政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):依題名瀏覽
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    日期題名作者
    2019 高中學生自攜行動學習載具輔以課堂學習對於5C關鍵能力與學習成效影響之縱向研究 許哲偉; Hsu, Che-Wei
    2001 高中學生議論文之主題發展 趙桂香; Chao, Kwei-Hsiang
    2020 高中學生閱讀不同類型文本之理解策略分析-以某技術型高中為例 林于心; Lin, Yu-Hsin
    2022-10 高中學科測驗與大學學習成效之關聯性分析 陳鎮洲
    2024 高中專輔教師對校園中同志態度之觀點及其輔導工作經驗探究 周暐倫; Jhou, Wei-Lun
    2015-12 高中教師使用審定本教科書之影響因素研究:計畫行為理論之應用  林信志; 簡瑋成; 楊國揚
    2021 高中教師個人-組織適配與工作倦怠、 組織公民行為關係之研究 呂雅惠; Lu, Ya- Hui
    1994 高中教師激勵模式與其工作滿意服務士氣教學效能之研究 林海清; Lin, Hei-Ching
    1996-12 高中教師激勵模式與教學效能之研究 林海青
    1992-08 高中教師管理心態、學生內外控信念與學生學習習慣與態度關係之研究 秦夢群
    1992 高中教師管理心態、學生內外控與學生學習習慣與態度之關係研究 秦夢群
    1991 高中教師管理心態、學生內外控,與學生學習習慣與態度之關係研究 秦夢群
    2022-09 高中教師素養導向教學效能量表之發展與驗證 陳志偉; 湯家偉; Chen, Chih-Wei; Tang, Chia-Wei
    2000-02 高中教育發展的省思 湯志民
    2000 高中新生的生涯困擾與實施團體輔導之改變效果 吳怡君; Wu, I-Chun
    2009 高中校史檔案管理與運用-以台灣光復前成立之中等學校為例 周旻邑; Chou, Mei I
    2009 高中校長服務領導、教師組織公民行為與教師工作滿意度關係之研究 張添唐; Chang, Tien Tang
    2019-06 高中校長課程領導角色之個案研究--以高瞻計畫中的課程發展為例 湯家偉; 邱緗伶; Tang, Chia-wei; Chiu, Hsiang-ling
    2013 高中校長轉型領導對教師組織認同影響之研究---教師心理賦權之中介效果分析 許文寧
    2019 高中校長道德領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究 姚麗英; Yao, Li-Ying
    2006 高中校長領導行為、教師組織承諾與學校組織效能關係之研究 蔡炳坤; Tsai, Ping-Kun
    2313-05 高中棒球選手心理堅韌性、教練權威領導與競技倦怠的關係 王清欉; 劉義傳; 黃崇儒; Wang, Ching-tsung; Liu, Yi-chuan; Huang, Chung-ju
    2010 高中歷史教師教科書選用理念與教學成效—以大台北地區為例 張嘉玲; Chang, Chia Ling
    2007-08 高中歷史教科書裡的原住民族:以龍騰版第一冊《台灣史》為例 王雅萍
    2014 高中歷史課程中的中國史 金仕起; Chin, Shih-ch`i
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