政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/102975
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    政大機構典藏 > 政大學報 > 第75期 > 期刊論文 >  Item 140.119/102975


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    題名: 師資職前教育的課程與評鑑
    其他題名: The Design and Evaluation of the Curriculum for Pre-service Teacher Education
    作者: 詹志禹
    Chan, Jason C.
    貢獻者: 教育系
    日期: 1997-10
    上傳時間: 2016-10-18 16:10:59 (UTC+8)
    摘要: 本文首先從理論的角度分析師資職前教育的哲學基礎、課程設計、科目安排、特殊科目、以及認可／評鑑等問題，其次，針對課程設計、科目安排、以及認可／評鑑等問題進行調查研究。最後，綜合理論上的考量以及調查研究的結果，提出一些實務上的建議，包括一個師資職前教育的四階段模式、一個教育專業科目安排的參考方案、以及一些有關認可與評鑑制度的建議。
    This study theoretically analyzed the curriculum design, the arrangement of courses, the issues of some special courses, and the recognition/evaluation of the educational programs for pre-service teachers. A few questions derived from the above analysis were followed by a survey. Based on theoretical consideration and empirical results from survey, a four-stage model for pre-service teacher education, a suggested curriculum design, and a few suggestions for program evaluation/recognition were proposed.
    　
    關聯: 國立政治大學學報,75 part1,67-98
    資料類型: article
    顯示於類別:[第75期] 期刊論文

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