政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):依题名浏览
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    日期题名作者
    2024 透過 CLIL 教學方法執行「水資源」專題式學習: 專注於過程、成果、學生感受 謝昀晴; Xie, yun-qing
    2020 透過 Cp190和CTCF的缺失HiC實驗了解建築蛋白在果蠅染色體三結構角色 鄺芷君; Kuong, Chi-Kuan
    2009 透過ODS進行企業資訊系統整合之研究-以某企業為例 黃琬婷; Huang,wan ting
    2016 透過Spark平台實現大數據分析與建模的比較:以微博為例 潘宗哲; Pan, Zong Jhe
    2023-11 透過VB程式實證清代時憲曆—雍正<五星會聚> (1723 至1735 年) 江聖和; 江聖時
    2008-09 Web-Enhanced Learning with Youtube 康保羅; Cameron, Paul
    2024 透過併購的成長策略創造長期價值之研究:以A公司為例 吳滄松; Wu, Tsang-Sung
    2021 透過供應鏈整合提升產業競爭力: 以鈑金產業為例 林永忠; Lin, Yung-Chung
    2009 透過保健檢視德沃金平等理論 李伊
    2023-06 Mitigating the Mortality Risk of the Life Insurance Company through Intra-Product Hedging Tsai, Cheng-hsien Jason; Huang, Fang-Wen; Huang, Hsiao-Tzu; 蔡政憲; 黃芳文; 黃孝慈
    2022 透過內容中心式命名資料網路改善Kademlia資料管理機制 洪辰瑋; Hong, Chen-Wei
    2002 透過內部與外部學習建構核心能力 許逸泉; Cotio, Vincent Sy
    2017 透過利率期限結構建立總體經濟產出缺口之預測模型 ─ 以美國為例 張楷翊
    2022 透過啟發性的媒體内容建立韌性 袁景軒; Man, Yeng Chun
    2010-09 透過國語文補救教學提升低成就兒童的口語能力 陳淑麗; 蘇倩慧; 曾世傑
    2010 透過圖片標籤觀察情緒字詞與事物概念之關聯 彭聲揚; Peng, Sheng-Yang
    2012 透過多媒介閱讀提昇學習成效之研究--以中學生為研究對象-閱讀研究議題五:他們透過網路閱讀,到底學到了什麼? 余民寧
    2022 透過大數據建模建立智慧製造之品質管理解決方案 林書琪; Lin, Shu-Chi
    2018 透過委託 - 代理關係的社會資本發展及交換 湯姆; Robertson, Thomas
    2023 透過學術英語讀寫課程發展中國大學生後設認知能力之個案研究 王畇; Wang, Yun
    2007 透過專利、學術論文分析技術發展趨勢-以蝕刻技術為例 徐竣祈
    2021 透過專利數據進行技術預測:探討自駕車技術之擴散 張登凱; Chang, Teng-Kai
    2020 透過專利文字探勘辨識潛在競爭者之方法:以金融科技產業為例 鄭俊彥; Cheng, Chun-Yen
    2016 透過市場驗證歷程增進新產品完整度之研究: 以 Voltset 新創公司為個案 王冠智; Wang, Kuan Chih
    2023 透過帶有跳躍的Hull and White短期利率模型建構SOFR模型 陳昱丞; Chen, Yu-Cheng
    2022 透過強化學習設計合作遊戲的夥伴 吳宥衡; Wu, You-Heng
    2004 透過後設論述觀念教授高中生英文閱讀之研究 楊憶琴; Yang, Yih-chin
    2024-07 透過提問、討論與影片製作三步驟以翻新學生之文化知識 洪煌堯; 洪國財; 許菱雅; 張芷瑄; Hong, Huang-Yao; Hung, Guo-Tsai; Shiu, Ling-Yia; Chang, Chih-Hsuan
    2024 透過故事敘述地方:喀爾巴阡山脈的神話與口述歷史 方宇恆; Pepel, Julianna Maria
    2023-03 透過教育大數據開放策略推進學習分析研究:2022-2023 呂欣澤
    2024-03 透過教育大數據開放策略推進學習分析研究:2023-2024 呂欣澤; Lu, Owen; Hsu, Tiffany T.Y.; Liu, Zhi Qi; Huang, Anna
    2005 透過文化學習提升國中英語低成就者英語學習態度之研究 朱秋怡; Chu,Chiou-yi
    2020 透過文化專題提升英語為外語學習者的跨文化能力:臺灣國小學童之個案研究 蘇稚雅; Su, Chih-Ya
    2014 透過文化融合英語教學轉變學習態度: 一位台灣小學生之個案研究 吳浩瑜; Wu, Hao Yu
    2016 透過文字探勘技術探討各校高階經營管理(EMBA)學程之特性-以九校國立大學為例 林庭竹; Lin, Ting Chu
    2021 透過文字探勘預測台股報酬 郭亭佑; Kuo, Ting-You
    2002 透過文學教英語:從讀者反應層面探討文學作品在英語教學上之應用 胡碧桃; Hu Bee-tao
    2016 透過時間序列的波動特徵分群協助資料分類 -以公司危機事件為例 陳郁婷; Chen, Yu Ting
    2016 透過最佳化社會資本實現嬰兒潮顧客的社會幸福 廖庭毅; Liao, Ting Yi
    2024 透過服務金三角提升短租空間之服務品質 -以A公司為例 蘇友宣; Su, Yu-Syuan
    2002 透過本益比之相對Mean-reverting現象進行盈餘管理模型之評比 謝秋華
    2023 透過模擬投資組合建構ESG投資組合-以台股為例 陳春翰; Chen, Chun-Han
    2020 透過水平擴張及加盟體系策略提升企業競爭優勢:以旅遊產業為例 嚴揆生; Yen, Kuei-Sheng
    2021-04 透過理解和支持,給孩子自我認同的力量 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2003 透過畫圖教單字:一個個案研究 黃惠真; Huang,Hui-chen
    2024 透過眼動選擇大型語言模型建議達成符合使用者意圖之人工智慧協作擴增實境筆記系統 裘世綱; Chiu, Shih Kang
    2023 透過眼睛認識事物:王肯堂的知識世界 高蓮安; Gessler, Elena
    2024 透過知覺風險理論探討首次投資人的品牌選擇因素-以共同基金為例 歐政彣; OU, CHENG,WEN
    2014-12 透過知識創新教學以培養國小學生自然課合作學習與翻新想法的習慣 洪煌堯; 蔡佩真; 林倍伊; Hong, Huang-Yao; Tsa, Pei-Chen; Lin, Pei-Yi
    2010 透過知識翻新活動以提升國小學童對節能減碳概念之理解 蔡佩真
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