idea of education, Curriculum design, Administration, Organization etc. In this Research, it also attempt to find a model of public experimental school. Using the method of content analysis, to classify, straighten up, and conclude the result. The present findings contribute to the fact that public experimental school: First, public school reform is centered on curriculum; Second, the school exclude amount of curriculum legislation; Third, the role out of legislation improve public school managing resiliently. Finally, above the research warn experimental school finding extensive strategies of reform to face the evaluation in the future.
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    Description: 碩士
    國立政治大學
    教育學系
    104152011
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0104152011
    Data Type: thesis
    DOI: 10.6814/THE.NCCU.EDU.010.2018.F02
    Appears in Collections:[Department of Education] Theses

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