English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113648/144635 (79%)
Visitors : 51574246      Online Users : 921
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    政大機構典藏 > 政大學報 > 第72期 > 期刊論文 >  Item 140.119/104763
    Please use this identifier to cite or link to this item: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/104763


    Title: European Second Language Acqusition: A Survey of Major Trends
    Authors: 楊懿麗
    Yang, I-Li
    Contributors: 語言學研究所
    Date: 1996-05
    Issue Date: 2016-12-12 14:52:44 (UTC+8)
    Abstract: 本論文主要在介紹歐洲地區第二語言習得方面,自七十年代以後的主要研究趨勢和結果。歐洲心理語言學之學理,和美國境內的,一向不太一樣。一般而言,歐洲學派比較偏向語用功能,比較不注重形式理論。這種情形不但在語言學如此,在一般心理語言學亦如此,在語言習得方面的研究也是如此。因此,本論文試就以下數個具有代表性的歐洲學術研究群,所做的第二語言習得方面的研究,來助讀者明白歐洲的「功能」取向,希望能因此給國內讀者,在語言習得的研究方面,提供更寬廣的角色與空間。本文除前言之外,分成五段。第一段介紹歐洲第二語言習得的整體概況。第二段至第五段則較詳細地介紹五個德國研究群、三個法國研究群、一個荷蘭研究群,以及歐洲基金會所發起的跨語言、跨國度的大型計劃。這些研究,早的在七十年代中即已開始,晚的則在最近一兩年才完成報告,很能代表這個時期的歐洲派作風。然而在這共同的作風之下,若干各研究群各有其獨特之處。這些都是歐洲的第二語言習得研究,頗令吾人借鏡的地方。
    Relation: 國立政治大學學報,72 part 1 ,353-380
    Data Type: article
    Appears in Collections:[第72期] 期刊論文

    Files in This Item:

    File Description SizeFormat
    72-353-380.pdf2536KbAdobe PDF2553View/Open


    All items in 政大典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback