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    2006 十九世紀末日本輿論界之台灣論述-以福澤諭吉與內藤湖南為研究對象 林宗賢
    2023 十九世紀末朝鮮文獻中新詞研究—從語言接觸視角出發 金琪源; Kim, Ki-Won
    2024-11 十九世紀末法國工人政治化與工人結社─以瓦倫謝納地區為例 張韡曦; Chang, Wei-hsi
    2009-12 十九世紀末福建兼漳泉二腔韻書音系研究—兼與泉腔、漳腔二種韻書音系比較研究 馬重奇; Ma, Chong-qi
    2017-06 十九世紀的俄國社會:屠格涅夫與馬克思的觀察 魏百谷
    2019 十九世紀英國國會的轉變──從愛爾蘭自治運動觀察 呂鴻祺; Lu, Hung-Chi
    1990-01 十九世紀「香港華字日報」創刊日期之探討﹣﹣訂正戈公振一八六四年創刊說 卓南生
    2023-12 十九大之後中共涉港體系的機構調整與人事調動:以組織路線確保政治路線的實現 寇健文; 賴聖雅; Kou, Chien-wen; Lai, Sheng-ya
    2023-07 十九大之後中共涉港體系的組織與人事調整:以組織路線確保政治路線的實現 寇健文; 賴聖雅
    2018-11 Commemorating Xu Guangqi in 19th- and 20th- Century Shanghai 吳欣芳; Wu, Hsin-Fang
    2013-12 十二個主要國家回應美國霸權之實證研究:2011年擊殺賓拉登事件 賴文儀; Lai, Mark W.
    1981-04 十二全大會的成就與特色 李鍾桂
    1996 「十二大」後中共與日本之外交及經貿關係之研究 黑瀨惠美
    2014-07 《十二宗徒訓誨錄》聖事神學「原型正統」探源 張毅民; Chang, Paulus Iee-Ming
    2013-01 十二年國教中的課程問題 周祝瑛
    2000 十二年國教之我見 周祝瑛; Chou, C. P.
    2016-05 十二年國教原住民族語文字化教學可否於國民小學低年級開始實施? 王雅萍; 林明佳
    2017-02 十二年國教原住民族語文領綱課程綱要研修歷程 王雅萍; 林明佳
    2012-06 十二年國教啟動後—國中課程與教學的想像與思考 陳美如; 郭昭佑
    2017 十二年國教新課綱對教科書編寫與審定運作之影響—以社會領域為中心 俞文婕; Yu, WenJie
    2019 十二年國教新課綱對於國中國文教科書編輯之影響 黃亦凡; Haung, Yi-Farn
    2013-08 十二年國教與原住民族教育——是機會或是挑戰? 王雅萍
    2016 十二年國民基本教育之原住民族教育試行:部落參與、文化回應教學、與課程實施的對話 林明佳; 王雅萍; Lin, Ming-chia; Ong, Nga-ping
    2007 十二年國民基本教育學區劃分實施方案 莊國榮
    2018-08 十二年國民基本教育課程綱要語文領域原住民族語文課程手冊 王雅萍
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