政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/113954
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 115418/146444 (79%)
造訪人次 : 55225528      線上人數 : 298
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/113954


    題名: 使用科技放大鏡-數位相機，培養國小學生的科學過程能力
    作者: 陳淑芸
    林育沖
    關鍵詞: 觀察是理論蘊含的;數位相機;觀察
    日期: 2005
    上傳時間: 2017-10-23 10:34:22 (UTC+8)
    摘要: 儘管資訊科技日新月益，數位相機對現代人而言已是日常生活的必需品，但學校教學活動中卻少有讓學生利用數位相機來進行學習，所以本研究嘗試發揮數位相機的優勢，並根據「觀察是理論蘊含的」觀念，以提昇國小學童觀察、比較分類及傳達的能力。
    在本研究中，數位相機是學生學習中一個非常重要的工具，觀察可透過數位相機做精確的紀錄。數位相機除了可以讓學生對所知道的知識作確認外，也有另一個意函即「觀察是理論蘊含」，每個學生所看到的現象不一定相同，所以學生同樣是觀察相同的植物，但所拍下的內容卻都不盡相同，這證明了小朋友台已有不同的想法，如何看待這個世界的角度也不一樣。
    研究的結果顯示：結合觀察是理論蘊含的觀念與數住相機的教學方法，對國小三年級學生的學習是有幫助的；由量化與質性資料皆顯示學生在觀察、比較與分類及傳達向度上的科學過程技能有顯著的提昇。根據學生學習態度問卷的結果發現：學生利用數位相機進行學習，大幅提高了學生的學習動機與興趣；同時透過觀察檢核表的使用，也讓學生增加植物的知識並培養了觀察的技巧。
    關聯: TANET 2005 台灣網際網路研討會論文集
    中小學數位學習系統
    資料類型: conference
    顯示於類別:[TANET 台灣網際網路研討會] 會議論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    435.pdf790KbAdobe PDF2131檢視/開啟


    在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋