政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Browse by Title

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2021	幼小銜接介入方案之成效	林貞姬; Lin, Chen-Chi
2019-03	幼師專業的認同與發展-教育學傳記研究取向	倪鳴香; Ni, Ming Shiang
2019-03	幼師專業的認同與發展-教育學傳記研究取向	倪鳴香; Ni, Ming Shiang
2009	幼幼班母親對幼兒閱讀信念與親子共讀之相關研究─以台中縣為例	林湘琴
2022	幼「幼」銜接 -公立幼兒園兩歲專班銜接之研究	林書慧; Lin, Shu-Hui
2003	幼托園所主管教學領導行為與教師教學效能關係之研究	張維倩; Chang, Wei-Chien
2023	幼托整合政策執行評估- 以公共化教保服務為例	謝孟珈; Hshieh, Meng-Chia
2011	幼托整合政策實施對導入幼兒園創新經營策略之影響	羅錦堃
2005	幼托機構園(所)長領導取向及其相關因素之研究	李素銀; Lee,Su-Yin
1978-12	幼教之父--福祿貝爾(Friedrich Wilelm Anguest Froebel, 1782-1852)	朱敬先
2019-06	幼教人員生涯發展、工作價值觀、自我效能、專業承諾與工作滿意度之關係	張義雄; 陳儒晰
1979-05	幼教前驅柯門紐斯(John Amos Comenius)	朱敬先
2015	幼教工作者存在感、情緒勞務與身份畫界的探究─批判教育學觀點	劉燕; Liu, Yen
2013-11	幼教工作者生活世界的探究—朝向文化研究取向的可能性	張盈堃; Chang, Yin-Kun
2016	幼教師的文本分析與幼兒閱讀理解能力關聯之行動研究	李婉禎; Li, Wan Chen
1980-04	幼教思想家--盧梭(Jean Jacques Roussean, 1712-1778)	朱敬先
2017	幼教教學品質概念之研究—幼教師與家長觀點	吳依靜; Wu, Yi-Ching
2009	幼教產業購買動機及購買重視因素分析	毛國光
2004	幼教組織的改變與創新：體制力量與市場力量	徐聯恩
2006	幼教網站介面設計與教養形象之研究	李秀琪
1996-12	幼教老師在職進修的現況與展望	簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
2023	幼教親師關係品質之探究	簡雅萱; Jian, Ya-Hsuan
1998-01	幼教課程模式	簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
1998-07	幼教課程模式(第二版)	簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
1980	「幼獅工業區」開發績效評估之研究	蕭慈飛; Xiao, Ci-Fei
2007	幼稚園僕人領導、組織信任與工作滿意關係之研究	林素君; Lin,Su-Jun
2004-09	幼稚園兒童衝突解決目標及策略之探討	王琳
1986	幼稚園創造性課程之研究	張秀玉
1986	幼稚園創造性課程之研究	張秀玉
2007	幼稚園品質衡量與地區比較研究─以金門縣、台北縣市為例	蔡卓銀
1983-12	幼稚園啟發式教學試驗方案	朱進財
2002	幼稚園園務經營與成本分析之研究	簡楚瑛; 徐聯恩
2004	幼稚園園長專業能力及其培育制度之研究	許逸柔
2006	幼稚園園長持續專業發展之研究	趙翠麗
2001-06	幼稚園園長與托兒所所長角色及其所處園、所文化環境互動關係之研究	簡楚瑛
2006	幼稚園園長領導知能與困境之探索性研究	簡楚瑛
2007-12	幼稚園園長領導知能與困境之探索性研究	簡楚瑛; 李素銀; 蘇馨容; 劉蓁; 劉姵君
2001	幼稚園性別導向的課程	張盈堃; Chang, Yin-Kun
2007	幼稚園教師人格特質，組織文化知覺與課程變革關注之研究	李碧雯
2008	幼稚園教師創造力素養之研究	徐聯恩
2010	幼稚園教師合班教學類型的課堂經驗與幼兒課程經驗之研究	王薇蘋; Wang, Wei Ping
2009	幼稚園教師合班關係之研究	徐聯恩
2008	幼稚園教師合班關係之研究	王慧娟
2010	幼稚園教師多元文化人格、經驗與多元文化教學能力之研究	李宛霏; Lee, Wan Fei
2012	幼稚園教師學校組織創新氣氛知覺、知識分享行為與創新教學行為之研究-以台北市幼稚園為例	劉華鈴; Liu, Hua Ling
2009	幼稚園教師對美術活動教學態度之研究	高如瑩
2007	幼稚園教師教學熱情、工作壓力與創意教學之研究	翁嘉伶
1994	幼稚園教師教學角色認同及踐行研究	黃意舒; Huang, Yie-Su
1998-01	幼稚園教師教室管理困擾問題調查研究	簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
2005	幼稚園教師科學圖畫書導讀歷程之研究	楊淇淯

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