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https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/117639
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| Title: | 舞蹈教室之經營模式探討-以國際標準舞為例
A study of dance studio`s business model: A case on dance sport |
| Authors: | 陳曦 |
| Contributors: | 陳威光
林靖庭
陳曦 |
| Keywords: | 舞蹈教室
創業動機
經營策略
消費者行為
運動舞蹈
Dance studio
Entrepreneurial motivation
Business strategies
Consumer behavior
Dance sport |
| Date: | 2018 |
| Issue Date: | 2018-06-12 17:21:27 (UTC+8) |
| Abstract: | 運動舞蹈早在日據時期便進入台灣，在長達一個世紀的時間裡，台灣之運動舞蹈水準均遙遙領先於亞洲各國。然而，近十多年來，由於種種原因，台灣之運動舞蹈產業逐漸沒落。在大環境並不樂觀的情況下，舞蹈教室應採用什麼樣的經營策略，才能保證教室的生存，是一個十分值得思考的問題。
本人於大學期間開始接觸運動舞蹈，深感其魅力，希望未來能夠擔任兼職舞蹈教師甚至成立自己之舞蹈教室。因此，本文之目的在於對運動舞蹈教室產業做一個全面的分析，尤其著重於舞蹈教室經營策略之探討，分析在環境萎靡的情況下，舞蹈教室該如何永續生存。
本文研究發現：
一、教室從業者於課程開設之初期均希望於強調舞蹈學習本身，以精進舞技為課程目標。然而，實際經營上之種種阻礙會迫使從業者必須依照學生的需要、興趣與能力安排相應的課程，偏重學生的學習歷程，而非科目的知識傳遞。
二、教室之課程若希望盡可能容納不同類型的舞蹈，必會因舞種之間特質的不同，衍生出諸多問題，進而最終僅能開設與運動舞蹈特性相似之課程。
三、舞蹈教室之團體班課程，在相同區域內收費差距不大，而個人班課程定價標準十分模糊，同間教室不同教師間之收費落差極大。
四、消費者是否有意願進入舞蹈教室學習，其決定性因素首先為：親友之推薦、教室之氛圍；其次是課程之內容與費用、教室之硬體條件；最後是教師之教學資歷與經歷。由此看來，口頭宣傳仍是舞蹈教室目前最有效之推廣方式。
五、近年來，由於經濟的不景氣加上少子化的衝擊，越來越多的舞蹈教師選擇兼職，舞蹈教師之數量與質量均在持續地下降。
Dance sport entered Taiwan from the time of the Japanese occupation. For a century, Taiwan’s dance sport was only inferior to Japan and far ahead of Asian countries. However, over the past decade, due to various reasons, the dance sport industry in Taiwan has gradually shrunk.
The purpose of this paper is to explore the reasons why dance teachers still set up dance studio in a situation where the environment is not optimistic. This article will do a comprehensive analysis of the business model of dance studio. According to current and potential customer of dance studio, this thesis tried to find a pain point for marketing, and hoped to put forward some suggestions that the dance studio may need.
In this research, five results were found as follows. First, dance studio founder wants to adopt a disciplinary orientation at the beginning of the curriculum, focusing on guiding students to learn subjects. However, in practical operation, obstacles will force founder to change from a disciplinary orientation to a student orientation, focusing on the student`s learning experience rather than the knowledge. Second, due to the differences between the characteristics of the dance, the diversification of courses is limited. Third, in the dance studio, the group courses adopt the competition-oriented pricing method, while the individual courses adopt the differential pricing method. Fourth, the decisive factors whether consumers are willing to join in the dance studio in order of priority are: the recommendation of friends and relatives, the atmosphere of the classroom, the content and price of the course, the conditions of the classroom. Therefore, oral propaganda is the most effective promotion method for dance studios. Fifth, in recent years, due to the economic contraction and the declining birthrate, the number and quality of dance teachers have been declining. |
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| Description: | 碩士
國立政治大學
金融學系
105352035 |
| Source URI: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0105352035 |
| Data Type: | thesis |
| Appears in Collections: | [金融學系] 學位論文
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