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    1993 大學校院教育學程設立標準草案之研究 詹志禹; 馬信行
    2004-03-15 大學校院教育學程「進」與「出」之芻議 陳木金
    2010-01 大學校院桌球運動員心理技能應用情形調查之研究 謝明輝; 高三福
    2017-09 大學校院自辦外部評鑑及認可的實施及其影響 侯永琪
    1994 大學校院設立國民小學教育學程標準之研究 黃國彥
    1994 大學校院設立國民小學教育學程標準之研究 黃國彥
    2009 大學校院資訊素養通識課程規劃研究 張如瑩; Chang, Ju Ying
    2008 大學校院輔諮中心輔導服務品質評量指標之建構與影響因素的分析研究 汪慧瑜; Wang, Hui Yu
    2010-03 大學機構典藏推展之策略與實踐:以國立政治大學圖書館為例 劉吉軒; 陳靜宜; 王乃昕; Liu, Jyi-Shane; Chen, Cheng-Yi; Wang, Nai-Hsi
    2023 大學機構視角下的巴基斯坦品質改革：借貸政策的效用 萬立涵; Khan, Abdul Wali
    2017 大學檔案素養通識課程規劃之研究 陳在眉; Chen, Tsai Mei
    1978-05 大學歷史教育的檢討與方向 閻沁恆
    2023 大學治理與制度變遷－國立大學校長遴選制度之分析 黃妍甄; Huang, Yen-Chen
    1994-02 大學法專輯(續)--軍訓教官篇軍訓教官去留之間 董保城
    1995-06 大學法施行細則第二十二條第一項及第三項中有關大學共同必修科目的規定是否牴觸憲法所保障之學術自由﹖ 顏厥安
    2022 大學法與教師法在大學教師限期升等制度之法律爭議研究－以行政法院判決及其影響為中心 談恩碩; Tan, En-Shuo
    2015-09 ［大學海外分校系列］亞洲海外分校發展模式、挑戰及對我國的啓示 侯永琪
    2016-05 ［大學海外分校系列］南韓海外分校之發展、模式及政策探討──以SUNY Korea為例 侯永琪
    2016-03 ［大學海外分校系列］海外分校於中國大陸之發展及其品質保證模式探討 侯永琪; 蔡小婷; 陳慧蓉; 王力冉
    2016-09 ［大學海外分校系列］跨境高等教育海外分校的品質保證—亞洲觀點：歧異或融合？ 侯永琪
    2016-01 ［大學海外分校系列］馬來西亞海外分校設立發展及其品質保證模式探討 侯永琪; 陳慧蓉; 蔡小婷; 王力冉
    2005-12 大學環境課程成效之比較研究：著重環境行動 、環境希望及其相關變項之成效分析 許世璋
    2015 大學生Facebook使用行為、主觀幸福感與憂鬱情緒之相關研究 呂孟庭
    2015-12 The Relationships Among Facebook Involvement, Social Capital, and Psychological Well-Being of College Students 許薇欣; 余民寧; 游森期
    2012 大學生Facebook涉入、社會資本與心理幸福感之相關研究 許薇欣; Hsu, Wei Hsin
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